Primero, respetar las elecciones de los niños y ser amable con sus intereses
La ganadora del Premio Nobel y escritora israelí Gordimer dijo esto cuando hablaba de la educación familiar en su propia nación: Nuestra familia. la educación es democrática e ilustrada. Los padres primero respetan las elecciones de sus hijos en materia de educación y nunca los obligan a aprender según sus propios deseos. ? Sí, Gordimer tiene razón. Los judíos son más democráticos y abiertos en la elección de sus hijos, especialmente en sus intereses.
Mira la historia de Picasso: Picasso odiaba las cosas aburridas que su profesor enseñaba en clase. Sus ojos siempre estaban fijos en el reloj de pared del profesor, esperando que las malditas manecillas se movieran más rápido. ? Señor, tengo que ir al baño. ¿No acabas de tomar clases? La profesora interrumpida se impacientó. Vamos. Vamos. ? Picasso salió del aula, miró a su alrededor y descubrió que no tenía adónde ir, así que regresó al aula, pero después de un rato ya no podía quedarse quieto. ? Señor, ¿puedo hacerle un dibujo? soltó. ? ¿Qué? ¡Tú me dibujas! ? La maestra lo miró enojada y le dijo: "Ve, ve, ve al baño". ?
Los problemas de Picasso en la clase eran conocidos por su padre, que no lo criticó. Chico, ¿de verdad quieres un retrato? Picasso dijo: Sí, odio ir a clase, ¡solo quiero pintar! ? Padre dijo:? Está bien, te enviaré a aprender retratos, pero tienes que prometerme que además de los retratos, no te negarás a aprender otros conocimientos científicos y culturales. ? Su padre envió a Picasso a una famosa escuela de arte local. En cuanto al arte, la resistencia de Picasso es asombrosa. Puede pintar durante horas sin dejar el pincel, lo cual es completamente diferente a cómo se comporta en clase. Al ver el amor del niño por el arte, su padre decidió mantener a Picasso en la escuela de arte en lugar de enviarlo a la escuela donde sólo quería faltar a clases.
El interés es el mejor maestro. Los niños tienen un fuerte interés y amor por algo. Este es un tipo de naturaleza, que demuestra que el niño tiene potencial y ventajas en algunos aspectos que otros no tienen. Como padre, debe apoyar a sus hijos para que aprendan, exploren e investiguen lo que les interesa, en lugar de interferir de manera grosera.
En segundo lugar, el espíritu independiente es la base de todas las cualidades excelentes.
Los judíos respetan el espíritu de independencia individual. Según ellos, el espíritu independiente es la base para que una persona posea todas las cualidades excelentes. Por lo tanto, cultivar el espíritu independiente de los niños es la máxima prioridad de la educación de la familia judía. Barani sufrió de tuberculosis ósea en su juventud. Sus rodillas estaban permanentemente rígidas y no podían curarse porque su familia no era rica. A pesar de esto, ¿los padres de Bharani no le dieron a Bharani una parte extra? ¿amar? . Mientras Barani pueda hacer lo que pueda, ¿sus padres estarán allí? ¿No hacer nada? Solo di un cumplido de vez en cuando. En el cumpleaños número 15 de Barani, antes de comerse el pastel de cumpleaños, su padre le dijo esto a Barani. Hijo, nunca te trataremos como a un niño discapacitado, ni te daremos cuidados especiales, porque sabemos que nadie puede cuidar de ti excepto tú mismo. Sólo desarrollando el hábito de cuidar de uno mismo podrá volverse autosuficiente y controlar su propio destino en el futuro. Hijo, esperamos que entiendas que nosotros también te amamos. ?
Barani siempre tendrá presente las palabras de su padre. Aunque sólo tiene 15 años, ya puede comprender las buenas intenciones de sus padres. Desde que tenía 18 años, los padres de Barani cortaron los lazos financieros con Barani, lo que le permitió volverse verdaderamente independiente. Simplemente observan en silencio detrás de escena. La vida posterior de Barani estuvo llena de altibajos, pero nunca perdió la fe en el futuro. Decidió estudiar medicina y experimentó innumerables fracasos en el camino de la exploración, pero Barani nunca se desanimó. Fue este espíritu de constante superación personal lo que permitió a Barani lograr logros sobresalientes y ganar el Premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1914.
Lo que hicieron los padres de Balani es cruel con nosotros, pero es absolutamente racional. A los ojos de los judíos, la autosuficiencia es el primer paso para controlar el propio destino. Sólo a través de la autosuficiencia uno puede fortalecerse, y la autosuficiencia es la cualidad espiritual más importante que una persona debe poseer.
La educación familiar judía se centra en cultivar un sentido de autocuidado. ¿Hay muchos millonarios de fama mundial entre los judíos, como? ¿Rey del petróleo? ¿Rockefeller? ¿Magnate financiero? Morgana. ¿Rey de las noticias? Pulitzer, etc., todos ellos tienen una enorme riqueza, pero su riqueza se entrega a la sociedad en lugar de a sus hijos. ¿Se trata de cultivar un espíritu independiente en los niños para que puedan ganarlo todo por sí mismos en lugar de llegar a serlo? ¿Parásito? .
En tercer lugar, cultivar a una persona con una personalidad perfecta es más importante que cultivar a alguien de alto vuelo.
Los judíos conceden gran importancia a la educación y consideran que invertir en educación es una responsabilidad y una obligación ineludibles. Sin embargo, en educación el conocimiento no ocupa en modo alguno una posición suprema. El educador judío Barwi dijo una vez: Cultivar a una persona con una personalidad perfecta es más importante que cultivar a un estudiante destacado. ? En realidad, este es un concepto educativo judío.
Fleming, el inventor de la penicilina, ganó el Premio Nobel de Medicina en 1945. Pronunció este discurso de aceptación: Realizo mi investigación con el deseo de reducir el sufrimiento humano, especialmente el de los pobres que desprecian la enfermedad.
El padre de Fleming era granjero. Al igual que otros judíos, la mayor esperanza para la educación de sus hijos es mejorar primero su propia personalidad. Una vez escribió estas palabras para Fleming en su cuaderno: fraternidad, gratitud, honestidad, paciencia, optimismo, ¿y las anotó en tan solo unas pocas palabras? ¿Conocimiento? El significado es evidente. ¿En una familia judía ningún padre obligaría a sus hijos a irse? ¿Ir a la universidad? De esta forma sienten que la sociedad es la mejor universidad. Lo que aprendí en esta universidad es mucho más rico que lo que aprendí en la escuela y es más útil para mejorar mi personalidad.
Entre los judíos hay pocos de lo que llamaríamos. ¿Puntuaciones altas y poca energía? Gente, ¿se debe esto a que en la educación familiar la mejora de la personalidad es el objetivo principal de la educación y nosotros en China apoyamos incondicionalmente a nuestros padres? ¿Esperar éxito? La mentalidad es todo lo contrario. Piénselo, si el niño tiene una personalidad imperfecta, por muy ricos que sean sus conocimientos, ¿qué sentido tiene? Piénselo, como padres, ¿deberíamos preguntarnos: ¿hemos cometido errores en la educación de nuestros hijos debido a nuestra visión estrecha? ¿Los niños perderán su futuro debido a los errores de hoy?