Las habilidades de respuesta más prácticas para la historia del examen de ingreso a la escuela secundaria.

Habilidades prácticas de respuesta para historia en el examen de ingreso a la escuela secundaria;

1. Presta atención a la expresión escrita de las respuestas.

Las expresiones escritas deben ser correctas, ordenadas ordenadamente, espaciadas adecuadamente, fluidas, sencillas y precisas. En forma de "tres cambios", es decir, párrafos, preguntas, párrafos, es conciso e intuitivo, con puntos clave, una oración con puntos y números de serie. Se marcan diferentes párrafos y diferentes oraciones con diferentes números de serie. Es claro y claro de un vistazo.

2. Analizar las razones del éxito o fracaso de las reformas.

Lo que hay que tener en cuenta es que debemos observar las tendencias y tendencias del desarrollo histórico en ese momento y ver si la reforma o la reforma están en línea con las tendencias y tendencias históricas. Determinar si las políticas y medidas de reforma son correctas y si pueden implementarse de manera efectiva. Miremos el equilibrio de poder entre las viejas y las nuevas fuerzas. Mire la calidad de los reformadores.

3. Ideas para la resolución de problemas de comparación explícitos.

La característica de las preguntas de comparación explícita es que se determina el alcance de la comparación. Al responder, debe examinar cuidadosamente los elementos de comparación y las restricciones del objeto de comparación, analizar la relación entre los requisitos de la pregunta y el conocimiento del libro de texto y luego establecer la relación lógica entre los elementos.

4. Cómo resolver preguntas de comparación implícitas.

La clave para resolver este tipo de pregunta de comparación implícita es realizar un análisis detallado del objeto de comparación de acuerdo con el significado de la pregunta e intentar determinar los elementos de comparación usted mismo. Si se trata de una comparación de hechos o fenómenos históricos, los elementos de comparación generalmente se determinan a partir de los antecedentes, causas, procesos, características, resultados, impacto, naturaleza, etc. Si se trata de una figura histórica, los elementos de comparación generalmente se determinan a partir de la época, clase, principales logros, limitaciones, etc. Determinar elementos comparativos en términos de estado histórico, evaluación de impacto, etc.