¿Qué impacto tendrán las nuevas tecnologías de la información, como Internet de las cosas, la computación en la nube y la ciencia de datos, en la informatización de la educación?

1. Transformación de empresas de equipamiento educativo tradicionales y establecidas.

Años de avance en la construcción de la informatización de la educación nacional han promovido el desarrollo de industrias relacionadas, especialmente la industria de equipos educativos. Para las empresas establecidas de equipos educativos que han estado trabajando en el campo de la informatización educativa durante muchos años, las instalaciones de hardware tradicionales son cada vez más incapaces de satisfacer las necesidades educativas actuales.

? Si los fabricantes quieren seguir desarrollándose, la integración de nuevas tecnologías en los productos y la aplicación profunda de actualizaciones e iteraciones al proceso de educación y enseñanza pueden convertirse en la base de los avances. Los productos tradicionales de transformación empresarial, como la "grabación y transmisión de IA" y la "pizarra inteligente" que han aparecido en el mercado, son un buen ejemplo de esta categoría. 2. Entran BAT y otras grandes empresas transfronterizas.

La educación es una industria de alto umbral y de lento crecimiento en comparación con la investigación y el desarrollo de productos educativos, requiere mucha mano de obra, recursos materiales, recursos financieros y tiempo, por lo que es difícil de asumir. atajos. Lo que se puede ver es que los intentos de BAT de crear plataformas/productos similares a plataformas educativas tienen una relación entrada-salida muy promedio en comparación con su enorme tráfico.

Por el contrario, la integración de altas y nuevas tecnologías ha brindado a BAT y otras grandes empresas transfronterizas la oportunidad de ingresar a mercados como las instituciones públicas de nivel B. Incluyendo el proyecto de campus inteligente de Tencent y la inteligencia artificial de Baidu, las empresas líderes potenciarán la industria educativa con tecnologías de punta y construirán gradualmente su propio ecosistema educativo.

Datos ampliados:

La orientación de las políticas y regulaciones nacionales proporciona a las escuelas y a la industria educativa más posibilidades de innovación y práctica en el campo de la tecnología educativa. Los usuarios universitarios están cambiando gradualmente su enfoque de los equipos de infraestructura de hardware de TI a plataformas y aplicaciones que están integradas con alta tecnología y pueden integrarse profundamente con la enseñanza escolar, la investigación científica, la gestión y los servicios.

Más datos traen más y más posibilidades. Los macrodatos tienen un gran potencial para mejorar la modernización de la gobernanza educativa. Es una elección inevitable utilizar big data de las universidades para mejorar el nivel de gobernanza de las universidades e incluso de la educación superior en su conjunto.

Las revoluciones tecnológicas como la inteligencia artificial, los big data y la computación en la nube están arrasando el mundo, y la estrategia de "Internet" también ha afectado cada vez a más industrias en China. En la industria educativa, los campus inteligentes, como último producto de tecnología de la información, serán cada vez más populares.