Muchos niños tienen muy buenas notas en la escuela secundaria, pero en la secundaria se quedan sin aliento y sus notas caen en picado. Desde otra perspectiva, no podemos culpar a los niños. Después de todo, la historia de las matemáticas es muy larga y los genios matemáticos destacados dedicaron mucho tiempo a buscar teoremas y leyes. Es realmente difícil aprenderlas bien en tan solo unos años, jaja -
¿Por qué las matemáticas te queman el cerebro? Echemos un vistazo a una explicación interesante en línea: el centro del aprendizaje de matemáticas es el centro del dolor del cerebro. En otras palabras, sentir dolor como pinchazos y procesar números están en la misma área del cerebro. Algunas personas sufren dolores de cabeza cuando aprenden matemáticas, lo que lleva a una reacción natural de evitación hacia las matemáticas. Cuanto más lo evitan, más difícil les resulta aprender. He visto aficionados que aprenden ajedrez, caligrafía y pintura, pero rara vez aprenden matemáticas.
Digámoslo de esta manera, sin verificar si la explicación de por qué las matemáticas son difíciles de aprender es correcta, la gente ni siquiera está dispuesta a dedicar su tiempo libre a estudiar matemáticas en serio. Esto es suficiente para ilustrar el hecho. ¡Que las matemáticas son difíciles de aprender!
Podemos estar seguros de que la forma de pensar en matemáticas es evidentemente diferente a la de otras materias. Tomando el chino como ejemplo, siempre que puedas entender el artículo y acumular lecturas diarias, básicamente podrás resolver todos los problemas chinos. Pero las matemáticas no lo son. Las matemáticas tienen un sistema de razonamiento lógico completo, que es inquebrantable y no tiene otro camino. Es necesario realizar cálculos o derivaciones basados en esta rigurosa teoría para obtener la respuesta correcta. Incluso si un problema se puede resolver de dos maneras, ambos métodos de resolución del problema son seguros. En esencia, en el momento en que surge un problema matemático, las ideas y los caminos para resolverlo son limitados. Si estás considerando otros caminos, lo siento, ¡no!
Otra característica importante de las matemáticas es su fuerte continuidad. ¿Cómo entiendes esta frase? Tomemos como ejemplo las castañas. Por ejemplo, este mes aprendiste una función. Si no has aprendido bien una función, no esperes aprender claramente una función cuadrática el próximo mes. Ésta es la manifestación continua de las matemáticas. Es un proceso paso a paso, un enlace tras otro. Si hay un problema en un enlace, afectará el efecto de aprendizaje futuro. El mejor método de aprendizaje para descifrar matemáticas
El método de aprendizaje de matemáticas puede obtener 149 puntos en Exploración de Matemáticas. ¿Cómo lo hicieron? En primer lugar, déjame decirte que no saqué 149 en matemáticas, pero 140 está bien. Si quieres aprender bien matemáticas, ¿con qué métodos de aprendizaje deberías empezar? Creo que debemos partir de dos aspectos: estrategia y táctica. Las estrategias se refieren principalmente a métodos de aprendizaje, mientras que las tácticas se refieren principalmente a ideas específicas para la resolución de problemas. Hablemos de cómo aprender bien matemáticas:
En primer lugar, debes trabajar duro mentalmente y no tener miedo ni miedo. Hay muchas personas que son buenas en matemáticas. Si otros pueden hacerlo, yo también. Así que ten confianza en ti mismo. Puedes encontrar algunos libros interesantes sobre matemáticas que te hagan interesarte por las matemáticas, o al menos hacerte irresistible; Confucio dijo: "Los sabios no son tan buenos como los buenos, y los buenos no son tan buenos como los felices". que si amas algo es mejor hacerlo, conocerlo, comprenderlo, disfrutarlo que gustarle. El interés es el mejor maestro y el interés puede generar iniciativa subjetiva. Entonces su confianza mejorará y aprender bien las matemáticas será algo natural. En términos de aprendizaje específico, hemos resumido los siguientes puntos de partida:
Primero, mejorar la eficiencia de las conferencias
Durante la clase, la eficiencia de escuchar las conferencias determina el efecto de aprendizaje. Para mejorar la eficiencia al escuchar conferencias, debes prestar atención a los siguientes aspectos:
1 La vista previa antes de la clase es muy importante.
Los problemas encontrados en la vista previa son el foco de la clase; puede compensar los conocimientos antiguos que no ha dominado bien en la vista previa, reduciendo así la dificultad durante la conferencia y manteniéndose al día. Conferencias del profesor, lo cual es útil para mejorar la capacidad de pensamiento y cultivar la capacidad de autoaprendizaje. Una vez que desarrolle este hábito, se beneficiará mucho.
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2. Concéntrate en la clase
Concentrarte es dedicarte al estudio de la clase de todo corazón y al 100%, y alcanzar las "cinco posesiones", es decir, oídos, ojos, corazón, boca. y manos. La explicación de estas cinco palabras es prestar atención a la conferencia, cómo enseñar, cómo analizar y cómo resumir mientras escucha la conferencia, leer el libro de texto y la pizarra, y observar las expresiones, gestos y movimientos del maestro al realizar la demostración; el experimento piense mucho y sea consistente con las ideas de enseñanza del maestro; tome la iniciativa Responda preguntas o participe en discusiones y escriba los puntos clave de la conferencia y sus propios sentimientos basándose en escuchar, observar, pensar y hablar; ?
3. Maravillosas "notas"
Muchos niños tienen una comprensión errónea de la toma de notas, es decir, todo el contenido de las conferencias del profesor debe registrarse palabra por palabra en el cuaderno. . Este enfoque es realmente perjudicial porque la energía de una persona es limitada. Sólo concéntrate en clase. Lo que necesitas tomar notas son las partes que no entiendes o las partes que pasaste por alto en la vista previa. Registre los puntos de revisión de manera simple y clara.
En segundo lugar, completar los deberes con cuidado
Los deberes son la consolidación y mejora de los conocimientos del aula. Antes de escribir la tarea, se recomienda revisar primero lo que el maestro enseñó en clase y luego completar la tarea asignada por el maestro de manera decidida y concienzuda. Es necesario realizar una cierta cantidad de ejercicios sobre la base de dominar con precisión los conocimientos y métodos básicos. Es necesario encontrar preguntas típicas para la práctica, preferiblemente preguntas reales de exámenes anteriores. Después de terminar la pregunta, piense en los conocimientos básicos utilizados en esta pregunta, cuáles son los métodos de pensamiento matemático, si existen otras soluciones y si el método de análisis y la solución de esta pregunta se pueden utilizar para resolver otros problemas. Si los conectas, ganarás más experiencia y, lo que es más importante, desarrollarás buenos hábitos de pensamiento, lo que será de gran beneficio para tus futuros estudios.
En tercer lugar, cultivar la capacidad de autoaprendizaje
Es mejor enseñar a la gente a pescar que enseñarles a pescar. No esperes siempre a que el profesor te meta conocimientos en el estómago. Este es el método de aprendizaje para los más pequeños. Si nos fijamos en esos académicos de primer nivel, todos tienen una cosa en común: una gran capacidad de autoestudio. Sin la capacidad de estudiar por su cuenta, no podrá comprender completamente el contenido que enseña el maestro, excepto los genios. Si no estudias por tu cuenta, puedes perder la ventaja de algunas preguntas. De las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria y del examen de ingreso a la universidad se puede ver que los exámenes se reforman constantemente y el desarrollo de los tipos de preguntas de matemáticas también se diversifica constantemente. En los últimos años se han ido planteando una tras otra preguntas aplicadas, preguntas exploratorias y preguntas abiertas. Sólo a través del autoestudio pueden los estudiantes comprender profundamente y poseer talentos innovadores que se adapten al desarrollo de la ciencia moderna. ?
Si el método de aprendizaje de las matemáticas es una macroestrategia, entonces el método de resolución de problemas de las matemáticas es una microestrategia. La estrategia debe ser correcta y las tácticas deben ser precisas. Cómo tener un buen método de resolución de problemas puede ser un problema de larga data que afecta a la mayoría de las personas matemáticamente analfabetas.
Ante muchos problemas, a veces nos sentimos perdidos. Aunque el mar de temas es ilimitado, los tipos de preguntas son limitados. Hay más de 200 tipos de preguntas de matemáticas de la escuela secundaria. Siempre que puedas comprender los tipos de preguntas involucradas en las matemáticas de la escuela secundaria, tus calificaciones, naturalmente, no serán malas. El núcleo de los métodos de resolución de problemas matemáticos es el tipo de pregunta. ¿Cuál es el tipo de pregunta? Es un ejemplo típico que representa las características de un tipo de problema matemático. Tomando como ejemplo las matemáticas de la escuela secundaria, simplemente puede enumerar algunos tipos de preguntas, como: preguntas generales sobre el consumo de caballos, preguntas de doble línea central larga, preguntas de mano a mano, preguntas de función por partes, etc. Después de dominar las reglas. de configuración de preguntas, básicamente puede captar los resultados de la prueba.
Además de los tipos de preguntas, las matemáticas de la escuela secundaria también requieren la capacidad de comprender las matemáticas, habilidades analíticas y la capacidad de aplicar conocimientos. Ésta es la dificultad de las matemáticas de la escuela secundaria. Es esencialmente diferente de las matemáticas de la escuela secundaria. Muchos niños suelen obtener buenos resultados en ejercicios repetidos impartidos por profesores de matemáticas de secundaria. Pero cuando llegué a la escuela secundaria, sentí tanto pánico que no sabía qué hacer. La razón es que la transición del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo no se ha completado y la mentalidad y el método de aprendizaje de las matemáticas no se han ajustado de manera oportuna.
Conclusión: Si quieres aprender bien matemáticas no basta con confiar únicamente en lo anterior, también hay que sumarle constancia. Hay un dicho que dice bien: El éxito no es difícil porque pocas personas pueden persistir hasta el final. Perseverancia, estrategia y táctica, enfoque doble, tú: ¡no hay ninguna razón por la que no puedas aprender matemáticas!