¿Quién comercializó la atención médica y la educación?

Análisis jurídico: La industrialización de la educación fue propuesta por el Primer Ministro Zhu Rongji cuando estaba en el cargo. La industrialización de la educación es una característica objetiva de los atributos materiales de la educación, lo que significa que la educación, como industria, puede mejorar la productividad laboral y promover el desarrollo económico en el largo plazo. A través de la inversión en educación, podemos estimular el crecimiento de la economía educativa y mejorar las funciones y características del desarrollo educativo. Desde principios de 2004, el Ministerio de Educación ha señalado muchas veces que "el gobierno chino nunca ha propuesto la industrialización de la educación". "El Ministerio de Educación siempre se ha opuesto firmemente a la industrialización de la educación. Si la educación se industrializa, la educación será destruida."

La comercialización hospitalaria es una forma de gestión hospitalaria. La comercialización significa operar la industria médica de acuerdo con las reglas del mercado. No excluye ningún componente de propiedad estatal, ni excluye ningún componente global. Sin embargo, debe haber un principio: las responsabilidades, los derechos y las relaciones entre el gobierno, los inversores. Los directivos de los hospitales o los pacientes deben definirse. Las relaciones de obligaciones, siempre que los derechos y obligaciones estén claramente definidos, están orientadas al mercado.

Base jurídica: "Ley de Educación de la República Popular China"

Artículo 4 La educación es la base de la modernización socialista y es importante para mejorar la calidad integral de las personas, promoviendo la educación integral de las personas. desarrollo y fortalecimiento La innovación y la creatividad de la nación china son de importancia decisiva para lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china. El Estado garantiza que se dé prioridad a la educación.

Toda la sociedad debe preocuparse y apoyar el desarrollo de la educación.

Toda la sociedad debería respetar a los docentes.

Artículo 5 La educación debe estar al servicio de la modernización socialista y del pueblo. Debe integrarse con el trabajo productivo y la práctica social para formar constructores y sucesores socialistas con un desarrollo integral moral, intelectual, físico, artístico y laboral.

Artículo 6 La educación debe adherirse a la educación moral como pilar, fortalecer la educación de los valores socialistas fundamentales para los educados y mejorar su sentido de responsabilidad social, espíritu innovador y capacidad práctica.

El Estado educa a los educados en el patriotismo, el colectivismo y el socialismo con características chinas, así como en los ideales, la moralidad, la disciplina, el sistema legal, la defensa nacional y la unidad nacional.