La diferencia entre las instituciones de educación infantil y las instituciones de transición al jardín de infantes

Las instituciones de educación temprana y las instituciones de jardín de infantes son instituciones educativas para niños pequeños, pero sus objetivos, contenidos y métodos de enseñanza son diferentes.

Diferentes objetivos docentes

Los objetivos docentes de las instituciones de educación infantil son promover el desarrollo integral de los niños y mejorar sus capacidades cognitivas, de expresión del lenguaje y de coordinación de movimientos. El objetivo docente de las instituciones puente de educación infantil temprana es permitir que los niños realicen una transición sin problemas a la etapa de educación primaria y mejorar sus intereses, métodos y habilidades de aprendizaje.

Diferentes contenidos didácticos

El contenido didáctico de las instituciones de educación infantil cubre muchos aspectos, como la educación ilustrada, el arte, la música, la danza y el inglés. Las instituciones puente más jóvenes se centran principalmente en los requisitos de la educación primaria y en la enseñanza de chino, matemáticas, inglés y otras materias.

Diferentes métodos de enseñanza

Las instituciones de educación infantil utilizan principalmente juegos, interacciones y otros métodos, centrándose en el cultivo del interés y la experiencia, mientras que las instituciones más jóvenes prestan más atención a la explicación y la práctica; del conocimiento de la materia.

Elija una institución adecuada para su hijo.

Por lo tanto, al elegir una institución adecuada para su hijo, debe considerar factores como la edad, la personalidad, los pasatiempos, los planes educativos futuros del niño, etc., y tomar una decisión basada en la situación real del niño. .