Definición profesional
La educación temprana estudia principalmente las teorías relevantes de la educación temprana, como el cuidado de la salud y la enfermería infantil, el desarrollo potencial del movimiento infantil. , iluminación del lenguaje infantil, etc.
Recibir formación básica en habilidades de educación infantil, poseer habilidades profesionales en educación infantil, habilidades en la organización de niños en edad preescolar para la realización de actividades docentes y habilidades básicas para llevar a cabo cuidados, educación e investigación científica en jardines de infancia. y poder brindar servicios a familias infantiles o jardines de infancia para padres e hijos y otras instituciones de educación infantil brindan una gama completa de servicios. Por ejemplo, a los bebés y niños pequeños se les proporciona iluminación lingüística y musical para desarrollar sus habilidades motoras.
Sistema curricular
Salud preescolar, ciencias del cerebro, salud y enfermería infantil, psicología del desarrollo de niños preescolares, educación preescolar, introducción a la educación temprana, teoría y diseño de juegos infantiles, desarrollo del lenguaje infantil Y educación, entrenamiento en integración sensorial.
Perspectivas de desarrollo
Dirección profesional-instituciones educativas: enfermería, orientación en educación familiar, gestión e investigación científica de la educación infantil, desarrollo de productos de educación infantil.
Ejemplos de carreras universitarias continuas de convergencia: Educación preescolar; Educación especial.
Orientado al empleo
Principalmente orientado a instituciones de educación y servicios para niños, así como a organizaciones benéficas para niños, instituciones de rehabilitación, instituciones de consultoría familiar e instituciones de educación social, dedicadas a la orientación y la educación de los niños. gestión.
Perspectivas de empleo y características de las carreras de educación infantil;
Después de graduarse, las carreras de educación infantil se emplean principalmente como maestros de primera línea en las instituciones locales de educación y formación infantil en todos los niveles. Se dedica a la docencia bilingüe, la educación y la docencia, la investigación y el trabajo de gestión.
Desde una perspectiva profesional, tiene el doble carácter de formación profesional y docente.
A nivel profesional, esta especialización tiene como objetivo cultivar talentos aplicados de primera línea para diversas instituciones de educación infantil. Desde una perspectiva educativa, los graduados de esta especialización atienden a niños en edad preescolar de 0 a 3 años, un grupo de vida joven con pensamiento activo, rica imaginación y rápido desarrollo físico y mental.
Debido a que los objetos de servicio son diferentes de los productos materiales con especificaciones uniformes construidos en la línea de ensamblaje del taller de la fábrica, es normal que el proceso y los métodos de formación de profesionales de la educación infantil sean diferentes a los de otras especialidades.
Ampliar conocimientos:
La educación temprana se refiere en términos generales a la educación desde el nacimiento hasta el preescolar, y en un sentido estricto se refiere al aprendizaje temprano en las etapas anteriores.