La educación temprana juega un papel importante y fundamental en el desarrollo futuro del niño.
Los hechos han demostrado que la educación temprana es una necesidad para el desarrollo de los niños. Cuando nace un bebé, el desarrollo de la corteza cerebral ha alcanzado el nivel en el que se pueden formar reflejos condicionados, lo que significa que el bebé puede aceptar diversos estímulos sensoriales. Como reconocer olores, sentir música y rastrear objetos con los ojos. Sin embargo, esta capacidad sólo puede desarrollarse bajo diferentes estímulos externos. La estimulación temprana puede acelerar la expresión temprana de capacidades potenciales innatas. Según el principio de "úsalo o piérdelo", sin estimulación ni entrenamiento, la capacidad de actividad de algunas células se reducirá y los reflejos formados desaparecerán. A la edad de dos años, las fibras nerviosas de un niño están bien desarrolladas y pueden conectarse de diversas maneras. A los tres años ya se ha formado una red de conexiones y las fibras nerviosas están mielinizadas. El peso del cerebro ha alcanzado un tercio del de un adulto a los dos años, tres cuartos a los tres y el 90% a los siete. Todo esto demuestra que la educación temprana no sólo es necesaria, sino también posible.
La educación infantil tiene tres significados importantes:
(1) La educación temprana puede promover el desarrollo del cerebro y desarrollar la inteligencia.
(2) La educación temprana puede tener un buen impacto en el desarrollo psicológico de los niños. Especialmente en los primeros años después del nacimiento, un entorno social y una educación normales pueden proporcionar a los niños una formación rica y colorida en sus primeros años de vida, de modo que las emociones, las actividades comunitarias, las reacciones del lenguaje, el pensamiento mental y otras actividades psicológicas de los niños puedan estar bien. Influencia mejorada.
(3) Para revitalizar China y realizar las cuatro modernizaciones, necesitamos muchos profesionales que estén física y mentalmente sanos, tengan conciencia socialista y entiendan la ciencia, la cultura y la tecnología modernas. La educación temprana es un paso importante para cultivar más talentos a una edad temprana y tiene una importancia social de gran alcance.
La educación temprana no sólo puede crear niños extraordinarios, sino también hacer que los niños comunes y corrientes sean más inteligentes. Los educadores creen que todos los niños que reciben educación temprana pueden aumentar su coeficiente intelectual en decenas de puntos. Alguien analizó una vez las situaciones familiares de los niños con puntuaciones más altas y más bajas. El resultado es que los padres de niños con las puntuaciones más altas generalmente prestan más atención a educar conscientemente a sus hijos desde una edad temprana y no dejarán que las cosas sigan su propio camino incluso después de ingresar al jardín de infantes. Los padres de los niños con puntuaciones más bajas no dieron a sus hijos educación temprana por diversas razones.
La infancia es un período importante para el desarrollo psicológico de los niños, que también es el mejor período para recibir educación y desarrollar la inteligencia. Si algunas habilidades no se aprenden en la infancia, será más difícil aprenderlas más adelante. Una vez, un psicólogo estadounidense realizó un experimento. Seleccionó a un grupo de recién nacidos de un orfanato y los colocó en una habitación oscura, dándoles únicamente asistencia mecánica para asegurar su supervivencia sin ningún estímulo social. En experimentos, se encontró que al principio estos sujetos eran fisiológicamente similares a los bebés normales, y luego sus funciones se deterioraron gradualmente hasta el punto de la estupidez. Debido a la condena pública, el experimento fue detenido. Sin embargo, sólo unos pocos niños vuelven a la normalidad y la mayoría de los niños no logran recuperar su humanidad a pesar de muchos esfuerzos, lo que resulta en una estupidez que dura toda la vida.
Las investigaciones sobre la fisiología del cerebro humano muestran que el desarrollo del cerebro es asombroso. El peso del cerebro de un recién nacido es sólo 1/3 del de un adulto, pero a la edad de 6 o 7 años, el peso se acerca al de un adulto. A la edad de 3 años, se ha completado entre el 70% y el 80% del desarrollo de las células nerviosas del cerebro humano. El famoso psicólogo infantil Bloom cree que "el desarrollo intelectual de una persona alcanzará el 100% a los 17 años; luego alcanzará el 50% a los 4 años, y el resto se alcanzará más tarde, por eso, educar a los niños desde una edad temprana". La edad no sólo es importante y posible.