2. La vida humana debe ser fundamentalmente diferente de la vida de otros animales, incluidas las diferencias en los propósitos de la educación sexual. Makarenko
3. No creo que deba haber ningún método especial para la educación sexual. La educación sexual es una materia y un sistema de vida independiente. Makarenko
4. Sexo, si piensas que todos los desarrollos de una misma personalidad son irrelevantes e independientes, no puede ser una educación social correcta. Makarenko
5. Sexo, fisiología, vida diaria, éxito diario. .....Pero al final, se había convertido en cuero. ¿Cuáles son las penas por tener relaciones sexuales? ¿No se ve también afectado por las pérdidas y ganancias? ——Wang Fuzhi
6. La educación sexual debe ser también una educación del amor, es decir, una gran y profunda educación emocional compuesta de vida, interés y esperanza. ? Makarenko
7. Cuando se utiliza el sexo, no es bueno, pero cansa. Lo que no sabes es malo. Este lenguaje antiguo y moderno, no sé si tengo mi propia naturaleza, pero el regalo es el sexo.
8. La escuela es un lugar donde se discuten temas sexuales, donde los niños aprenden sobre higiene, abstinencia y otros temas, y donde los niños mayores aprenden sobre aspectos importantes de las enfermedades. Makarenko
9. Tu conocimiento, curiosidad y amor por la lectura son fuentes poderosas de educación de tu carácter. Debes ser bueno en esta fuente y guiar a los estudiantes hacia esta fuente: Suhomlinsky.
10. Lo que juega un papel decisivo en la educación sexual no son algunos métodos individuales predeterminados para la educación sexual, sino todo el ámbito de la educación, es decir, todo el contenido de la educación: Makarenko.
11. La disciplina interior y el autocontrol pueden cultivar las cualidades de calma de las personas. Si las escuelas no cultivan esta cualidad, pueden sembrar las semillas de un enfoque casual de las relaciones sexuales: Krupskaya.
12. Sólo cuando los niños desarrollan una actitud hacia la vida privada de las personas, sólo cuando los niños están acostumbrados a mantener un silencio virginal, es decir, sólo cuando los niños crecen, se les puede hablar de la vida. Makarenko
13. La educación sexual también debe incluir el cultivo del respeto sincero por las cuestiones sexuales, que es la llamada actitud de pureza. La capacidad de controlar las propias emociones, la imaginación y los deseos. Es la capacidad más indispensable para prestar plena atención a la importancia de la sociedad. Makarenko
14, * el comportamiento es inseparable de todos los logros de la cultura humana: el entorno de vida de una persona social, la tendencia histórica del humanitarismo y los logros estéticos. Si un hombre o una mujer no se sienten miembros de la sociedad, si no tienen sentido de responsabilidad por la vida social y el bien y la racionalización de la sociedad, ¿cómo pueden amar? ¿Cómo pueden otras personas, además de hombres y mujeres, tener respeto por sí mismas y creer que tienen un valor verdadero más elevado? Makarenko