El Centro Wuxi Beitang cultiva niños inteligentes que son "sensibles y con ganas de aprender, felices y educados, amables y valientes". Dirección: Jardín Lianrong, No. 10-2, North Street, distrito de Beitang, ciudad de Wuxi
Actividades de Hanfu de iluminación y educación temprana
El proceso de educación de los niños desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria es la conexión entre jóvenes y mayores. Las dos cosas más importantes antes de que los niños ingresen a la escuela: el cultivo temprano de hábitos de estudio y el desarrollo de habilidades es lo más importante. La conexión entre jóvenes y mayores permite que los niños se adapten más rápidamente a la nueva vida, reduce el impacto negativo de la diferencia entre las dos educación en el desarrollo físico y mental de los niños y sienta una buena base para el desarrollo de los niños a lo largo de toda su vida. Los niños de jardín de infantes y de escuela primaria tienen diferentes características de desarrollo físico y mental. Resolver el problema de la conexión entre la educación preescolar y la educación primaria es de gran importancia para promover el desarrollo sostenible de las personas y mejorar la calidad de la educación. La Academia Infantil de Wuxi sigue los pasos de Confucio, adhiriéndose al espíritu de conectar el pasado y el futuro, combinando elementos chinos y occidentales y utilizando el poder de cinco mil años de civilización para abrir la puerta a la sabiduría a los niños chinos de 0 a 12 años. para hacer frente a la competencia futura. Usar Hanfu, adorar a Confucio, recitar rimas chinas y practicar la etiqueta permitirá a los niños tener éxito en los estudios chinos y desarrollar grandes virtudes y sabiduría desde una edad temprana. Nuestra academia infantil ha desarrollado de forma independiente un sistema de plan de estudios gradual que abarca de 0 a 12 años. Este sistema curricular integra estudios tradicionales chinos (chino, historia, filosofía, arte, folclore), ciencias del cerebro, psicología infantil, educación preescolar y otros conocimientos multidisciplinarios. Es el sistema curricular de educación infantil con mayor trasfondo de “cultura tradicional china” en el mundo actual.