2. Evolución histórica: La educación a distancia tiene una larga historia de desarrollo desde la educación con letras antiguas hasta la educación en línea moderna, ha experimentado muchas etapas y cambios en las formas. La educación a distancia en diferentes etapas históricas también tendrá un impacto en la comprensión que la gente tenga de sus orígenes.
3. Diferencias lingüísticas y culturales: Los diferentes países y regiones tienen diferentes orígenes lingüísticos y culturales, lo que también conducirá a diferencias en la comprensión de las personas sobre los orígenes de la educación a distancia. Por ejemplo, la educación del alfabeto chino antiguo no es común en las culturas occidentales, lo que genera diferencias en su comprensión de los orígenes de la educación a distancia.
4. Diferentes métodos de difusión de información: En la antigüedad, los métodos de difusión de información eran limitados y el desarrollo de la educación a distancia también era limitado. En los tiempos modernos, con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, los métodos y medios de la educación a distancia se están volviendo cada vez más diversificados y convenientes, lo que también tendrá un impacto en la comprensión de la gente sobre el origen de la educación a distancia. En resumen, las diferencias en la comprensión de las personas sobre el origen de la educación a distancia son el resultado de una combinación de factores.