1. El diseño de los muebles de decoración de interiores debe ajustarse a las características de uso de los niños, hacer que sea conveniente para los niños recoger y colocar juguetes y estar llenos de ellos. interés infantil, sea seguro y fácil de limpiar. Además, debe haber al menos dos puertas de evacuación en la parte delantera y trasera del aula. Las puertas y ventanas deben estar equipadas con dispositivos antimosquitos y desinfectadas todos los días.
2. La sala de actividades infantiles debe estar conectada al baño para facilitar que los niños vayan al baño en cualquier momento. Hay muchas actividades en la sala de actividades. Preste atención a la gestión y utilice varios métodos para guiar a los niños a aprender.
En tercer lugar, es necesario proporcionar suficientes casilleros para cultivar adecuadamente la capacidad de los niños para guardar cosas de forma independiente, generalmente juguetes y material didáctico, de modo que los niños puedan guardarlos en sus propios casilleros. Además, mantenga las cosas limpias y ordenadas para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos de vida y desarrollar un sentido de organización y orden.
En cuarto lugar, la distribución del aula debe ser compacta para evitar la falta de espacio. La permeabilidad y apertura del aula son muy importantes. La división de cada espacio debe ser razonable e integrada con el entorno general. Las particiones abiertas, como armarios y armarios de pared, no sólo facilitan la distribución general, sino que también crean un espacio de actividad independiente para el centro de educación infantil.
Construido cuidadosamente para hacer realidad el concepto de educación ambiental ecológica;
¿Cómo establecer un centro de educación temprana para que el ambiente de aprendizaje sea tan cómodo y confortable como el de una familia? Al mismo tiempo, los profesores pueden ajustar de manera flexible el área según el enfoque educativo del semestre, los intereses de los niños, los cambios de tema, etc. Y cree racionalmente varias áreas paso a paso, para que los niños tengan más oportunidades de interactuar con el entorno, explorar de forma independiente y operar de forma independiente en sus propias actividades. Para lograr el desarrollo personalizado del niño y visualizar el pensamiento del niño.
La naturaleza educativa e interactiva del diseño de las paredes es uno de los contenidos ambientales a los que los profesores generalmente prestan atención, porque el entorno de las paredes, como parte importante del valor educativo de los jardines de infancia, asume las funciones de "exhibición". , diálogo y educación". La disposición de las paredes afecta el proceso y los resultados de aprendizaje de los niños, y hay espacio para el desarrollo y la ampliación.