¿Cuáles son las características de los niños con retraso mental? Los padres suelen prestar especial atención a los problemas de salud de sus hijos. Algunos niños pueden tener problemas durante su desarrollo, dando lugar a niños con discapacidad intelectual. Los padres deben prestar más atención a la condición de sus hijos y recibir tratamiento oportuno. Déjame mostrarte las características de los niños con retraso mental.
¿Cuáles son las características de los niños con retraso mental? 1 1. Estudio.
Debido a sus capacidades limitadas, su persistencia en el aprendizaje es corta y su memoria es pobre; su capacidad de aplicación es baja; su motivación para el aprendizaje no es muy espontánea; carecen de pensamiento abstracto y tienen capacidades de comprensión y comprensión débiles; la capacidad de transferencia de aprendizaje es insuficiente y no pueden utilizar los conocimientos y habilidades aprendidos de manera flexible.
En segundo lugar, el aspecto emocional
Suelen ser ingenuos y directos. Mientras alguien esté dispuesto a hablar con ellos y preocuparse por ellos, serán felices.
En tercer lugar, la comunicación.
Sus habilidades de expresión, especialmente la expresión verbal, son muy pobres y muchas veces no pueden expresar lo que quieren decir. Poca abstracción y adaptabilidad, y es posible que no pueda manejar los problemas de forma independiente.
Cuarto, aspectos conductuales
Algunas personas con discapacidad intelectual pueden tener problemas de conducta (por ejemplo, perder los estribos para llamar la atención de los demás), que suelen estar relacionados con los métodos de disciplina. e interacción social. Sus actitudes giran en torno a las expectativas.
Las personas con baja inteligencia suelen ser competentes en tareas que las personas con inteligencia normal pueden encontrar aburridas, como realizar operaciones sencillas y repetitivas con las manos.
¿Cuáles son las características de los niños con retraso mental? 2. Métodos de enfermería para niños con retraso mental
Primero, fortalecer el entrenamiento del movimiento
El entrenamiento del movimiento incluye levantar la cabeza, girar, sentarse, pararse, caminar y otros movimientos y entrenamiento del equilibrio para Entrena al niño la capacidad de coordinación mano-cerebro.
En segundo lugar, potencia la nutrición
Dale a tus hijos más alimentos ricos en proteínas, vitaminas y oligoelementos diversos, como pollo, pescado fresco, leche, carnes magras, yemas de huevo y hongos. , despojos de animales, frutas, judías, cacahuetes, mijo, maíz, setas, algas marinas, anacardos, piñones, nueces, semillas de sésamo negro, etc.
En tercer lugar, desarrollar las capacidades cognitivas de los niños
Puedes darles a los niños tarjetas, dibujos, juguetes y objetos de diferentes formas, tamaños, cantidades, colores y funciones para inspirar su inteligencia.
En cuarto lugar, mejorar la capacidad de los niños para vivir de forma independiente.
Incluir capacitación sobre la capacidad de comer, beber, vestirse y defecar, y organizar actividades grupales apropiadas son factores conducentes a la mejora de la capacidad de los niños. inteligencia.
En quinto lugar, desarrollar habilidades de comunicación lingüística.
Puedes enseñar a los niños cara a cara a abrir y cerrar la boca, mover la lengua hacia adelante, hacia la izquierda y hacia la derecha, hacia arriba y hacia abajo, silban e inflan las mejillas y se comunican verbalmente. Lo mejor es que los niños aprendan algunas palabras sencillas, como mamá, papá, tía, yo, comer, etc. , permitiendo a los niños experimentar la diversión de una comunicación simple con los demás e imitar y aprender gradualmente.
6. Prevenir diversos accidentes
No dejar que los niños salgan solos para evitar accidentes como perderse o provocar un accidente de coche, caer al agua, ser engañados, objeto de burlas, etc. Durante la hospitalización, lo mejor es coser una tira de tela con el nombre, dirección e información de contacto en el abrigo del paciente para poder devolverlo en caso de pérdida. Evite caídas de la cama, quemaduras, autolesiones, otras lesiones, etc. , y no permita que los niños entren en contacto con mercancías peligrosas como tijeras, medicamentos, desinfectantes, etc. para evitar accidentes.