Este tipo de método educativo es el que utilizamos todos, y es casi el único que tenemos, ya sean profesores o padres.
La educación sobre el acoso puede parecer sencilla y eficaz, pero en realidad es un enorme legado.
Por supuesto, tengo que admitir que este método es, efectivamente, la forma más sencilla y eficaz de mejorar el rendimiento académico de los niños.
Pero lo que intento decir es que muchos de nosotros sólo vemos la superficie.
Ejemplo real:
¿Eso realmente funciona? Siempre he sido negativo y los hechos hablan más que las palabras.
Imagínate que el profesor critica a tu hijo por faltar constantemente a los deberes. Los profesores obligan a los niños y a los padres, y los padres obligan a los niños. ¿Pero alguna vez hemos pensado en tal pregunta? ¿Cuál es la calidad del trabajo obligatorio?
Analicé cuidadosamente la finalización de las tareas de los estudiantes, especialmente aquellos estudiantes que se vieron obligados a completar las tareas de matemáticas. Imagine nuevamente que un examen que debería tomar 50 minutos en completarse se puede completar en 5 minutos. ¿Puedes decir que si terminas un examen en 5 minutos, has completado tu tarea?
Muchas personas se dejan engañar por esta apariencia, especialmente los padres que sienten que hoy me vieron obligados a aprender, y al final no fueron criticados por el maestro.
Pero la mayoría de los hechos son así:
Sí, como padres, es fácil dejarse engañar por el "engaño" de los niños y los padres no tienen suficiente tiempo ni energía para entender la tarea.
Esto es evidencia de que los hechos hablan más que las palabras. La calidad de los deberes que los niños se ven obligados a realizar es muy pobre, e incluso se puede decir que es peor que no completarlos.
Después de leer este ejemplo, ¿todavía te sientes complaciente con el acoso escolar como método educativo?
Es cruel decir que la coerción sólo parece ser efectiva, pero en realidad es extremadamente ineficaz. Por supuesto, el incentivo correspondiente es más fuerte que la coerción. Al menos algunos de tus alumnos no parecerán demasiado disgustados, lo cual es una forma positiva de enseñar.
Muchos padres pueden sentirse así. Mirar fijamente a mis hijos todos los días me resulta muy agotador.
Sí, entiendo tu queja. Todo el mundo se queja de que siempre sentimos que tenemos que mirar fijamente, y una vez que dejamos de mirar a nuestros hijos, dejamos de aprender.
Al final, los estudiantes no desarrollaron el hábito de aprender de forma independiente, sino que desarrollaron el hábito de ser observados antes de estudiar.
El núcleo de este tipo de educación dura e intimidante es que dicha educación sólo hará que los niños la odien cada vez más. Quizás cuanto más presiones, menos dispuestos estarán tus hijos a aprender. Naturalmente, no estaba dispuesto a aprender, así que se esforzó más. Al final me quedé atrapado en este laberinto y no pude encontrar la salida.
No nos gusta que nos empujen, pero correremos fuerte porque vemos el hermoso paisaje que tenemos por delante. Así somos nosotros, especialmente los niños.
Todos utilizamos este método educativo, que se puede decir que es el nivel más bajo. Naturalmente, los niños no pueden desarrollar buenos hábitos de autoestudio. Hay otro ejemplo práctico.
Después de leer lo anterior, ¿sigues pensando que la educación contra el acoso es sencilla y eficaz?
Dado que solo presento una actitud negativa hacia esto, entonces debo presentar una teoría completamente nueva, de lo contrario será una crítica vacía y no habrá solución, y no será una tontería.
Sí, debido al gran ajuste de este año, tomé otra clase. Me sorprende que entre 5 y 10 personas no entreguen sus tareas cada vez. Recuerdo que nunca antes me habían dado tarea, y era básicamente en cinco horas, así que estaba muy ansioso cuando vi esta situación al principio.
Pero aún así lo soporté. Dije que no podía usar este método educativo de intimidación y, naturalmente, no podía castigar a las personas que no entregaban sus tareas en todo momento. Si ese es el caso, es demasiado ruidoso y una bofetada.
En muchos estudios, desarrollé el hábito desde el primer grado hasta el tercer grado, fui intimidado para hacer mi tarea. De repente dejé de acosar, pero todavía me sentía raro. Muchos estudiantes me preguntaron por qué no los criticaba. Sí, están acostumbrados a ser intimidados. De repente nadie los acosaba y ellos dieron rienda suelta a su naturaleza juguetona. Esto no es bueno y lleva a que se repitan las tareas.
La educación sobre intimidación es como tomar opio porque todos dependemos de él, incluso los niños. Es vergonzoso irse ahora. Sé que no se puede comer opio, pero es difícil no comerlo. No estoy de acuerdo con la educación sobre el acoso, pero creo que es muy difícil no acosar.
Muchos padres también lo han encontrado, pero parece que no hay mejor manera.
Puedes entender que no es estricto, es nuestro. No pienses sólo en intimidar a tus hijos.
La educación positiva significa hacer algo y guiar a los niños positivamente, pero lo que quiero enfatizar es que este tipo de orientación debe ser lo más discreta posible.
¿Cuál es el núcleo de una educación activa y discreta? La educación positiva no significa que tengamos que convencer a nuestros hijos. Me gustaría destacar dos puntos:
Instrucciones especiales:
De hecho, los niños son mucho más sensibles de lo que crees. Pueden sentir lo que te gusta y lo que no te gusta de manera sutil. No debemos pensar que el niño no puede sentirlo porque aún es pequeño. De hecho, se siente 1000 veces más sensible de lo que crees. Él puede sentir tu desconfianza hacia él a través de tus críticas y también puede sentir tu amor por él a través de tus acciones amorosas.
Incluso se puede decir que los niños son mucho más sensibles de lo que se piensa y más reflexivos que nosotros los adultos.
Pero muchas veces sólo nos preocupamos de nosotros mismos e ignoramos los verdaderos sentimientos de nuestros hijos. A veces un niño anhela que lo controlen, pero simplemente no le gusta que lo obliguen a hacerlo. ¿Por qué ser gestionado? Porque cree que preocuparse por él es una forma de amarlo. Sin embargo, nuestro método de manejo compulsivo es contraproducente. A menudo deja una sombra psicológica en el corazón del niño, haciéndole pensar que no lo amas y que solo lo consideras una herramienta de aprendizaje y comparación.
Este niño no hace los deberes. ¿Entiendes realmente por qué no hace los deberes? Se estima que pocos padres han pensado seriamente en este tema.
Cuando no piensas detenidamente en la causa raíz de este problema, descubrirás que todos tus comportamientos se deben a que tus hijos no están de acuerdo contigo desde el fondo de su corazón. Lo que hagas naturalmente te hará sentir mal. ¿Cómo pudieron su hijo y su hija ser tan desobedientes? En el corazón del niño, el niño me extrañará. ¿Por qué mis padres no me entienden tanto?
La educación silenciosa de humedecer las cosas en la brisa primaveral significa respetar y amar a los niños en el corazón. Ama desde el corazón, no desde la superficie. Al igual que la brisa primaveral, parece una ráfaga de viento, pero en invierno te mantiene caliente durante mucho tiempo. Los niños son lo suficientemente sensibles como para sentir el calor sutil de este viento y florecen y brotan. En consecuencia, el viento otoñal parece ser un amor grande y fuerte, pero en realidad es tan triste como el viento otoñal que barre las hojas caídas. Algunas personas piensan que el viento de otoño no es efectivo, por lo que simplemente soplan el viento de invierno. Por supuesto, también hay personas que soplan sobre sus hijos la brisa del verano, que parece calentarlos, ¡pero en realidad los quema!
¿Qué te trae a ver a los niños?
Como padres, debemos ponernos delante de nuestros hijos y liderarlos. Esto sucederá naturalmente. Le pedimos al niño que vaya al este, pero quiere ir al oeste. Luego los padres empujan al niño para que vaya hacia el este, pero el niño se resiste a ir hacia el oeste. Si un niño nos obedece, pensamos que es obediente y viceversa.
Cuando los padres se quejan de que sus hijos son desobedientes, los niños pierden los estribos y se quejan en su corazón. Padres, no respetáis mis ideas.
La analogía es esta: en educación, por ejemplo, cuando estaba haciendo mi tarea, tus padres me miraban fijamente. Originalmente quería escribirlo, pero cuando me miraste, sentí como si me estuvieran observando, lo que me hizo infeliz.
De hecho, muchos de nuestros padres son así. Ya sean padres con buenas notas o padres con malas notas, están acostumbrados a pararse al frente y guiar a sus hijos. Deberías hacer esto o aquello. Pero en el corazón del niño, siente que este camino no lo elijo yo y me resistiré. A menudo, en este momento, como padre, se sentirá desconcertado. El camino que os muestro es un camino luminoso. Esto es por tu propio bien. ¿Por qué no me escuchas o incluso te opones deliberadamente?
Por lo tanto, primero debes aprender a estar detrás de tus hijos antes de liderarlos.
Cuando realmente intentamos tener un niño así detrás de nosotros, descubrirás que el niño elegirá el camino que quieres para él. Porque todo el mundo quiere estudiar mucho, sacar buenas notas, ser respetado y hacerse notar. Esto es innato en todos.
Pero en ese momento, todos nos paramos frente a los niños y los llevamos a este camino.
Pero hay una gran diferencia entre elegir este camino uno mismo y dejarse guiar por otros.
Mientras estemos detrás y lideremos, a veces el niño aún puede extraviarse, por lo que rápidamente lo alcanzaremos y le brindaremos la orientación adecuada. Cuando quiere tomar el camino correcto, en realidad anhela tu ayuda en su corazón, y luego lo protegeremos en el momento siguiente.
Ten en cuenta que si guías desde atrás, el niño sentirá que le estás ayudando, y viceversa. Si cambia de adelante hacia atrás, la mente del niño también girará 180 grados. Por supuesto, la mayoría de los padres van juntos y estos niños suelen dar un giro de 90 grados. Pero prefiero seguir al líder que seguir a otros líderes en la misma línea.
Aunque parece que simplemente estamos detrás de nosotros y no lo guiamos, de hecho nos estamos retirando en aras del progreso, y todavía lo guiamos con una guía positiva y ocasional.
Cuando descubra que su hijo está disgustado con la guía de liderazgo que tiene frente a usted, entonces debe encontrar una manera de "retroceder para avanzar".
Conclusión:
Necesitamos reflexionar profundamente sobre nosotros mismos. Lo que llamamos educación es fariseísmo. Podemos intentar sentir seriamente la educación silenciosa del amor como la brisa primaveral y apoyar a los niños para liderarlos.