¿Cómo resolver los problemas que enfrentan los niños abandonados y los niños retornados?

Los niños abandonados se refieren a niños y adolescentes en edad escolar que han trabajado en el extranjero durante más de tres meses y permanecieron en su ciudad natal donde se encuentra el registro de su hogar. Son cuidados por sus padres u otros familiares y reciben educación obligatoria. El grupo de niños que regresan se refiere a un grupo especial de niños migrantes que regresan a su lugar de residencia desde su escuela de origen por algún motivo. El problema que enfrentan los niños abandonados es que sus padres no están presentes. La razón principal por la que los padres no están presentes es que las industrias locales no pueden proporcionarles recursos laborales. Es decir, a medida que la economía local se desarrolla, suficientes empleos pueden resolver este problema. Lo mismo ocurre con el grupo de niños retornados. Mientras los padres salgan a trabajar, no habrá ningún grupo de niños que regrese a casa.

En primer lugar, deshacerse de la pobreza y enriquecerse puede resolver los problemas de los niños abandonados y de los niños que han regresado a sus lugares de origen. La mayoría de la gente sale a trabajar porque sus lugares de origen son pobres y no tienen suficientes fuentes de vida. Ahora China ha comenzado a deshacerse de la pobreza y a enriquecerse. Todos los lugares pobres están empezando a salir de la pobreza. El alivio de la pobreza industrial creará empleos. Luego, aquellos que trabajan fuera de su ciudad natal regresarán a su ciudad natal si tienen trabajo, para poder vivir con sus hijos. Los niños que trabajan con sus padres no necesitan estudiar fuera.

En segundo lugar, aumentar el empleo puede resolver el problema de los niños abandonados y aumentar los empleos locales. Si los lugareños tienen empleo y una fuente de sustento, no saldrán a trabajar. Nadie quiere dejar su ciudad natal para trabajar afuera. La razón por la que vienen a trabajar es simplemente para ganarse la vida. Cuando sus ciudades de origen tengan una fuente de sustento, retendrán a este grupo de trabajadores.

En tercer lugar, ajustar los estándares de admisión puede resolver el problema del regreso de los niños. La educación obligatoria se basa en el registro del hogar, por lo que muchos estudiantes que siguen a sus padres fuera de la ciudad tienen que regresar al lugar de registro del hogar para estudiar. La causa fundamental aquí es que no hay suficientes títulos locales para que los padres trabajen. Si el número de plazas se aumenta al mismo nivel que el de las escuelas primarias y secundarias, la educación obligatoria de nueve años no permitirá que los niños regresen a sus hogares.