La entonación se refiere al ascenso y descenso de los sonidos en una oración, de los cuales el ascenso y descenso al final es el más importante y generalmente está estrechamente integrado con el tono de la frase. El siguiente es mi resumen de los trabajos de lectura para la Prueba de dominio del mandarín de 2017. Espero que le resulte útil.
No.65438 +0? ¿Elogios a Topol Op.2? ¿Diferencia, opus 3? Piedra fea.
Op.4 La historia de Daryl
Op.5? La primera nevada
Un erudito es un hombre feliz
El valor de veinte dólares
¿Op 8? ¿Estrella
Op.9? Cometa Fantasía
Nº 10? Amor de padre
¿Trabajo 11? Sentido del honor nacional
¿Nº 12? Noche de verano en la playa
¿Nº 13? Océano y vida
¿Nº 14? Ganar tiempo
¿Nº 15? ¿Telegrama vernáculo de Hu Shi?
¿Nº 16? ¿Fuego
Nº 17? Invierno en Jinan
¿Nº 18? ¿El puente de mi ciudad natal
No. Aférrate a tu nobleza
Op. 20 Gold
Op. Sinceridad
Op. 22 Pájaro Lindo
Op 23 No Puedo Parar en Clase
Trabajo 24 Flor de Loto y Cerezo
Ejecutivo Parte Sección 25 Verde
Op. 26 Peanuts
Op. 27 Gorrión
Op 28 La flauta perdida
Op. Grutas
Op.30? El rechazo de Peonía
¿Op.31? "¿Puedes tragar o vomitar?" Bosque"
Op. 32 Amigos y otros
Op. 33 Paseo
Op. 34? "¿Misterioso? ¿Pozo sin fondo? 》
La tumba más bella del mundo
Op. 36 Jardines de Suzhou
Op. La actitud crea felicidad
Op.38? La cima del monte Tai, ¿Trabajo 39? ¿Tao Xingzhi? ¿Cuatro caramelos? 》
Op. 40 recuerda la felicidad
¿Op. La formación del genio
Mi Madre es Única
Op. 43 Mi Fe
¿Operación 44? ¿Por qué me convertí en profesor?
Op. 45 Cultura occidental y desarrollo occidental
Op. ¿Feliz
Trabajo 47? Hong Kong: El árbol más caro
Obra 48 Bird’s Paradise
¿Obra 49? Ropa de luto
¿Op 50? Un Minuto
Op.51? Una historia preciosa
¿Op 52? Memoria Eterna
¿Op 53? El encanto del lenguaje
¿Op 54? ¿Te dan cuatro medicamentos para la longevidad?
¿Op 55? De pie sobre las ramas de la historia y sonriendo
¿Op 56? ¿La isla del tesoro de China? Provincia de Taiwán"
¿Operación 57? ¿La vaca de China
¿Op 58? ¿El sueño de la vida?
¿Op 59? Wisteria Falls
¿Op 60? El peor invento
Habilidades básicas para leer en voz alta:
(1) Pausa
Al leer en voz alta, algunas oraciones son muy cortas y se pausan según los signos de puntuación escritos. Eso es todo. Aunque algunas oraciones son largas y complicadas, también puedes hacer algunas pausas breves para expresar tu significado con claridad. Sin embargo, si haces una pausa inapropiada, se destruirá la estructura de la oración. Atención especial para evitar la lectura de frases entrecortadas en la prueba de lectura. Existen varios tipos de pausas correctas:
1. Los signos de puntuación son marcas de pausa en el lenguaje escrito y también son una base importante para las pausas del lenguaje cuando se trabaja en la lectura. Las reglas de pausa para los signos de puntuación son generalmente las siguientes: las pausas para puntos, signos de interrogación, signos de exclamación y elipses son ligeramente más largas que las de puntos y comas, guiones y guiones; los de comas y dos puntos; el tiempo de pausa es más largo que la pausa y el intervalo. Además, el tiempo de pausa entre párrafos en el trabajo es más largo que el tiempo del ciclo general.
A veces, para expresar sentimientos, puede detenerse donde no hay signos de puntuación y puede detenerse donde sí los hay.
2. Pausa gramatical. Una pausa gramatical es una pausa natural en medio de una oración. Suele ser una breve pausa para enfatizar y resaltar el sujeto, predicado, objeto, atributivo, adverbial o complemento de la oración. Aprender gramática nos ayuda a pausar y romper frases correctamente al leer, y a expresar correctamente el contenido ideológico de la obra.
3. Pausa emocional. Las pausas emocionales no están limitadas por la puntuación escrita y las relaciones gramaticales de las oraciones, sino que se basan enteramente en necesidades emocionales o psicológicas. Está impulsado por la emoción y decide detenerse y detenerse en función de necesidades emocionales. Su característica es que las emociones permanecen sin cambios incluso cuando los sonidos se interrumpen, es decir, las emociones están conectadas incluso cuando los sonidos se interrumpen.
Presión
El estrés se refiere a la técnica en la que se deben enfatizar palabras, palabras o frases que juegan un papel importante en la expresión y la expresión al leer en voz alta. El estrés enfatiza el significado al poner énfasis en el sonido y puede agregar peso a las palabras de colores brillantes. Hay varios tipos de estrés:
1. Estrés gramatical. El acento gramatical es el acento natural de las sílabas basado en las convenciones del lenguaje. La mayoría de estas sílabas acentuadas se determinan según las reglas del lenguaje común. En términos generales, no se hace especial hincapié en el acento gramatical.
2. Énfasis en la presión. El énfasis en el acento no está limitado por la gramática. Está determinado por el punto clave que se expresará en la oración. Está limitado por la voluntad del candidato y su posición en la oración no es fija. La función del acento es revelar el significado interno del lenguaje. Debido a los diferentes propósitos de expresión, el énfasis recaerá en diferentes palabras, revelando así diferentes significados y expresando diferentes efectos.
3. Estrés emocional. La presión emocional puede hacer que la obra se lea vívidamente, llena de vitalidad y atractivo. La tensión emocional a menudo se manifiesta por un fuerte ritmo interior y excitación emocional.
(3) Velocidad del habla
Al leer en voz alta, los candidatos pueden controlar adecuadamente la velocidad de la lectura en voz alta, lo que puede despertar el estado de ánimo y la atmósfera del trabajo y mejorar el efecto expresivo de la idioma. La velocidad de lectura depende del contenido y género de la obra, siendo el contenido el factor principal.
1. Capte la velocidad del habla según el contenido. La velocidad de lectura en voz alta debe adaptarse a la situación de la obra y debe procesarse de acuerdo con el contenido ideológico, la trama, el personaje, el trasfondo ambiental, el tono emocional, las características del lenguaje, etc. de la obra. Por supuesto, la velocidad del habla no es estática en una obra y debe cambiar según el contenido específico.
2. Domina la velocidad del habla según el género. Para garantizar la coherencia de la dificultad de las obras y los estándares de puntuación, casi la totalidad de las 50 obras seleccionadas en el "Esquema de la prueba nacional de dominio del mandarín" son obras narrativas. Las narrativas incluyen notas y texto. En términos generales, debes leer las notas más rápido y más lento.
Entonación
La entonación se refiere al ascenso y descenso del sonido en una oración, de los cuales el ascenso y descenso al final es el más importante, y generalmente se combina estrechamente con el tono de la frase. Al leer en voz alta, si el candidato puede prestar atención a los cambios de entonación, la pronunciación tendrá un tono hermoso, sonará muy musical y podrá expresar diferentes pensamientos y sentimientos con más detalle. Existen diversas entonaciones, las principales manifestaciones son:
1. La entonación alta se utiliza a menudo en oraciones interrogativas, preguntas retóricas, oraciones cortas imperativas u oraciones que expresan enojo, tensión, advertencia y citación. Al leer en voz alta, preste atención al frente bajo y a la espalda alta, y el tono de voz aumentará.
2. Baja el tono. La entonación descendente se utiliza generalmente en oraciones exclamativas, imperativas o que expresan firmeza, confianza, elogios, deseos y otras emociones. Este tono se suele utilizar para expresar profunda tristeza e indignación. Al leer en voz alta, preste atención a que el tono de voz disminuya gradualmente de alto a alto y que la última palabra sea baja y corta.
3. Tono único. Ping y Qi se utilizan generalmente en frases que describen, explican o expresan dudas, pensamientos, indiferencia, recuerdos, condolencias, etc. Cuando se lee en voz alta, siempre es directo y lento, sin cambios evidentes de altura.
4. Giros y vueltas. Los giros y vueltas se utilizan para expresar emociones especiales, como sarcasmo, burla, exageración, énfasis, juego de palabras, sorpresa especial, etc. Al leer en voz alta, de mayor a menor y nuevamente a mayor, algunas sílabas especiales de la oración se enfatizan, elevan o alargan particularmente, formando cambios tortuosos.
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