Porque la finalidad de los juegos infantiles es educar y entretener, permitiendo que los niños jueguen hasta la secundaria. Por tanto, el diseño debe tener los siguientes elementos:
1. La vida, cuanto más cerca esté de la vida de los niños, mayor será la aceptación de los niños y mayor será la calidad de la enseñanza.
2. Simplificar. Debido a restricciones de edad, la comprensión de los niños de jardín de infantes sobre muchas cosas en la etapa concreta todavía es limitada. Cuanto más simple sea el concreto, más fácil será para los niños comprenderlo y aprenderlo.
3. Interesante, observe los puntos de interés de los niños, guíe y capte la dirección de aprendizaje de los niños, intente hacer que el juego sea interesante e inteligente y movilice el entusiasmo y la iniciativa de los niños.
4. Operatividad, el juego hace pleno uso de objetos físicos, juguetes, etc. En la vida, contiene ricos conceptos y atributos de enseñanza, que guían a los niños a descubrir y resolver problemas a través de la observación y exploración activas.
"Matemáticas preescolares" de He Qiuguang utiliza un lenguaje que los niños pueden entender, temas y juegos interesantes, desde lo concreto hasta lo abstracto, para cultivar verdaderamente el pensamiento matemático de los niños. ¡Que todos los niños amen las matemáticas!