Introducción: los padres deben saber cómo utilizar las máquinas de educación temprana. El siguiente es el uso de máquinas de educación temprana que he compilado para que todos puedan leer y aprender.
Uso de la máquina de educación temprana
En primer lugar, la máquina de educación temprana debe estar acorde a la edad del bebé. No creas que comprar una máquina más profunda durará más.
El hecho es que si el contenido es demasiado profundo y difícil, el bebé no se interesará, confundiendo así a la máquina. Como resultado, la máquina de educación infantil fue desechada tempranamente debido a un sabotaje provocado por el hombre antes de que pudieran desarrollarse y utilizarse sus funciones. No sólo no duró más, sino que también hizo que la máquina de educación infantil se jubilara anticipadamente.
Por ejemplo, cuando el bebé tiene 2 años, los padres suelen elegir esta última entre la máquina de 1 a 3 años y la máquina de 2 a 5 años. Esta elección parece ser completamente correcta, porque el bebé ha alcanzado el límite de edad inferior de la máquina de 2 a 5 años, por lo que esta máquina de educación temprana parece poder usarse durante tres años, lo cual es muy valioso. Pero para un bebé de 2 años, muchos contenidos de la máquina de educación temprana siguen siendo relativamente difíciles. Si no utiliza la mayor parte del contenido, también podría comprar una máquina más nueva. A la hora de comprar una máquina para la educación temprana, no es necesario buscar muy lejos. Mientras el bebé aprenda todo en una máquina de manera completa y sólida, el pasaje valdrá la pena.
En segundo lugar, además de la apariencia de la máquina de educación infantil, debe complacer al bebé. Más importante aún, el contenido debe ajustarse a los intereses del bebé y al conocimiento que los padres quieren que domine.
Existen multitud de modelos de máquinas de educación infantil, aptas para niños menores de tres años. A primera vista, los contenidos didácticos son muy similares. No es más que reconocer números simples, letras inglesas, palabras, animales y plantas, etc. Sin embargo, si comparas cuidadosamente, encontrarás que los puntos de medición de cada máquina siguen siendo diferentes. Algunos se centran en sumas y restas simples, otros se centran en el aprendizaje bilingüe, algunos no tienen pinyin chino, etc.
La seguridad y la salud de los niños son más importantes que cualquier otra cosa.
En la sociedad moderna, diversos tipos de radiación están por todas partes, entre los que los productos electrónicos y los juguetes son los más graves. Debemos prestar la mayor atención posible al utilizar productos electrónicos para reducir el daño causado por estas radiaciones al bebé y brindarle un buen espacio para vivir. Después de todo, las funciones fisiológicas de los niños en todos los aspectos son relativamente frágiles y su resistencia es relativamente débil. Por lo tanto, al elegir una máquina de educación temprana, se debe prestar atención a la seguridad del producto en sí. La seguridad de las máquinas de educación temprana se refleja principalmente en el diseño estructural y la selección de materiales del producto: en el diseño estructural, concéntrese en evitar esquinas afiladas, rebabas, protuberancias, ganchos y otras estructuras que puedan dañar fácilmente al bebé al seleccionar materiales; Preste atención a la protección ambiental de los materiales. La directiva ROSH de la UE es un paso adelante. Generalmente, los grandes fabricantes eligen materiales de PC para máquinas de educación temprana porque el material de PC en sí es relativamente respetuoso con el medio ambiente y puede cumplir con los estándares de higiene de calidad alimentaria. Para reducir costos, algunas fábricas pequeñas eligen otros materiales, lo que sin darse cuenta daña al bebé.
Pronunciación y calidad del sonido
Un beneficio de las máquinas de educación temprana es que son una forma importante para que los bebés aprendan el lenguaje. Los padres están muy ocupados en el trabajo y tienen poco tiempo para enseñar a sus hijos, por lo que dejan a los abuelos para que los cuiden. El mandarín de la mayoría de los abuelos no es lo suficientemente estándar o tiene un fuerte acento local, por lo que las primeras máquinas de enseñanza deben utilizar personas reales para pronunciar las palabras en lugar de utilizar sonidos generados por computadora. De hecho, la mayoría de las máquinas de educación temprana las pronuncian personas reales, y existen diferencias entre las máquinas de educación temprana pronunciadas por personas reales. He probado máquinas de educación temprana de muchos fabricantes y la pronunciación de algunos de los principales fabricantes es muy estándar. La pronunciación de algunos fabricantes no es lo suficientemente estándar. Si la pronunciación de la máquina de educación temprana no es precisa, no solo no le enseñará al bebé una pronunciación precisa, sino que también puede ser contraproducente y dificultarle la corrección de hábitos de pronunciación incorrectos. Además, la calidad del sonido de la máquina de educación infantil también debe ser bastante buena y la capacidad de imitación del bebé es muy fuerte. Una pronunciación poco clara afectará la pronunciación futura del bebé.
Recursos de educación temprana
Los recursos de educación temprana de la máquina de educación temprana deben ser específicos y dirigidos, porque los bebés de diferentes edades tienen diferentes capacidades para aceptar las cosas. No le dé demasiado a un bebé que es demasiado pequeño, ya que esto disminuirá su confianza en sí mismo y su entusiasmo. Además, la amplitud de los recursos también es importante. Diferentes bebés tienen diferentes personalidades, al igual que los bebés varones y las niñas. Por lo tanto, es necesario diversificar los recursos de las máquinas de educación temprana para satisfacer las necesidades de conocimiento de diferentes bebés en diferentes etapas.
Precauciones al utilizar máquinas de educación infantil
1. Las máquinas de educación infantil actuales utilizan principalmente baterías de iones de litio, por lo que se deben evitar el agua, las altas temperaturas, las colisiones violentas, etc. , para evitar accidentes y poner en peligro la salud de los niños.
2. No coloque la máquina de educación infantil en ambientes incómodos como sobrecalentamiento, demasiado frío o humedad, para evitar daños al cuerpo causados por ambientes incómodos como la luz solar directa y la lluvia.
3. Siempre presta atención a la duración de la batería. Los diferentes tipos de baterías tienen diferentes vidas útiles. No deseche las baterías viejas a voluntad, recíclelas bien y comience con cosas pequeñas para proteger el medio ambiente.
4. No utilice el cable USB para fines inadecuados, como apretarlo o tirar, de lo contrario dañará la capa de aislamiento del cable USB y provocará fácilmente un cortocircuito y un mal contacto.
5. Este producto utiliza un cargador de 220 V, que es peligroso para los niños. Requiere que los adultos lo carguen y eviten el contacto con los niños.
6. Cuando los padres utilizan máquinas de educación temprana, deben ajustar el volumen adecuadamente según la situación real. El volumen excesivo o el uso excesivo a largo plazo pueden causar daños auditivos a los niños.
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