Guangxi es el hogar de personas destacadas y ha sido un lugar para que personas perspicaces muestren sus talentos desde la antigüedad.
Desde 2006, un grupo de jóvenes apasionados de todo el mundo han regresado aquí, mostrando sus talentos en esta tierra caliente y componiendo innumerables poemas conmovedores.
Liang Jianzhen: Cuidando a los estudiantes abandonados
En el otoño de 2006, después de graduarse de la universidad, Liang Jianzhen llegó a la escuela secundaria Nakan en el condado de Ningming, región autónoma zhuang de Guangxi, para trabajar como profesor de puesto especial.
Después de que comenzaron las clases, descubrió que muchos niños de la clase eran taciturnos y poco gregarios.
Después de conocer a Liang Jianzhen, se enteró de que aquí hay mucha gente pero poca tierra. Los padres de muchos estudiantes se van a otros lugares a trabajar y sus hijos se quedan en casa y solo pueden ser cuidados. por sus abuelos, abuelas o tíos. Debido a que estos niños carecen de amor paternal y maternal, se vuelven retraídos y sus estudios son peores que los de otros estudiantes.
Al mirar a estos estudiantes abandonados, Liang Jianzhen sintió dolor en el corazón y comprendió que estos niños necesitaban mucho cuidado. Por lo tanto, Liang Jianzhen cuidó especialmente a estos niños durante el proceso de enseñanza. Brindar orientación en el estudio, prestar más atención a la vida y brindar orientación psicológica.
En el aula creó condiciones para darles a estos niños más oportunidades de hacer preguntas. Elogió a quienes respondieron correctamente. También animó a quienes no pudieron responder las preguntas, afirmando que estos estudiantes tuvieron el coraje de hacerlo. responder preguntas y la capacidad de aprender. Por lo general, no importa quién haya logrado un pequeño progreso en el aprendizaje y el pensamiento, los elogiará públicamente en la clase para ayudarlos a desarrollar la confianza en sí mismos y eliminar su complejo de inferioridad.
Liang Jianzhen sabe muy bien que estos niños que carecen del amor de su padre y de su madre, no sólo deben recibir ayuda académica sino, lo que es más importante, psicológica. Con frecuencia realizaba visitas domiciliarias, que se convirtieron en un tema importante en su enseñanza. En los últimos tres años, ha visitado casi todos los pueblos donde tiene estudiantes.
Había un estudiante en la clase que no quería venir a la escuela debido a sus malas calificaciones. Liang Jianzhen lo visitó dos veces y finalmente lo convenció para que volviera a la escuela.
Liang Jianzhen se enteró de que este estudiante había desarrollado malos hábitos desde que sus padres salieron a trabajar y carecía de disciplina paterna desde que era niño. Estaba afectado por malas tendencias sociales y tenía malos hábitos. escuela e incluso fue golpeado por alguien. Qunjia es un estudiante muy carismático.
Después de enterarse de esta situación, a Liang Jianzhen no solo no le disgustó, sino que, basándose en el carisma del estudiante en la clase, hizo arreglos para que él fuera el miembro del comité laboral de la clase y, a menudo, hablaba con él. él y lo guió cómo ser un buen líder de clase. En el segundo semestre siguió siendo reutilizado y lo convirtió en monitor. Gracias al cuidado y atención del profesor, este alumno ha cambiado por completo, se deshizo de sus malos hábitos anteriores, mejoró día a día sus estudios y contribuyó mucho a la gestión de la clase, convirtiéndose en un monitor competente.
Los profesores aman a sus hijos como a sus propios hijos, y los estudiantes respetan a sus profesores como a sus padres. En la ceremonia de graduación de su clase, varios estudiantes abandonados como Huang Tao y Yang Yang tomaron la mano de Liang Jianzhen y. realizó una recitación del poema "Maestro—-Padres", los niños derramaron lágrimas mientras recitaban y se inclinaron para expresar su gratitud a Liang Jianzhen. El programa estuvo lleno de sentimientos verdaderos y emociones, que conmovieron a todos los maestros y estudiantes presentes.
Wang Fei: Echando raíces en las zonas rurales para la educación
En el condado de Rong, Guangxi, hay un par de profesores de puestos especiales que se casaron. Sus nombres son Wang Fei y He Haisong. .
En agosto de 2006, Wang Fei aprobó el examen y fue contratado como profesor de puesto especial en la escuela secundaria número 2 de Yangcun en el condado de Rong. Llegó a esta escuela con ocho maestros, entre ellos He Haisong, una niña rural del condado. Su llegada ha añadido sangre fresca y una nueva atmósfera a la escuela. El personal docente se ha fortalecido y la estructura temática y profesional se ha vuelto más razonable.
Los líderes escolares están muy preocupados por el crecimiento de docentes con puestos especiales. Para familiarizarlos con el trabajo docente lo antes posible, la escuela lanzó una actividad "grupo uno" y seleccionó maestros experimentados para formar parejas con ellos y brindarles orientación docente. En términos de la vida diaria, la escuela se preocupa aún más por ellos. Ha realizado numerosos simposios para comprender sus condiciones de vida y de trabajo, cuando las viviendas de los profesores son muy escasas, han hecho todo lo posible para liberarles algunas casas. vivir en.
El cuidado de la escuela animó mucho a los profesores de puestos especiales. Aprendieron humildemente de los antiguos maestros, estudiaron asiduamente los materiales y métodos de enseñanza y rápidamente asumieron sus roles y se adaptaron a la enseñanza. Los más destacados entre ellos son Wang Fei y He Haisong, quienes ahora se han convertido en los maestros principales de la escuela. escuela.
Tan pronto como llegaron a la escuela, los dos profesores fueron asignados a trabajar como profesores de clase. Debido a su relación laboral, a menudo se comunicaban entre sí, hablaban de sus experiencias como profesores especiales y de su labor docente. , discutieron métodos de enseñanza y aprendieron unos de otros. Ayúdense, aprendan de las fortalezas de los demás. Las mismas experiencias, ideales, intereses y aficiones provocaron la chispa del amor entre estos apasionados jóvenes.
Su "secreto" era conocido en la escuela, que intentó por todos los medios arreglarles una nueva casa y crear las condiciones para que se casaran.
Alguien le preguntó a Wang Fei: "Tú eres de la ciudad, ¿por qué estás dispuesto a casarte con una chica de campo?". Wang Fei respondió con una sonrisa: "Ambos somos de especial". Los profesores tienen ideas afines, así que este es el destino. Me gustaría establecerme aquí y dedicar mi juventud al desarrollo de la educación rural junto con ella”.
Nong Qiuliang: Sé valiente para llevarlo a cabo. reforma docente
Al revisar la información personal de Nong Qiuliang, el periodista descubrió que, aunque solo había trabajado durante dos cortos años, había ganado muchos honores.
Sin embargo, cuando comenzó en su trabajo, carecía de experiencia docente y encontró muchos problemas en la enseñanza para volverse competente en la enseñanza lo antes posible, a menudo pedía consejos a profesores experimentados sobre la preparación de las lecciones. y clase. Ir a una clase impartida por un profesor de la misma materia. Gracias a incansables esfuerzos, rápidamente pasó del papel de estudiante al papel de maestra, ingresó al estado y se adaptó al trabajo docente.
Nong Qiuliang se adhiere a esta filosofía de enseñanza: permitir que los estudiantes entren y retengan es el requisito básico de su trabajo educativo y docente; permitir que los estudiantes aprendan bien y logren algo es el objetivo que persigue su trabajo educativo y docente; . Ella lo entiende profundamente: para golpear el hierro, debes ser fuerte. Si los estudiantes quieren tener un cuenco de agua, el maestro debe ser un estanque de agua viva. Para ello, insiste en leer y estudiar programas de estudios, libros de texto, métodos de enseñanza e ideas educativas de Wei Shusheng y otros libros.
En la enseñanza, ella nunca va a la batalla sin estar preparada. Prepara cada lección cuidadosamente, considera cuidadosamente cada vínculo y paso, comprende cada material didáctico y logra comprender a fondo, comprender con precisión y escribir planes de lecciones prácticos.
En el aula, Nong Qiuliang aboga por un método de aprendizaje feliz. Al crear una atmósfera de enseñanza en el aula democrática, relajada y armoniosa, elimina el nerviosismo y el miedo de los estudiantes y trata de que aprendan de la manera más fácil y feliz posible en el aula. Por ejemplo, en los primeros dos o tres minutos de clase, hable sobre algunos temas agradables, cuente chistes e historias cortas, juegue algunos juegos pequeños o hable sobre televisión y cosas significativas de la vida, y luego pase al contenido didáctico. Si descubre que los estudiantes no están concentrados durante la clase, generalmente utilizará un lenguaje humorístico para recordarles que concentren sus pensamientos. Los profesores que han asistido a las clases de Nong Qiuliang dicen que las clases de Nong Qiuliang hacen que las personas sientan que están aprendiendo constantemente y que siempre son nuevas. Sus clases son profundamente amadas por los estudiantes.