1. Llevarse bien con sus compañeros. Los niños de la misma edad tendrán diferencias y opiniones. Para estos conflictos, los padres deben dejar que sus hijos los manejen solos sin interferir demasiado; si sus hijos pelean y causan problemas, los padres deben educarlos activamente en lugar de culparlos tan pronto como surjan.
2. Anime a los niños a participar en actividades grupales y permítales participar en algunas actividades grupales, como competencias de gateo, actividades entre padres e hijos, etc., que son de gran ayuda para los niños. Cuando los niños participan en actividades y se comunican entre sí, pueden conseguir cosas que no pueden conseguir en casa.
3. Animar a los niños a interactuar con los demás. Después de que un niño cumple tres años, los padres deben alentarlo a interactuar más con los demás para que pueda llevarse más felizmente con los demás. Si los niños toman la iniciativa de interactuar con sus compañeros, aprenderán a respetar a los demás; si no pueden comunicarse bien con los demás, fácilmente pueden desarrollar caracteres irrespetuosos, obstinados, autistas, complacientes, egoístas o una personalidad cerrada. Los padres pueden utilizar el intercambio de artículos como punto de partida para educar a sus hijos, como dejar que los niños intercambien juguetes con otros. Cuando los niños toman la iniciativa de intercambiar juguetes, los padres deben guiarlos sobre cómo intercambiar juguetes con otros. En el proceso de comunicación, se comunicará con los demás a través de palabras y acciones, y la otra parte puede estar dispuesta o no a comunicarse con él. Los padres pueden enseñar a sus hijos cómo lidiar con el hecho de que otros no estén dispuestos a intercambiar juguetes con ellos.
4. Para mejorar las habilidades sociales de los niños, debemos darles oportunidades de hacer ejercicio activamente. Hoy en día, la mayoría de los niños son hijos únicos, aislados en sus propias familias pequeñas, con sólo dos o tres parientes en casa. Los niños que crecen en este tipo de ambiente generalmente tienen mala etiqueta al tratar con los demás. A menudo me encuentro con algunos niños en la clínica. En casa todo está bien, pero en los lugares públicos son antinaturales, tímidos, tímidos, no quieren hablar, no quieren responder preguntas... la adaptabilidad de estos niños también está disminuyendo. ¿Cómo pueden estos niños adaptarse a la sociedad compleja y en constante cambio del futuro?
5. Cultivar la inteligencia emocional de los niños. La inteligencia emocional son todos los factores excepto el coeficiente intelectual. El más importante es el cociente de frustración, llamado AQ, y la inteligencia moral. 1-12 Cultivar buenos hábitos de alimentación, bebida y diarrea en los niños; la primera infancia puede cultivar la inteligencia de los niños. Los malos hábitos de los niños, como el hábito de comerse las manos o comer, deben corregirse activamente: los tres años es un período crítico para el desarrollo intelectual. Antes de los tres años, la educación puede completar el 80% de la educación para la vida, por lo que es muy importante cultivar el EQ y el IQ durante este período. Los 3 a 7 años es un período crítico para la expresión lingüística de los niños. Los padres deben cultivar activamente la capacidad de expresión lingüística de sus hijos.