Al analizar los exámenes, el primer paso es descubrir las preguntas incorrectas una por una y corregirlas. Es mejor concentrar las preguntas incorrectas en un libro de preguntas incorrecto y leer más y hacer más preguntas incorrectas durante la revisión. Esto puede ayudar a los niños a no cometer los mismos errores cuando se encuentran con problemas similares. Con esto finaliza el análisis de los exámenes de muchos estudiantes. De hecho, este es sólo el primer paso, el más simple, y tendrá poco efecto en la mejora del rendimiento académico futuro.
Al analizar el examen, la clave es el segundo paso, que es comparar las respuestas incorrectas con las correctas, descubrir las razones de los errores y saber por qué se equivoca. Ya sea que no esté claro acerca del examen, conceptos poco claros u otros problemas, búsquelos uno por uno y escríbalos junto a las preguntas más apropiadas para recordar no cometer errores similares.
Al analizar el examen, también debe analizar las razones de las preguntas incorrectas en el segundo paso para ver cuáles son las razones principales, a fin de guiar el siguiente paso de estudio. Si no está claro, debe trabajar más duro en el examen para ver cómo el profesor examina las preguntas, cómo se producen las desviaciones en su propio examen y resolver gradualmente los problemas poco claros en el examen si el problema principal son conceptos poco claros; debes escuchar con atención, especialmente en la enseñanza de cursos conceptuales...
Hacer un análisis del examen es simplemente descubrir dónde está el error, por qué está mal y cómo hacerlo. Después de dicho análisis, los estudiantes que fracasan en el examen a menudo obtienen más que los estudiantes que obtienen buenos resultados en el examen.
Finalmente, resuma la actitud de aprendizaje, los métodos de aprendizaje y el nivel de esfuerzo. Los buenos elogios le animan a seguir trabajando duro; los malos elogios le animan a mejorar y esforzarse por conseguir buenos resultados en futuros estudios.
Me pregunto si estás satisfecho con mi respuesta. Finalmente, ¡le deseo a su hijo buenos resultados!
El primer examen mensual del nuevo semestre básicamente ha terminado. Los buenos o malos resultados de los exámenes son cosa del pasado. Lo más importante es cómo ayudar a los niños a detectar lagunas mediante este examen mensual.
Los padres deben proporcionar asesoramiento psicológico a sus hijos.
El primer examen mensual del nuevo semestre es de gran importancia, pero la clave no es centrarse en los puntajes de las escuelas secundarias y descubrir los problemas detrás de los puntajes. Hay buenos y malos resultados en los exámenes mensuales, algunos están contentos y otros tristes. Para los estudiantes cuyas calificaciones no son satisfactorias, como padres, debemos hacer un buen trabajo en el asesoramiento psicológico de nuestros hijos. Deje que los niños comprendan que un examen mensual es solo una prueba del aprendizaje actual del estudiante. A través del examen mensual podrás saber dónde estudiaste bien y dónde no estudiaste bien. Si puede darse cuenta, la próxima vez será comprobar si hay omisiones, encontrar problemas y resolverlos. Si a su hijo le va mal, no lo culpe demasiado. Todavía concéntrate en el estímulo. El primer examen mensual tiene un gran impacto en los niños. Especialmente para los estudiantes de primer año o de secundaria, es probable que afecte sus estudios posteriores. Por ello, como padres, debemos brindar a nuestros hijos una orientación psicológica positiva. Aliviar la presión de aprendizaje en los niños. Deje que el niño se relaje y empiece más tarde a aprender.
Organiza preguntas incorrectas, analiza preguntas incorrectas y resuelve problemas de aprendizaje.
Después del examen mensual, debemos clasificar las preguntas incorrectas de manera unificada, analizar cuidadosamente las preguntas incorrectas en el examen y analizar cuidadosamente por qué hay errores en cada materia.
1. Revise las preguntas detenidamente para evitar errores de bajo nivel.
Este tipo de preguntas se centra principalmente en conocimientos básicos, no presta atención a los detalles, no presta atención al examen de las preguntas en el proceso de hacer las preguntas y lo hace en base a sus propios sentimientos. . Sea descuidado al hacer cálculos. El número está mal. Se copió el número incorrecto. Olvídate de los algoritmos y cosas por el estilo. Esto es principalmente una cuestión de hábitos de estudio.
En este caso, los estudiantes necesitan cambiar sus hábitos originales de resolución de problemas. Corrija sus propios hábitos de estudio en el proceso de aprendizaje futuro, no es necesario que sea rápido, pero debe encontrar formas de comprender la calidad. Lea cada palabra con atención. Sigue pensando mientras lees las preguntas. Especialmente los pequeños detalles. Deberíamos tener más cuidado durante el proceso de cálculo. Calcule cada pregunta de cálculo dos veces más. Una vez finalizado, se debe realizar una inspección. Forme un hábito lentamente y se acelerará una vez que se forme el hábito.
2. Establecer una base sólida de conocimientos.
3. Prestar atención al cultivo de las capacidades integrales de los estudiantes.
La última pregunta del examen mensual suele ser completa. Se requiere que los estudiantes tengan habilidades integrales y sistematicen los conocimientos adquiridos.
Luego, en el proceso de aprendizaje posterior, además de aprender a consolidar y fortalecer los puntos de conocimiento individuales aprendidos, los estudiantes también deben desarrollar la capacidad de vincular de manera integral múltiples puntos de conocimiento. Garantizar la continuidad y cohesión del conocimiento.
En resumen, si realmente quieres comprobar y llenar los vacíos después del examen mensual, debes comenzar principalmente con conocimientos básicos, hábitos de estudio y una formación integral de habilidades. Aprenda los conocimientos básicos paso a paso y con los pies en la tierra.
Hoy en día los exámenes mensuales en nuestro sistema educativo se han convertido en una norma. Cuanto más competitiva sea una escuela, más normales serán los exámenes. La mayoría son evaluaciones integrales del conocimiento actual.
Si un niño tiene un problema durante el examen mensual, primero debe compararlo con puntuaciones anteriores. El resultado de la comparación son los datos disponibles. Por supuesto, todavía debemos darnos cuenta claramente de que toda comparación es incompleta y que los altibajos del desempeño de los niños están dentro del rango normal.
Si es una respuesta de conocimientos básicos, es sencilla y fácil. Básicamente, puedes solucionarlo haciendo más preguntas y repasando los conocimientos adquiridos. Debido a que el conocimiento básico no es sólido, los resultados variarán. Por supuesto, si el impacto es excelente, también debes resumirlo y resumir las razones del éxito para ayudarte a continuar manteniéndolo y mejorando en el futuro.
Además, existe otra mejor solución, que es que los padres consulten directamente a los profesores de la escuela para conocer el estado de sus hijos. Presumiblemente, las respuestas de los profesores son más precisas y científicas, mucho mejores que el autoanálisis aquí.
En primer lugar, haz un análisis de los trabajos que se han evaluado. No se considerarán las preguntas correctas, se centrará en las preguntas que no puedas hacer y en las preguntas incorrectas, que son las correspondientes. puntos de conocimiento.
Tomemos como ejemplo los periódicos chinos. Por ejemplo, las preguntas anteriores suelen ser sobre palabras, palabras y oraciones nuevas. Si el niño se equivoca en una pregunta de este tipo, significa que no dispone de los conocimientos básicos. A partir de ahora tomaré dictados todos los días y haré ejercicios más básicos.
Actualmente existen en el mercado muchos materiales auxiliares para la enseñanza. Por ejemplo, "Little Soul-Taking" y similares, la atención se centra en los conocimientos básicos y puedes practicar más cada día. Luego, si descubre que la tasa de pérdida de lectura del trabajo es relativamente alta o que la puntuación de composición es baja, debe dejar que el niño lea más, lea con un propósito y practique de manera específica, como escribir un ensayo personal. escribir un ensayo breve, explicar algo. Un artículo breve.
Los materiales didácticos actuales son realmente completos y cada grado tiene los correspondientes libros de lectura y formación en composición. Podemos comprar un libro para que nuestros hijos practiquen más y dejarles leer un párrafo primero. Si no pueden hacerlo, lo leen una y otra vez.
"Si lees un libro cien veces, entenderás su significado." Se volverá natural después de leerlo unas cuantas veces. Puede dejar que el niño lo diga verbalmente primero y el significado del niño será casi el mismo. No te apegues demasiado a unas pocas palabras y no te preocupes demasiado. Luego, deje que los niños comparen con la respuesta estándar para ver en qué se diferencian sus propias ideas de la respuesta estándar. Luego ajuste lentamente.
Aunque esta es una respuesta rutinaria, en la educación actual orientada a los exámenes y en nuestro entorno de exámenes de ingreso a la universidad, solo podemos adaptarnos a sus reglas.
En segundo lugar, al escribir, si la puntuación es relativamente baja, no podemos descubrir el motivo por nosotros mismos, por lo que podemos comunicarnos con el profesor, porque la comprensión del material didáctico por parte del profesor es relativamente precisa. Dejemos que el maestro comente el artículo del niño. ¿Cuáles son las debilidades? ¿Es porque las habilidades de expresión del lenguaje no son sólidas, está fuera de tema, el espacio es insuficiente o el contenido no cumple con los requisitos?
Otro punto es que si un ensayo está lleno de energía negativa, por muy bien que lo escribas, tu puntuación no será demasiado alta. Por los niños de esta edad. Debemos guiarlos para que se conviertan en personas optimistas y positivas. Entonces, incluso si hay cosas negativas, eventualmente se extenderán a aspectos positivos, positivos y soleados.
De hecho, escribir es hablar. Si le resulta difícil escribir, hable sobre un tema todos los días y deje que sus hijos hablen improvisadamente. Podemos grabar lo que dice el niño, dejar que lo escuche y luego clasificarlo para convertirlo en una composición. Con el tiempo, las habilidades de escritura de los niños definitivamente mejorarán enormemente.
A la hora de corregir el trabajo, el profesor se fija en si la estructura del artículo está completa, si el principio es atractivo, si hay puntuación al final o si la redacción es ordenada. Se puede decir que la escritura es muy importante en todos los cursos, ya sea chino o matemáticas. Ya sea que estés en nuestra escuela primaria, secundaria o preparatoria, ¡una buena caligrafía agregará muchos puntos a tu trabajo!
Hablemos de matemáticas.
Primero encuentre las preguntas de matemáticas incorrectas y luego observe lo que el niño hizo mal debido a un descuido. Si es por descuido, no dé por sentado que el niño puede hacerlo e ignórelo accidentalmente. ¿Qué significa pregunta incorrecta? Demuestra que el niño no es lo suficientemente competente. No lo suficientemente competente. De hecho, también se puede decir que la comprensión no es lo suficientemente fiable. Podemos tomar fotografías de las preguntas equivocadas y dejar que los niños las escriban en el cuaderno de preguntas equivocado. Ejercicios específicos, sacar inferencias de un ejemplo y dejar que los niños hagan más cosas para profundizar su memoria.
Por supuesto, en matemáticas, no es tan simple como corregir preguntas incorrectas. Puede crear otra serie de preguntas incorrectas, dejar que los niños recopilen las preguntas incorrectas de los exámenes mensuales y los ejercicios diarios en un cuaderno y volver a hacerlo cada dos semanas. Si es correcto, hazlo nuevamente cada dos semanas tres veces seguidas. Si todas son correctas, puede dejar de hacer preguntas. Luego, si no puedes retenerlo, haz más ejemplos, más a la vez.
Conclusión
En resumen, el chino y las matemáticas representan dos materias diferentes. La ciencia intenta hacer el libro equivocado. Luego elimine las preguntas incorrectas paso a paso y su puntuación mejorará enormemente. En cuanto al idioma, el conocimiento es flexible y extenso. Por lo tanto, además del conocimiento de los libros, a los niños también se les debe permitir leer y escribir más.
Una vez finalizado el examen mensual, es un buen momento para aprender a encontrar carencias, apto tanto para alumnos de primaria como de bachillerato. Entonces, ¿qué debemos hacer?
(1) Análisis del papel de prueba (análisis de nivel): marque los puntos de fuga
En primer lugar, si desea verificar si hay fugas y llenarlas, por supuesto debe comenzar con los resultados del trabajo. Cuanto peor sea el desempeño, más lagunas deberán colmarse.
Sin embargo, debido a que la mayoría de los exámenes mensuales los emite la propia escuela, la dificultad de cada examen es en realidad desigual. Entonces, cuando analizamos el examen preliminar, la información prioritaria es en realidad su clasificación en toda la calificación de esta materia (si no en toda la clase).
No negamos la necesidad de dominar todos los conocimientos del examen. Pero todo tiene sus prioridades, y el análisis del examen también debe abarcar las áreas que más necesitan "arreglarse".
En términos generales, cuando el profesor analiza el examen con los alumnos, suele hablar de la puntuación correcta de la clase en una determinada pregunta (o de cuántas personas se equivocaron). Si usted es una de las pocas personas que lo hace mal, entonces este tema requiere una atención especial.
Después de este paso, se han marcado los lugares más importantes de todo el examen.
(2) Análisis de puntos de conocimiento (análisis de contenido): comience a "atrapar"
Después de hacer la marca, comenzaremos el trabajo de "atrapar". Atraparnos se divide en tres pasos:
En pocas palabras, estos contenidos pueden estar un poco vacíos y difíciles de entender. Aquí tomamos la parte "establecida" de las matemáticas de la escuela secundaria como ejemplo para explicar brevemente. :
Básicamente, los exámenes mensuales pueden parecer un poco lentos la primera vez que haces esto, pero básicamente los puntos de conocimiento que consolidarás serán muy sólidos.
A medida que hacemos más, la velocidad para encontrar y consolidar puntos de conocimiento será cada vez más rápida, y la eficiencia de la "trampa" será cada vez mayor, lo que hará que nuestros exámenes de análisis sean "rápidos y firmes". .
¡Atención a las preguntas equivocadas! ¡Cuidado con las preguntas equivocadas! ! ¡Cuidado con las preguntas equivocadas! ! !
¡Di cosas importantes tres veces! ! !
El examen mensual es un examen por etapas. A partir de los puntajes de las pruebas mensuales, puede ver la situación de aprendizaje del niño durante este período. Y analizar las preguntas equivocadas es la clave para encontrar el quid de la cuestión. Se puede ver en las preguntas incorrectas que no dominamos el contenido o no podemos usarlo con habilidad. ¿Es porque el método de aprendizaje es incorrecto o hay lagunas en el conocimiento y luego podemos recetar el medicamento adecuado? Si no dominas el contenido, tendrás que recuperar lecciones. Si no puedes dominarlo de manera competente, simplemente repasa las preguntas. Si el método de aprendizaje es incorrecto, ajústelo rápidamente. Si existen lagunas jurídicas, deben colmarse rápidamente.
Todo esto se basa en el estudio de las preguntas correctas e incorrectas, por lo que debemos prestar atención a las preguntas incorrectas.
¡Es muy importante comprobar y rellenar los huecos después del examen mensual! El propósito es mejorar la estructura del conocimiento, las estrategias de resolución de problemas, ajustar y optimizar los hábitos y métodos de aprendizaje.
¿Cómo analizar el examen? ¿Cómo descubres los problemas a los que estás expuesto? ¿Cómo solucionarlo después del descubrimiento? Este es el principal problema que molesta a los estudiantes. Primero echemos un vistazo a los pasos que se deben seguir para encontrar y llenar los vacíos en el documento de prueba de análisis y cómo implementarlos.
Para analizar el examen los pasos a seguir son: comprensión de cada pregunta - comprensión global - clasificación y resumen.
Pasos a seguir para encontrar y llenar vacíos: Errores de conocimiento - Errores por descuido - Errores de método y pensamiento.
1 Analiza las preguntas correctas e incorrectas una por una. El análisis no es simplemente conocer las ideas, corregirlas y luego resolver los problemas. Deberíamos pensar profundamente:
(1) ¿Qué puntos de conocimiento se examinaron?
(2)¿Cuál es el papel de cada punto de conocimiento?
(3) ¿Dónde están los puntos de conexión entre los puntos de conocimiento?
(4) ¿Existen áreas descuidadas y propensas a errores?
(5) ¿Cuáles son los obstáculos clave al pensamiento en la resolución de problemas?
(6) ¿Cómo estandarizar el proceso de respuesta?
(7) Pensamiento divergente: ¿Hay más de una pregunta? ¿Se puede transformar?
A través del pensamiento anterior, las razones de las preguntas incorrectas son relativamente fáciles de encontrar.
(1) Conocimientos básicos incompletos. Tal vez no recordé el conocimiento relevante; tal vez lo olvidé temporalmente; tal vez lo recordé, pero no pude extraerlo correctamente.
(2) La función de las condiciones no está clara y no se puede encontrar el punto de conexión entre los puntos de conocimiento. De esta forma, las preguntas del examen no son claras, muy profundas y confusas.
(3) Descuido, porque el cálculo es descuidado o poco claro.
(4) No pensar en un vínculo conduce a un pensamiento bloqueado o sesgado, lo que lleva a errores.
2 Análisis general del trabajo de prueba: principalmente desde los siguientes aspectos.
(1) ¿Cuántos puntos perdiste en preguntas de opción múltiple, preguntas para completar espacios en blanco y resolución de problemas? Si existen métodos y técnicas para resolver cierto tipo de preguntas, se debe fortalecer la capacitación para abordar los problemas existentes.
(2) ¿Qué puntos de conocimiento pierden más puntos? Se trata de un eslabón débil en el aprendizaje y la formación debe reforzarse aún más.
(3) ¿Cuántos puntos has perdido en términos de conocimientos básicos, descuidos, métodos y habilidades, exámenes poco claros, etc.? ¿Cómo evitar perder puntos que no deberías?
(4) ¿Qué puntos de conocimiento se prueban con más frecuencia?
(5) ¿Cuáles son los métodos y técnicas más importantes utilizados en todo el artículo?
(6) ¿Qué problemas hay que nunca sucederán?
A través de un análisis global, descubra sus propios problemas de forma clara y exhaustiva.
(1) Lagunas en conocimientos, métodos y habilidades básicos
(2) Comprender los puntos clave y difíciles y probar los puntos de alta frecuencia.
(3) Hay errores, descuidos y operaciones irrazonables.
(4) Cuestiones que no logro comprender.
(5) Problemas como exámenes poco claros y ejercicios irregulares.
A la vista de estos problemas, revíselos uno por uno y resuélvalos a fondo para proporcionar una buena referencia para futuros estudios.
3 Resumen de la clasificación, principalmente a partir de estos aspectos.
(1)¿Qué preguntas tienen los mismos puntos de conocimiento?
(2) ¿En qué preguntas aparecen puntos de conocimiento importantes?
(3) ¿Cómo combinar diferentes puntos de conocimiento a través de una pregunta?
(4) ¿Cómo progresan las preguntas de fáciles a profundas?
(5) ¿Qué tipo de problemas son adecuados para resolverse mediante métodos de pensamiento?
A través de la clasificación y el resumen, se pueden fortalecer las conexiones horizontales y verticales, y un examen completo se puede dividir en varias partes según puntos de conocimiento o tipos de preguntas, lo que favorece la aplicación y el dominio del conocimiento y métodos.
A través de los enlaces anteriores, tenemos una comprensión clara de cada pregunta incorrecta y de la pregunta completa del examen, encontramos el eslabón débil del problema, verificamos verdaderamente las omisiones y llenamos los vacíos.
En definitiva, se trata de lograr los siguientes propósitos.
(1) Encuentre lagunas en el conocimiento y cree un sistema de conocimiento más completo.
(2) Encuentre lagunas en los métodos y enriquezca y mejore aún más el sistema de métodos.
(3) Encuentre lagunas en el pensamiento, optimice el proceso de pensamiento y mejore la capacidad de pensamiento.
(4) Mejorar la capacidad de cálculo y comprender correctamente la importancia de la aritmética.
Mejorar y optimizar hábitos y métodos de estudio.
A partir de los problemas expuestos en el examen, reflexiona sobre qué aspectos de tus hábitos y métodos de estudio habituales necesitan mejorar.
(1) ¿Hay lagunas en el examen? ¿Cuál es el motivo de una inspección poco clara?
(2) ¿Cómo se provocan las lagunas de conocimiento durante el estudio diario?
(3) ¿Es normal aprender a hacer preguntas?
(4) ¿Cómo solucionar los problemas de descuido que se exponen en la vida diaria?
(5) ¿Las preguntas estándar habituales son razonables y científicas?
(6) ¿Se han corregido las preguntas incorrectas? ¿Lo lees a menudo?
Resumen: Los problemas expuestos en el examen generalmente son problemas a los que no se les suele prestar mucha atención. Incluso si se encuentra, no se puede resolver bien. Los errores en los exámenes son una reaparición de errores en la práctica diaria, por lo que debes reflexionar bien después del examen, ajustar conscientemente tus hábitos y métodos de estudio, ¡y tus calificaciones mejorarán más rápido!
Los resultados del examen mensual de este semestre en septiembre ya están disponibles, ¡y los resultados deben ser algunos felices y otros tristes! Ya sea una prueba para niños o para padres, ¡las expectativas de éxito de los padres nunca se han roto desde que comenzó la escuela durante miles de años!
Eso es desde la perspectiva de los padres de aquellos niños que temporalmente no pueden aprobar el examen. Lo primero debe ser ánimo: "El comienzo de la vida siempre es bueno". Ningún niño nace sin amor por la lectura. Debe ser duro para un niño perder un maestro. Por lo tanto, los padres no deben ser demasiado impacientes y vetar los esfuerzos de sus hijos con un solo voto. ¡En este momento, los niños quieren más consuelo y aliento de sus padres!
Como elemento principal del aprendizaje, los estudiantes también deben ajustar su mentalidad y no desanimarse si no aprueban un examen. Como dice el refrán: "¡Donde se cae, de allí hay que levantarse"! Luego dedica rápidamente tu energía y tu mente al aprendizaje.
1. Encuentra debilidades. Debes concentrar tu tiempo y energía en tus temas débiles. No debes ser descuidado con los temas porque no te gustan o no eres bueno en ellos, pero debes invertir en ellos.
2. Ordenar la estructura del conocimiento. Organiza el conocimiento, construye un contexto de conocimiento y déjate saber lo que quieres aprender. ¿Hasta qué punto has aprendido? ¡En lugar de aprender a ciegas!
3. Cambiar los métodos de aprendizaje. Si dedicas mucho tiempo y energía y aún así no puedes aprender bien, significa que hay algún problema con tu método de aprendizaje y no puedes estudiar bien. Puedes explorarlo tú mismo, tienes que preguntarle a otros.
4. Dar ejemplo. Fíjese un objetivo de aprendizaje o busque un oponente (un enemigo imaginario también funciona).
5. Aprende a resumir. Después de cada examen, debes reflexionar y resumir constantemente tus ganancias y pérdidas. Ya sean puntos de conocimiento o métodos, ¡compruebe las lagunas!
He estado explorando cómo ayudar a los niños a aprender mejor. Mi enfoque general tiene ahora tres puntos clave, que se analizan a continuación.
1. Cognitivamente, es obvio que los padres están ayudando. No se considere un supervisor. Para utilizar una metáfora inapropiada, usted debe ser el libro de referencia de su hijo. Así que primero cuida tu actitud. Felicítelo por sus buenas notas. No seas arrogante si no sacas buenas notas. Dígale que no está satisfecho con sus resultados, pero que creo que puede hacerlo mejor.
2. Asegúrate de que el error del niño ha sido corregido y pregunta al profesor si lo ha subsanado. Si el niño puede entender. Compruebe si hay alguna pregunta en el examen que haya realizado correctamente, pero de la que no esté especialmente seguro al responderla. Pregúntele al niño si necesita una explicación de sus padres.
Los padres deben comprender que todas las preguntas incorrectas han sido corregidas y comprendidas, pero eso no significa que dichas preguntas se hayan dominado verdaderamente. Muchas veces, simplemente logro controlar el problema. En este momento, deberías encontrar un tema similar para que él lo haga. Échale un vistazo. Los niños suelen aceptar esto con confianza y es probable que acudan a usted para pedirle una explicación. Las preguntas que los niños aciertan a la primera suelen deberse a errores administrativos y descuidos. Lo que está mal es el punto ciego del conocimiento. Necesidad de centrarse en la tutoría.
Ps: La clave de la tutoría es explicar claramente las causas y consecuencias, comprender verdaderamente las reglas de este problema y permitirle comprender este punto de conocimiento. En lugar de simplemente hacer algunas preguntas del mismo tipo. Toma nota de estos errores y revísalos de vez en cuando.
¿Analizar cuidadosamente los exámenes para ayudar a sus hijos a "recuperar" los puntos perdidos?
Los niños suelen tener los siguientes malentendidos cuando estudian: una vez finalizado el examen, ya no quieren leer el examen, y mucho menos analizarlo. Muchos padres sólo se centran en las puntuaciones y clasificaciones de sus hijos en los exámenes, pero no ayudan a sus hijos a "salvar" las puntuaciones en el examen.
Los expertos señalan que los padres deben ser plenamente conscientes de que el objetivo del examen es examinar la capacidad de los estudiantes para diagnosticar el aprendizaje. La naturaleza del examen es un examen de diagnóstico. En primer lugar, diagnostica qué problemas existen en el aprendizaje de los estudiantes y, en segundo lugar, diagnostica qué problemas existen en la enseñanza de los profesores. El diagnóstico de los problemas de aprendizaje de los niños mediante exámenes se puede realizar en dos pasos: el primer paso es analizar el examen; el segundo paso es profundizar en la naturaleza de las puntuaciones y analizar la situación de aprendizaje reciente del niño.