A finales de la dinastía Qing, Zhang Zhidong, funcionario de la Escuela de Occidentalización y gobernador de Huguang, y Zhang Baixi, supervisor del Séptimo Salón de la Universidad de Shijing, escribieron conjuntamente una carta instando al gobierno Qing a establecer un nuevo sistema educativo. En su memorial, recomendaron el establecimiento de salas universitarias para apoyar a las escuelas preparatorias y a las escuelas primarias y secundarias en las capitales provinciales. De hecho, Zhang Zhidong y Cecilia Cheung querían establecer un sistema educativo completo en la capital provincial, incluyendo escuelas primarias, secundarias, preparatorias, academias y universidades. Todo el sistema educativo que imaginaron se centró en el Salón de la Universidad Shi Jing. Todas las escuelas enseñan artes y ciencias occidentales, así como clásicos confucianos tradicionales.
La dinastía Qing tomó en serio su admiración por el sistema educativo moderno y sus sugerencias de reforma. En 1905, la dinastía Qing estableció el Departamento de Educación. En 1908, el emperador de la dinastía Qing emitió un edicto imperial sobre educación, estableciendo que todos los niños mayores de ocho años debían ir a la escuela, y aquellos que violaran las reglas serían culpados por sus padres y familiares. Los funcionarios locales eran responsables de la educación de quienes no tenían padres ni familiares. El gobernador debería instar a sus subordinados a construir escuelas. Con esta palabra se extendió por todo el mundo.
Gracias a la promoción de los gobiernos central y local, las nuevas escuelas rápidamente dieron frutos en China. Por ejemplo, entre las universidades famosas que sólo enseñan ingeniería se incluyen: el Instituto de Tecnología de Shanghai8, la Universidad Shanxi en Taiyuan, la Escuela de Minería y Carretera Tangshan y la Universidad Beiyang en Tianjin. El número de estudiantes también está aumentando. Sólo en la escuela secundaria Fengtian No. 9 hay 50 escuelas nuevas, y el número total de estudiantes que reciben nueva educación es de aproximadamente 7.500.
La educación moderna también penetró en los hijos de los nobles manchúes. Una vez visité la escuela secundaria Eight Banners en Beijing y me sorprendió mucho ver a los niños aristocráticos de la dinastía Qing sosteniendo libros de texto estadounidenses. También visité varias escuelas públicas. Aunque la calidad de su enseñanza no es satisfactoria, el equipo docente es bastante sofisticado.
El jefe de policía de Tianjin utilizó el fondo de sacrificio como fondo de educación.
La calidad de su enseñanza se ha estancado, principalmente porque no hay profesores ni materiales didácticos competentes. Además, hay otra razón. Los países del este tienen una tradición de aprender a ser funcionario, especialmente en China. El propósito de estudiar es convertirse en funcionario. Este propósito no ha cambiado en la educación escolar de China, y el objetivo de construir escuelas tiende aún más a cultivar funcionarios destacados. Este es un malentendido para un país que necesita urgentemente una iluminación científica moderna. Creo que China, que se encuentra en la etapa primaria de la educación moderna, debería formar más profesores en lugar de funcionarios.
La adoración del nuevo conocimiento hizo que la antigua idolatría se desmoronara. En una aldea cerca de Pangzhuang, para ayudar a los niños a aprender a leer y escribir, la gente arrojaba las estatuas del templo a un gran hoyo y utilizaba el templo como edificio escolar. Un anciano cerca de Beijing ahorró una suma de dinero para reparar un templo, sólo para ser denunciado por los funcionarios locales por alentar la superstición. El jefe de policía de Tianjin emitió una vez una prohibición que prohibía a las personas ofrecer sacrificios durante el Festival de los Fantasmas el 1 de octubre. Pidió a la gente que ahorrara el dinero que sacrificaron como fondo para educación.
Los estudiantes extranjeros se convirtieron en élites o líderes revolucionarios a finales de la dinastía Qing.
Miles de personas en China están aprendiendo inglés. Muchos administradores de instituciones de educación superior, como la Universidad St. John's de Shanghai y la Universidad Cristiana de Guangdong, creen que, dado que los estudiantes están tan entusiasmados por aprender inglés, pueden hacer sus tareas en inglés. Herbert Spencer, John Stuart Mill y muchos otros filósofos, economistas políticos y escritores occidentales tienen ahora lectores leales en China. El inglés también ha penetrado en la vida cotidiana de la gente corriente en China. El gobierno Qing emitió un edicto en 1910 que permitía que las explicaciones científicas y tecnológicas se realizaran en inglés. Actualmente, los billetes de tren y los horarios de los trenes de China suelen estar impresos tanto en chino como en inglés.
Hay algunos jóvenes ambiciosos en China que recibieron educación temprana en escuelas misioneras o fueron influenciados por la locura intelectual iniciada por los misioneros. Acude a las mejores universidades de Europa o Estados Unidos para completar sus estudios.
Afectados por esta ola de estudios en el extranjero, muchos gobernadores locales e incluso el gobierno central de la dinastía Qing comenzaron a seleccionar jóvenes destacados para estudiar en el extranjero. Cuando estos estudiantes internacionales regresaron por primera vez a China, se enfrentaron a sospechas y disgusto. Algunos incluso fueron etiquetados como desleales a la corte imperial y fueron encarcelados. Pero rápidamente destacaron por sus extraordinarios talentos y poco a poco fueron reutilizados.
Una vez resumí una lista de cargos ocupados por estudiantes que estudiaban en Estados Unidos después de regresar a China: antes del estallido de la Revolución de 1911, algunos de ellos se desempeñaban como altos funcionarios del gabinete y dignatarios locales de la dinastía Qing. Dinastía, y algunos sirvieron como embajadores en Gran Bretaña, Estados Unidos, Alemania, México y Perú, embajadores, consejeros y cónsules de España, y algunos ocupan cargos como el Departamento General de Aduanas e Impuestos, el Sexto Departamento del Central. Comité y el Ingeniero Jefe de Ferrocarriles. Algunas personas se han desempeñado como director o subdirector de la Oficina Estatal de Telégrafos, representantes en el Congreso Internacional del Opio, supervisores de puertos y proyectos importantes, varios puestos importantes en el ejército y la marina, y muchos otros puestos importantes.
La educación moderna también penetró en los hijos de los nobles manchúes. Una vez visité la escuela secundaria Eight Banners en Beijing y me sorprendió mucho ver a los niños aristocráticos de la dinastía Qing sosteniendo libros de texto estadounidenses. También visité varias escuelas públicas. Aunque la calidad de su enseñanza no es satisfactoria, el equipo docente es bastante sofisticado.
Equipo de atletismo de la escuela preparatoria
En su discurso en New Haven, Connecticut, el presidente estadounidense Taft mencionó que durante su visita a China, encontró que los estudiantes chinos que se graduaron de la Universidad de Yale O se convirtió en gobernador local o en secretario o asesor de la élite dirigente que se esforzaba por revitalizarse.
Después de que Estados Unidos * * * devolviera a China la mayor parte de la Indemnización del Boxer que excedía sus pérdidas reales en la Rebelión de los Bóxers, la Dinastía Qing * * * llegó a un acuerdo con el Consejo de Estado para utilizar el Boxer devuelto. Indemnización para formar estudiantes chinos: los cuatro primeros Envió 6.543,8 000 estudiantes cada año y, en los siguientes 29 años, envió 50 estudiantes a estudiar a Estados Unidos cada año. Cada estudiante debe asistir a cursos estadounidenses durante siete años. Para garantizar que estos estudiantes chinos sean seleccionados entre cien y reciban la formación preparatoria necesaria, Beijing estableció la Escuela Tsinghua como escuela preparatoria para estudiar en Estados Unidos, encargada de seleccionar a los estudiantes destacados de cada provincia. Cuando estalló la Revolución de 1911, la Universidad de Tsinghua tenía 350 estudiantes y todos los departamentos contaban con profesores extranjeros con experiencia. Actualmente, unos 700 estudiantes chinos estudian en Estados Unidos. Cada vez más estudiantes que se gradúan en universidades estadounidenses se están convirtiendo en líderes de la revolución china.
La mayoría de los estudiantes chinos que han aprendido conocimientos modernos apoyan la revolución. Según las estadísticas, 95 estudiantes chinos que recibieron educación en el extranjero se convirtieron posteriormente en defensores, divulgadores e incluso líderes de ideas revolucionarias.
Cixi ordenó convertir un gran templo budista tibetano en una escuela para niñas.
Invite al equipo de investigación a prestar atención a la educación de las mujeres estadounidenses.
El nuevo estilo de vida no sólo afecta a los hombres chinos, sino que también afecta a las mujeres chinas. Actualmente hay muchas escuelas para niñas en China. La emperatriz viuda Cixi ordenó que un gran templo budista tibetano se convirtiera en una escuela para niñas y también ordenó específicamente a la delegación de alto nivel que visitaba los Estados Unidos que prestara especial atención a la educación de las niñas en los Estados Unidos. El Ministerio de Educación de la dinastía Qing ordenó una supervisión estricta en varios lugares, y sólo las mujeres que no se vendaran los pies podían ingresar a las escuelas de niñas.
El autor de un periódico de Hong Kong escribió:
Hace veinte años, ni siquiera los revolucionarios más optimistas podrían haber previsto un cambio tan enorme en la vida social y política de China. Entre estos cambios, ninguno ha sido más rápido ni logrado de manera más alentadora que la emancipación de la mujer. * * * Los movimientos liderados por organizaciones oficiales para valorar el estatus social de las mujeres han desempeñado un papel importante en la promoción del cambio social. Para las mujeres de hoy, la imagen tradicional china de las mujeres orientales ha desaparecido para siempre. Las mujeres chinas se están occidentalizando cada vez más. Buscan mostrar su valor social y ya se ven a sí mismos como miembros importantes del nuevo mundo. Se puede exagerar decir que en China, no importa si está bien o mal, mientras una mujer ocupe la posición de mujer, es invencible.
En 1908, la provincia de Guangdong celebró una notable conferencia de mujeres. Un periodista de "Oriental Magazine" describió así la conferencia de prensa:
La celebración de esta reunión sin precedentes está estrechamente relacionada con la tensión en las relaciones chino-japonesas. La agenda de la reunión fue perfecta. El apretado calendario de reuniones originalmente duró cuatro horas porque muchos asistentes solicitaron discursos conmovedores. El tiempo era terrible ese día, pero casi 10.000 mujeres acudieron al lugar a pesar de la lluvia torrencial. Se mantuvieron en orden durante toda la reunión, ignorando la lluvia torrencial. Por primera vez en la historia de Guangzhou, un centro comercial en expansión, los agentes de policía dejaron lo que estaban haciendo y se pararon en varias intersecciones de tráfico para atender a las mujeres.
Para ellos, la tarea más importante ese día era despejar el camino para las mujeres que asistían a la convención y garantizar que las esposas e hijas de los ciudadanos pudieran asistir a la convención sin problemas. El objetivo principal de estas mujeres que asistieron a la reunión fue * * * la agresión de Japón, y emitieron una declaración solemne expresando su indignación contra la agresión.
En aquel momento, pocas personas podían entender la profunda intención del editor de "Oriental Magazine" al publicar este artículo, pero la gente sólo podía pensar en las feministas chinas que irrumpieron en el Parlamento de Nanjing en 1912 (Nota del editor : Consulting Bureau, lo mismo a continuación), rompió sin piedad todas las ventanas del edificio del parlamento, provocando un alboroto, y entonces comprenderás el profundo significado detrás de esto. En el pasado, este tipo de cosas sólo ocurrían en ciudades como Londres.