En agosto de 2014, la escuela secundaria de nacionalidades Zhaotong se mudó del número 531 de la avenida Zhaoyang (al lado de Yuanbaoshan) a Daguan Road, en el nuevo distrito norte. El nuevo campus cubre un área de 163 acres. La escuela es un internado de tiempo completo aprobado por el Gobierno Popular Provincial de Yunnan y se estableció oficialmente el 5438 0981 10 12 de junio. Desde la fundación de la escuela, los sucesivos equipos de liderazgo siempre se han adherido a la filosofía de la escuela de "educación primero, enseñanza primero, gestión estricta, desarrollo integral, formación de características y logro de beneficios".
Liderar a todos los hijos e hijas de la nación china a respetar el lema escolar de "autorrespeto y construir la nación" establecido por el primer director Long Suo, y luchar sinceramente por las 500.000 minorías étnicas en Zhaotong, haga contribuciones desinteresadas, únase y siga adelante, y haga de la escuela un modelo de educación para los grupos étnicos umong y mongoles, una demostración de educación básica en Zhaotong.
Características del funcionamiento de la escuela:
Los ciudadanos de Zhaotong tienen un equipo de profesores con alta ética profesional, excelentes habilidades profesionales, profundos sentimientos nacionales y una buena estructura general. Actualmente hay 87 profesores y 60 profesores profesionales, incluidos 33 profesores experimentados. Se ha formado una columna vertebral de enseñanza compuesta por personas mayores, de mediana edad y jóvenes, y más de diez personas se han convertido en líderes temáticos provinciales y municipales. Entre ellos, hay 2 elogios a nivel nacional, 24 elogios a nivel provincial y 38 elogios a nivel municipal. Ha publicado más de 100 artículos de investigación científica y educativa en revistas académicas de todos los niveles.
La escuela se adhiere al principio de educar a las personas, enfocándose en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, apuntando al desarrollo armonioso de los estudiantes, y lleva a cabo efectivamente la educación patriótica estableciendo una red completa de educación moral que integra escuela, sociedad y familia, educación ideológica y moral con educación socialista y educación enriquecedora como línea principal.
El colegio se adhiere a los principios de igualdad, unidad, amistad y ayuda mutua. En esta gran familia, los maestros tratan a los estudiantes como niños o hermanos y hermanas, donde los niños de todos los grupos étnicos viven en armonía, se cuidan unos a otros y progresan juntos. La escuela se adhiere a un sistema de gestión científico e institucionalizado en el que el director es plenamente responsable, el núcleo político de la rama del partido y la supervisión democrática del congreso de profesores han colocado todo el trabajo de la escuela en una vía de desarrollo saludable y ordenado.