Las preguntas del examen son subjetivas y generalmente incluyen:
Preguntas de inducción y resumen (las preguntas de inducción y resumen aparecen principalmente en forma de resumen y resumen específico contenido de los datos. El recuento de palabras, la puntuación y la dificultad son relativamente bajos y son en su mayoría la primera pregunta del examen).
Proponer contramedidas (proponer contramedidas prueba principalmente la capacidad del examinado para hacer preguntas y resolver problemas. Este tipo de preguntas requiere que los candidatos encuentren problemas en los materiales proporcionados basándose en una comprensión integral del contenido y luego propongan contramedidas razonables). y soluciones efectivas
Preguntas de análisis integral (las preguntas de análisis integral requieren que los candidatos comprendan el significado profundo e implícito de los datos proporcionados, piensen desde múltiples perspectivas y realicen su propio razonamiento y evaluación)
Escritura práctica (las preguntas escritas prácticas evalúan principalmente la capacidad de los candidatos para hacer preguntas, resolver problemas e implementar problemas. Este tipo de preguntas generalmente requiere una comprensión precisa de los objetivos laborales o las intenciones organizativas del superior, y la realización de tareas en un de manera oportuna y efectiva (los formularios específicos incluyen esquemas publicitarios, consultar el programa de estudios y carta abierta, etc.).
Qué habilidades se evalúan en el examen:
El examen de solicitud de gestión integral. Los puestos a nivel provincial o superior (incluido el nivel provincial adjunto) miden principalmente la capacidad de comprensión lectora del candidato, su capacidad de resolución de problemas y su capacidad de expresión escrita.
Capacidad de comprensión lectora: se requiere comprender completamente. el contenido de la información proporcionada, comprender con precisión el significado de la información proporcionada, extraer con precisión las opiniones contenidas en los hechos y revelar el contenido de la información proporcionada.
Capacidad de análisis integral: Se requiere analizar y resumir todo o parte del contenido, opiniones o cuestiones del material dado, pensar sobre el contenido del material desde múltiples ángulos y hacer inferencias o evaluaciones razonables /p>
Capacidad para plantear y analizar. Resolver problemas: Requiere el uso de la propia experiencia práctica o experiencia de vida para descubrir y definir problemas, evaluarlos o sopesarlos y proponer soluciones a problemas basadas en la comprensión y análisis de datos o medidas dadas. capacidad de expresión: se requiere dominar el uso del lenguaje prescrito y expresar ideas de manera precisa, estándar, concisa y fluida a través de explicaciones, declaraciones y discusiones.
Ciudad (región) La siguiente ley administrativa y de gestión integral. Los exámenes de posición de cumplimiento miden principalmente la capacidad de comprensión lectora, la capacidad ejecutiva, la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de expresión escrita de los candidatos.
Capacidad de comprensión lectora: se requiere poder comprender el contenido principal de los materiales proporcionados. Comprender la relación entre las diversas partes del material dado y hacer explicaciones apropiadas de las opiniones y hechos involucrados en el material dado.
Capacidad de ejecución: requiere una comprensión precisa de los objetivos del trabajo y las intenciones de la organización. Cumplir con los principios de la administración legal, completar las tareas de manera oportuna y efectiva en función de condiciones reales objetivas.
Capacidad para resolver problemas: se requiere utilizar el conocimiento y la experiencia existentes para realizar análisis y juicios correctos. sobre problemas concretos y proponer medidas prácticas.
Capacidad de expresión escrita: Requiere dominio de la lengua prescrita para explicar, exponer o explicar hechos y opiniones de forma precisa y razonable.