Como maestros concienzudos, a menudo necesitamos preparar lecciones que nos ayuden a comprender el contenido de los materiales didácticos y luego elegir temas científicos y apropiados. métodos de enseñanza. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de lección? Los siguientes son los planes de lecciones para la primera reunión de clase sobre seguridad en primavera que compilé (seleccione 5), solo como referencia. Echemos un vistazo.
Plan de enseñanza para la primera reunión de clase sobre seguridad en el semestre de primavera 1. Antecedentes de la reunión de clase:
Cuando Chen Xiao, un compañero de clase, entró apresuradamente al aula Después de que sonó el timbre, fue violado accidentalmente por un niño. Chi tropezó con sus piernas estiradas en el pasillo, lo que provocó que se cayera y se golpeara los dientes con la esquina de la mesa, tirándose un trozo. Suceden cosas a nuestro alrededor y las cuestiones de seguridad no se pueden ignorar. En base a esto, se llevó a cabo una reunión de clase con el tema "Visita al Campus Seguro" para educar a los estudiantes a prestar atención a la seguridad dentro y fuera del campus y mejorar su conciencia sobre la prevención.
2. Propósito de la reunión de clase:
1. Guiar a los estudiantes para que valoren la vida, mejoren su experiencia de vida original y dominen métodos de seguridad y autocuidado en actividades dentro y fuera. campus.
2. Establecer conciencia sobre la seguridad y comprender el significado y contenido de una vida segura y saludable. Formar actitudes y valores que valoren la vida y vivan una vida sana y civilizada.
3. Ser inicialmente capaz de elegir una vida sana y civilizada, y hacer todo lo posible para mantener un entorno sano y civilizado.
3. Preparación temprana:
Recopile algunas imágenes de lesiones causadas por comportamientos inseguros y diseñe temas para competencias de conocimientos de seguridad.
4. Proceso de reunión de clase:
(1) Importación
Estudiantes, estamos creciendo día a día y el alcance de nuestras actividades también se está ampliando. . Algunos estudiantes piensan que son bastante capaces y, a menudo, realizan algunas actividades peligrosas. ¿Sabes lo preocupados que están tus profesores, compañeros, padres y familiares por ti? Por nuestra propia seguridad y para evitar que nuestros seres queridos estén tristes, hoy realizamos una reunión de clase con el tema "Safe Campus Tour". Espero que los estudiantes puedan vivir y estudiar de forma segura en la escuela, y debemos tener en cuenta la seguridad.
(2) Comprender los comportamientos peligrosos de los estudiantes
1. No se deben realizar comportamientos peligrosos
Hace unos días, nuestro compañero de clase Chen Xiao Cuando Xiao Chi se apresuró. Al entrar al salón de clases, accidentalmente tropezó con la pierna de Xiao Chi que estaba estirada en el pasillo, lo que provocó que cayera y se golpeara uno de sus dientes frontales en la esquina de la mesa, derribando un pedazo.
¿Qué opinas de su comportamiento? Los estudiantes discuten y se comunican claramente. No corras ni estires las piernas en el pasillo después de clase. Camine con cuidado y lentamente.
Resumen del profesor: No solo en el aula, sino también en los pasillos, en el campus y fuera de la escuela, tenga cuidado de no actuar precipitadamente o tener conflictos verbales.
2. Si algo está mal, corrígelo; si no, añade ánimo.
Mira estas fotos. ¿Lo hicieron bien? (La computadora muestra una imagen de una situación terrible en la que la nariz estaba magullada y la cara hinchada).
Maestro: Por favor, cuénteme sus sentimientos después de verlo.
Maestro: Si te caes así, ¿quién estará triste?
Estudiantes: padre, madre, profesor, compañeros.
Maestro: ¿Eres digno de ellos? Coloque algunas imágenes de pérdida y tristeza familiar para que sus hijos tengan una idea de cómo se sienten.
Profesor: ¿Has hecho esto antes? Cuéntame cómo lo corregirías.
Discusión con los alumnos: El profesor debe orientarles para decirles las consecuencias de lo que hicieron y cómo corregirlas.
Resumen del profesor: Preste siempre atención a la seguridad y no se suba a lugares peligrosos.
(3) Ejercicios prácticos (diseñados para reuniones de equipo lentas, caóticas y ruidosas)
(4) Representación del boceto
(5) Concurso de conocimientos
㈥Implementación de acciones
El papel del verbo (abreviatura de verbo) en la reunión de clase:
El comportamiento de los estudiantes ha mejorado enormemente y su lenguaje se ha vuelto más civilizado. Se ha mejorado la conciencia sobre la seguridad y casi se han eliminado las peleas y persecuciones.
Sexto, reflexión educativa:
Hay muchos alumnos en la clase, sobre todo chicos. Algunos padres de niños están ocupados con el trabajo, no cuidan lo suficiente a sus hijos y no se comunican de manera oportuna.
El 30% de los hábitos de vida diarios y de comportamiento de los niños son aleatorios, y todavía falta educación sobre el comportamiento seguro y civilizado de los niños. Recientemente, los estudiantes se han dispersado, corriendo y saltando, y algunos niños han resultado heridos.
Basado en el tema de este viaje al campus sobre seguridad escolar, comencé pidiendo a los estudiantes que miraran imágenes, combinadas con ejercicios prácticos y competencias de conocimientos, para mejorar la valiosa educación sobre la vida y la seguridad de los estudiantes, mientras se cultivaba a los niños para ser agradecido y desarrollar la seguridad El hábito del comportamiento civilizado.
En este tipo de reunión de clase, los estudiantes pueden participar activamente en discusiones y formar hábitos en el proceso de ver y participar en actuaciones y competiciones. Pero es innegable que los estudiantes tienen poca capacidad de control y requieren recordatorios constantes y esfuerzos incansables para ayudarlos a mejorar su conciencia de seguridad y pasar cada día de manera saludable y segura.
Plan docente para la primera reunión temática sobre seguridad del semestre de primavera 21. Objetivos de la actividad
1. Que los estudiantes dominen algunos conocimientos de salud y técnicas de primeros auxilios, y aprendan a protegerse. .
2. Consolidar y ampliar la comprensión y aplicación de los conocimientos de autocuidado de los estudiantes a través de la danza, cuestionarios, narraciones e improvisación, y cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos.
3. Formar una atmósfera para aprender y predicar conocimientos sobre seguridad, cultivar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los estudiantes y sentar una base sólida para su crecimiento saludable.
2. Preparación de la actividad
1. Recopilar conocimientos de autocuidado y técnicas de primeros auxilios aprendidos en libros de texto de educación para la salud y clases de actividades.
2. Ensayar los bailes "Vamos de paseo", "Los niños chinos en el siglo XXI" y el sketch "Aprendimos a protegernos".
3.Cintas, grabadoras, varias medallas de autocuidado, bolsas sanitarias de la cruz roja, agua salada, yodo, gasas, aceite refrigerante, teléfono, ventilador, toallas, agua purificada, palos de madera y cables.
3. Proceso de la actividad
(1) Presente el significado de esta actividad:
Para que crezcamos sanos y seguros, en respuesta a nuestros creación de una escuela segura por parte de la escuela Para que los estudiantes dominen más conocimientos de seguridad y habilidades de primeros auxilios, preparamos cuidadosamente una reunión de clase sobre actividades de autocuidado.
(2) Competencia de desempeño y conocimientos de autoprotección:
1. Baile (vamos de excursión)
Accidente: Camino a la primaria. escuela, un compañero de clase me corté accidentalmente. ¿Qué debo hacer?
Método de tratamiento: Primero enjuague la superficie lesionada con agua salada, luego séquela con un algodón esterilizado, luego aplique yodo sobre la superficie rayada y luego frótela con una bola de alcohol. Los casos más ligeros no requieren vendaje, mientras que los casos más pesados deben cubrirse con una gasa esterilizada. El método más común de vendaje es cortar el extremo del vendaje por la mitad y hacer un nudo.
2. Pruebas e improvisaciones
(1) ¿Qué día designa nuestro país cada año como el Día Nacional de la Educación en Seguridad para los estudiantes de Primaria y Secundaria?
(2) ¿Cuáles son las señales de control de tráfico en las intersecciones?
(3) Improvisación: Si accidentalmente te quemas la mano. ...
Tratamiento: Para quemaduras menores, se puede aplicar aceite limpio, salsa de soja o pasta de dientes en la superficie lesionada.
3. Artículo "Hemos aprendido a protegernos"
Párrafo 1: En la clase de actividades, la profesora contó el cuento "Llaman a la policía".
Segundo párrafo: De camino a casa desde la escuela en el caluroso verano, un compañero sufrió un golpe de calor.
Método de rescate: Levante inmediatamente al paciente a un lugar fresco, déjelo acostarse boca arriba, desátele la ropa y utilice un ventilador para ayudar a disipar el calor. Puede limpiar las sienes del paciente con aceite refrescante o rociarlas ligeramente con agua fría.
Fragmento 3: Cuando Liangliang regresó a casa, encontró a su abuela tirada en el suelo debido a una intoxicación por gas. Rápidamente le dio primeros auxilios utilizando los métodos de primeros auxilios que había aprendido en la escuela.
Método de rescate: Trasladar inmediatamente al paciente a un lugar ventilado, abrir puertas y ventanas al mismo tiempo, desatar la ropa, darle un poco de vinagre al paciente y finalmente llamar al número de emergencias 120.
4. Preguntas y Respuestas
(1) Si accidentalmente te incendiaras, ¿correrías con el viento o contra el viento?
(2) Si estás cocinando y de repente el cárter de aceite se incendia, tienes tres cosas delante de ti: una tapa de olla, un extintor y agua. ¿Qué método utilizas para afrontarlo?
Después de la cena, Liangliang le pidió a gritos a su padre que lo llevara a nadar.
¿Es eso así? ¿Por qué?
5. Danza "Bebé chino en el siglo XXI"
Conclusión
Los tiempos exigen talentos de varios siglos, y los talentos de todos los siglos deben aprender primero para sobrevivir. Estudiantes, no olviden que debemos prestar atención a la seguridad en nuestra vida diaria y aprender a protegernos. Pongámonos la medalla del autocuidado y emprendamos la línea de partida hacia el siglo XXI. Recuerde, todos los niños están felices y seguros todos los días.
Plan de actividades 3 de la primera reunión de clase temática sobre seguridad al comienzo del trimestre de primavera:
A través de esta reunión de clase temática, aprender conocimientos de seguridad, dominar algo de sentido común de seguridad, mejorar conciencia de seguridad de los estudiantes y mejorarse a sí mismos. Proteja la conciencia y las habilidades, proteja su propia seguridad y permita que los estudiantes crezcan de manera saludable.
Hora de la actividad:
14 de febrero de 20xx
Información de la actividad:
1 Seguridad en el camino a la escuela
Seguridad al caminar
1. Materiales de lectura:
Hace unos días, la situación de la seguridad vial en nuestro país es muy grave: los accidentes siguen aumentando, las víctimas son numerosas, y las pérdidas son enormes. El número total de accidentes aumentó de 290.000 en 1986 a 770.000 en 2002, un aumento medio anual del 6,3. El número de muertes aumentó de 654,385 millones en 1986 a 10,9 en 2002, un aumento promedio anual de 5.
2. Aprenda los conocimientos de seguridad al caminar.
Cada estudiante debe tener en cuenta los siguientes conocimientos de seguridad al caminar:
Cuando la luz del cruce de peatones está en verde, los peatones pueden pasar el cruce de peatones; cuando la luz verde está parpadeando, los peatones; no se les permite ingresar al cruce de peatones. Los que ya han ingresado al cruce de peatones pueden continuar pasando; los peatones no pueden ingresar al cruce de peatones cuando la luz roja está encendida. Los peatones deben respetar las normas. Los peatones deben caminar por la acera y mantenerse a la derecha cuando no hay acera; al cruzar la calle, es necesario utilizar un paso de peatones, al pasar por un paso de peatones controlado por semáforos, debe obedecer las normas; de la señal; después de pasar una acera sin control de semáforo, debe mirar a su alrededor y no perseguir ni correr si no hay un cruce de peatones, debe seguir recto y los vehículos no pueden cruzar; repentinamente al acercarse, no se le permite trepar a las barandillas o vallas al costado de la carretera o en el medio de la carretera, y no se le permite empujar o perseguir automóviles en la carretera, obligar al automóvil a detenerse o golpearlo; Coche con objetos arrojados.
Haga preguntas:
(1) ¿Por qué los peatones caminan por la acera sin borde de acera?
(2) ¿Por qué los peatones utilizan los pasos de peatones para cruzar la calle?
(3) ¿A qué debo prestar atención cuando no hay paso de peatones?
(4) ¿Por qué no puedes saltar la barandilla?
(5) ¿Qué debes hacer si te encuentras con un accidente de tráfico?
(B) Seguridad en la conducción
Aprenda conocimientos sobre seguridad en la conducción:
(1) Antes de subir al autobús, verifique en qué ruta se encuentra el autobús, porque La estación de autobuses suele ser la misma plataforma para varios autobuses, y es fácil tomar el autobús equivocado debido a las prisas para subir al autobús. .
(2) Subir y bajar del coche después de que éste se haya detenido. Al subir al autobús, coloque su mochila sobre su pecho para evitar que la puerta la saque o la atropelle.
(3) Después de subir al autobús, no se agolpe en la puerta, manténgase firme cuando vea un espacio vacío, agárrese de los pasamanos y no meta la cabeza, las manos, y el cuerpo fuera de la ventana, de lo contrario podría lesionarse fácilmente.
(4) Respete a los mayores y ame a los jóvenes, sea cortés con los demás y tome la iniciativa de ceder su asiento cuando vea a personas mayores, débiles, enfermas o mujeres embarazadas.
(5) No leas mientras andas en bicicleta, de lo contrario dañarás tus ojos.
Segundo, seguridad escolar
(1) Aprender conocimientos de seguridad entre clases
Vaya a la derecha al subir y bajar escaleras entre clases. No se le permite aglomerarse, jugar o pelear en los pasillos. Está prohibido deslizarse por las barandillas de las escaleras, y no se permite correr o saltar dentro del aula para evitar daños en mesas, sillas y bancos. No jueguen juegos peligrosos durante el recreo, como golpearse con palos, llevar cuchillos a la escuela y competir entre ellos.
(2) Aprenda conocimientos de seguridad al subir y bajar escaleras
Pregunte a los estudiantes a qué deben prestar atención al subir y bajar escaleras. Después de que los estudiantes respondieron, el maestro concluyó:
1 No huyas solo porque tienes prisa.
2. Asegúrate de agarrarte a las barandillas en lugares concurridos.
3. Cuando todo el equipo baja las escaleras, deben mantener cierta distancia con sus compañeros.
4. No meter las manos en los bolsillos al subir o bajar escaleras.
5. No te agaches para recoger cosas y atarte los cordones de los zapatos en el pasillo.
6. Sube las escaleras, baja y ve a la derecha.
(3) Los profesores enfatizan cómo mejorar la seguridad en el aula
Exigir a los estudiantes que cierren puertas y ventanas al salir del aula y que no lleven dinero ni objetos de valor consigo; el edificio de enseñanza o patearlo al salón de clases en el balcón del edificio. Este comportamiento no sólo viola las reglas escolares, sino que también representa un enorme peligro para la seguridad. Imagínate, si pateas una ventana de cristal y el cristal vuela hacia los ojos de alguno de tus compañeros, las consecuencias serán desastrosas.
(4) ¿Por qué el profesor no puede explicar por qué no puedes llegar temprano a la escuela?
La puerta de la escuela no estaba abierta y algunos estudiantes se enfrentaron en la puerta de la escuela. La falta de mediación puede causar daños innecesarios.
La aglomeración fuera de la puerta de la escuela puede causar lesiones accidentales.
Resumen de la actividad:
Estudiantes, solo tenemos una vida. Nuestros padres esperan que pasemos todos los días de manera segura y nuestros maestros esperan que regresemos felices y regresemos sanos y salvos. Por eso, debemos saber cuidar la vida, aprender a salvarnos y protegernos. Los maestros esperan sinceramente que todos puedan recordar los materiales de la reunión de clase de hoy y brindarles orientación para su vida.
Tema didáctico 4 de la primera reunión temática sobre seguridad del semestre de primavera:
Educación en seguridad para el autocuidado y la autoayuda
Objetivos didácticos:
1. A través de una serie de actividades basadas en conocimientos, los estudiantes pueden establecer conciencia de seguridad, mantenerse psicológicamente alejados de los peligros de seguridad y fortalecer su propio cultivo de calidad.
2. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y permitirles aprender algunos métodos de autorrescate para que puedan tomar las medidas necesarias para protegerse cuando se encuentren en peligro.
3. Permitir que los estudiantes comprendan los conocimientos necesarios sobre seguridad en el tráfico, las actividades y los accidentes, comprendan la importancia de la seguridad y transmitan los conocimientos aprendidos a las personas que los rodean, convirtiéndose en un pequeño propagandista de la educación en seguridad. .
Materiales didácticos:
Adquiera algunos conocimientos sobre seguridad en el hogar, seguridad vial y seguridad contra incendios. Requisitos de enseñanza para los planes de lecciones de reuniones de clases temáticas de educación sobre seguridad:
Después de aprender conocimientos sobre seguridad, los estudiantes pueden establecer los conceptos de autocuidado y autorrescate, formar una conciencia de autocuidado y autorrescate, y permitir que los estudiantes crezcan de forma segura y saludable.
Preparación de la actividad:
1. Manual de seguridad
2. Recoger casos de accidentes de seguridad entre alumnos de primaria y secundaria.
Tiempo de enseñanza:
Un período de clase
Proceso de enseñanza:
Los estudiantes viven en una familia feliz y cálida, y están protegidos por sus padres y familiares se preocupan y aman. No parece haber ningún peligro. Sin embargo, todavía hay muchas cosas en la vida familiar a las que se debe prestar atención y tratar con precaución, de lo contrario, pueden provocar peligros y accidentes. Hablemos de aquello a lo que debes prestar atención cuando se trata de seguridad en el hogar: el uso seguro de la electricidad.
Con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más lugares utilizan electricidad en la vida. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
3) Desenchufar los aparatos eléctricos tras su uso.
4) Si encuentra humo, chispas, olor a quemado, etc., debe apagar inmediatamente el interruptor de encendido y dejar de usarlo.
5) Si alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar la energía lo antes posible o utilice un palo de madera seco para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico con corriente; rescata a la persona directamente con tus manos.
Uso seguro del gas
1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo durante mucho tiempo para evitar que se lo lleve el viento o lo moje el agua que se desborde. de la olla, lo que provocará una gran fuga de gas y provocará un incendio.
2) Al utilizar aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua a gas, etc.). ), se debe garantizar plenamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno y evitar la intoxicación por gas.
Presta atención a la seguridad al nadar.
1. La natación requiere un examen físico.
2. Elige cuidadosamente el lugar para nadar.
3. Prepárate para los ejercicios antes de entrar al agua.
4. No nades después de un ejercicio extenuante o de un trabajo duro cuando estés lleno o con hambre.
5. Al jugar o nadar en el agua, debes estar acompañado por un adulto.
6. No bucear cuando se desconozca el escenario submarino.
7. Si encuentras a alguien ahogándose, no te lances al agua para rescatarlo. Deberías llamar a un adulto para que te ayude.
Seguridad al conducir
1) Al caminar por la carretera, camine por la acera. Si no hay aceras, se debe caminar por ellas.
2) Al salir en grupo, hacerlo de forma organizada y ordenada.
3) En vías sin mando de la policía de tránsito, aprende a ceder el paso a los vehículos de motor y no competir con ellos.
4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de circulación y “ir cuando el semáforo esté en verde y detenerse cuando el semáforo esté en rojo”.
5) Al andar en bicicleta, circular por el lado derecho del carril no motorizado.
De media, cada día se producen 1.600 accidentes de tráfico en todo el país, con 257 muertos, 1.147 heridos y pérdidas económicas directas de 731.000. Es realmente triste. Por lo tanto, se recuerda a los estudiantes que presten especial atención a la seguridad vial, respeten las reglas de tránsito cuando vayan a la escuela, estén atentos al cruzar la calle, presten atención a los vehículos que pasan y eliminen los peligros del tránsito de manera oportuna.
Prevención de incendios
Las escuelas son lugares abarrotados. La prevención de incendios es una cuestión importante para la seguridad escolar. Los dormitorios de estudiantes son el foco de los incendios provocados en las escuelas. 1) Está prohibido fumar y encender velas en las escuelas y dormitorios. 2) Está prohibido el uso de aparatos eléctricos como estufas eléctricas y colchones eléctricos. 2) Compruebe periódicamente las instalaciones de protección contra incendios y repárelas inmediatamente si están dañadas. Espero que todos puedan prestar mucha atención a * * *. * * *Participar en actividades de prevención de seguridad escolar.
¿Qué debo hacer si hay un incendio?
1. Llamar al número de alarma contra incendios 119. Al llamar a la policía, debe informar al departamento de bomberos la ubicación del incendio, qué se está quemando y cómo luce el incendio.
2. Una vez amenazado por el fuego, no entre en pánico, mantenga la calma e intente abandonar el lugar del incendio.
3. Intenta tomar medidas de protección al escapar, como cubrirte la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver tu cuerpo con ropa mojada.
Cuidado con los robos
Ten cuidado con tus finanzas personales. Mantenga las puertas y ventanas cerradas durante el embarque y después de clase. Los residentes deben cumplir con las regulaciones de los dormitorios y tienen prohibido ingresar a los dormitorios de otras personas, y evitar resueltamente que extraños ingresen al dormitorio. Cuide mucho su dinero al salir en coche o al salir, esté alerta ante personas sospechosas, fortalezca su conciencia de prevención y llame inmediatamente a la policía si lo encuentra robado.
Prevención de la violencia en el campus
Los estudiantes deben vivir en armonía, ayudarse unos a otros y ser unidos y amigables. Si hay diferencias o conflictos, comunícalos y resuélvelos oportunamente sin guardar rencores. Si descubre que la otra parte está causando problemas, debe informar de inmediato la situación al maestro correspondiente y buscar ayuda de la escuela.
Higiene y seguridad alimentaria
Todos los estudiantes que se alojen en hoteles y escuelas intermedias comerán en el campus. Cuando van de compras, deben comprobar si los alimentos que compran tienen problemas de calidad. No compre alimentos con problemas de salud desconocidos. Informe los alimentos con problemas de calidad de manera oportuna y busque atención médica de inmediato si no se siente bien después de comerlos.
Seguridad deportiva
En materia deportiva debemos estar preparados, obedecer las disposiciones y horarios de los profesores de educación física y no realizar actividades ni peleas privadas. Los profesores deben escuchar atentamente cuando se explican los fundamentos de los movimientos, aprender a protegerse y fortalecer su conciencia de protección cuando realizan movimientos de dificultad necesaria. Al hacer ejercicio con equipo, verifique que el equipo no presente riesgos de seguridad.
Resumen
Siempre que tenga cuidado en todas partes, preste atención a la seguridad, domine el conocimiento del autorrescate y el autorrescate, ejercite su capacidad de autoprotección y autorrescate. Si respondes con valentía a diversas situaciones anormales o peligros, podrás crecer saludablemente.
Al comienzo del nuevo semestre, para mejorar efectivamente la conciencia de seguridad y el potencial de evitación de riesgos de nuestros estudiantes universitarios y garantizar la seguridad de nuestros estudiantes universitarios, el consejero dirigió a todos los estudiantes de nuestra clase a celebrar un "primer día de educación" La reunión de la clase temática fue organizada por los estudiantes, y los consejeros asistieron a la reunión y pronunciaron discursos importantes.
1. El tema de la reunión de clase: Prestar atención a la seguridad y valorar la vida.
2. Hora de reunión de clase:
3. Lugar de reunión de clase: Aula
4. Participantes: todos los estudiantes
Propósito de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
A través de esta reunión de clase, todos pueden aprender conocimientos de seguridad y dominar algo de sentido común de seguridad al comienzo de la escuela. .
Mejorar la conciencia de seguridad de nuestros estudiantes universitarios, fortalecer aún más el dominio y la aplicación de algunos conocimientos de seguridad por parte de todos, cultivar el potencial multifacético de todos y mejorar la calidad y el potencial general de todos.
6. Proceso de la reunión de clase:
1 El anfitrión anuncia el inicio de la reunión. Señaló que la seguridad está íntimamente ligada a todos y es la garantía fundamental para el normal desarrollo de todas las actividades. Ella espera que todos asistan seriamente a la reunión de clase.
2. Habló la profesora consejera. Ella destacó la importancia y necesidad de esta reunión de clase. En primer lugar, siempre enfatizamos ideológicamente la seguridad y prestamos atención a la seguridad en todo. Para ponerlo en contexto con un ejemplo reciente, nudo.
Analiza incidentes de seguridad reales ocurridos en base a lo que viste y oíste. Los ejemplos incluyen la seguridad personal y financiera de los estudiantes, centrándose en la seguridad personal, como la seguridad del tráfico y el uso de aparatos eléctricos en los dormitorios, así como la seguridad financiera, como teléfonos móviles, efectivo, tarjetas de identificación y tarjetas bancarias. En segundo lugar, enfatizó que no debemos tomarnos las cosas a la ligera a la hora de trabajar y estudiar, sino que debemos estar atentos y perseverantes para garantizar la seguridad de los estudiantes.
3. El miembro del comité de publicidad explicó los temas a los que se debe prestar atención en la seguridad de los dormitorios, la seguridad dentro y fuera del campus, y recordó a los estudiantes cuando sea necesario, para que los estudiantes puedan tener una mejor experiencia. Comprensión de lugares inesperados.
4. Cada dormitorio enviará a un estudiante para presentar la experiencia de educación sobre seguridad en forma de un discurso.
5. Los estudiantes expresaron sus opiniones sobre los incidentes de seguridad del campus que habían visto y oído.
6. El anfitrión anuncia el final de la reunión.
7. Resumen de la reunión de clase:
A través de esta reunión de clase, realmente dominamos muchos conocimientos sobre rescate de seguridad y también mejoramos la conciencia de seguridad de todos, logrando el propósito esperado. Esta actividad mejoró la conciencia de seguridad de todos y permitió a los estudiantes aprender algunos conocimientos de autorrescate, que desempeñaron un papel necesario para eliminar los peligros de seguridad y proteger sus propias vidas.
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