La educación no se trata de igualdad, sino de dar a todos la oportunidad de realizarse. Cada uno tiene intereses y talentos diferentes, pero la sociedad actual espera lo mismo de los niños. Se espera que los niños puedan dominar diversas habilidades extracurriculares y convertirse en élites en las industrias más populares de la sociedad.
Para brindar apoyo y ayudar a los niños a enfrentar sus errores, debemos educarlos, pero no podemos obligarlos a aceptar verdades verbales de sus padres. Este tipo de violencia ideológica puede perder la oportunidad de comunicarse con los niños a nivel ideológico. Si el niño ha hecho algo mal y se siente culpable, entonces comprenda el estado de ánimo del niño en este momento, deje que libere su inquietud interna y comuníquese bien con el niño, para que pueda tener una comprensión más profunda de los entresijos del importa y piensa mejor en las soluciones. Espere a que el niño se calme y trabaje con él para encontrar una manera de resolver el problema. Si el niño no se toma en serio sus errores, déjele experimentar de primera mano cómo hace sentir a la otra persona.
Dar opiniones o soluciones de referencia. De hecho, los niños no sólo necesitan nuestro apoyo y ayuda, sino también nuestras opiniones y soluciones de referencia. Cuando se enfrente a problemas, puede utilizar un tono consultivo para brindarles a sus hijos sugerencias y planes de implementación. Por ejemplo, si desea que sus hijos tomen una clase de tutoría de composición, debe guiarlos para que piensen y tomen decisiones a través de preguntas y respuestas. "¿Quién es más profesional que un profesor que se especializa en escritura?" Todo el mundo sabe que los profesores que dan clases de composición son más profesionales y luego preguntan: "Para escribir una buena composición, ¿deberías practicarla tú mismo o pedirles orientación a estos profesores?". Los niños saben que la orientación del maestro es más útil. Este tipo de comunicación inquisitiva puede promover que los niños piensen activamente y tomen decisiones racionales.