Pintura ambiental de ciencia ficción

Si desea imágenes: /CMS/data/HTML/Doc/2009-03/27/34503/ Si desea métodos: ¿Cómo crear obras de arte de divulgación científica para niños? Como profesor de arte, ¿cómo guía a los estudiantes para que participen en actividades artísticas de divulgación científica? He estado involucrado en este trabajo en la Estación Distrital de Ciencia y Tecnología Juvenil desde 1994. Al participar en una serie de actividades artísticas de divulgación científica (incluido el Concurso Nacional de Innovación en Ciencia y Tecnología Juvenil), he elaborado algunos puntos de vista e ideas propios. perspectiva.

1. La importancia de la creación artística de divulgación científica infantil: cultivar a los jóvenes para que utilicen la pintura para expresar la tecnología es joven.

Una de las tareas de las actividades científicas y tecnológicas. Explorar el mundo desconocido es el núcleo de las actividades científicas, y los adolescentes, incluidos los niños pequeños, no son una excepción. Esta es una actividad científica en sí misma, y ​​una de las mejores formas para que los niños expresen su creatividad en la práctica científica es a través de la pintura, es decir, la creación de arte de divulgación científica, incluida la creación de pinturas de ciencia ficción.

2. Varias cuestiones a las que los profesores deben prestar atención antes de crear arte de divulgación científica 1. Si la creación de la obra es adecuada.

Clases apropiadas para la edad; en segundo lugar, la dirección creativa es clara y se anima a los estudiantes a ser audaces e innovadores; en tercer lugar, las creaciones pictóricas de ciencia ficción de los jóvenes deben entenderse y tratarse con una inocencia infantil.

Hay tres elementos básicos en las obras de arte de divulgación científica para niños: Primero, son científicas, lo que incluye tres razones.

Su. La primera es la autenticidad, incluida la autenticidad de los pensamientos y contenidos, es decir, el materialismo. El segundo es la exactitud, es decir, la exactitud del contenido, incluida la aplicación de una serie de principios científicos. Cómo guiar a los niños para que comprendan con precisión las bases científicas y los principios de los objetos representados es la dificultad de la creación. 2. Creatividad, primero determinar una intención creativa correcta y establecer una visión y metodología del mundo correctas a través de la creatividad. En segundo lugar, al elegir temas y temas apropiados, las pinturas de ciencia ficción primero deben mostrar la ciencia que los humanos aún no han descubierto y se esforzarán por lograr; en el futuro cercano, creatividad e invención; 3. Arte, incluido el uso de diversas técnicas de pintura y modelado artístico. Las obras sin arte no son arte de divulgación científica y, en el mejor de los casos, son solo dibujos científicos y tecnológicos.

El Concurso Nacional de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes es una actividad demostrativa e instructiva de educación en ciencia y tecnología para jóvenes a nivel nacional patrocinada conjuntamente por la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Ciencia y Tecnología. . El Concurso Nacional de Pintura de Ciencia Ficción para la Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes es una de las series principales. Este año, la estación Shaoke de nuestro distrito organizó a más de 30 escuelas del distrito para participar en esta competencia. Después de ser seleccionado en diferentes niveles a nivel distrital, municipal y nacional, * * * obtuvo 2 segundos premios nacionales, 2 primeros premios municipales, 9 segundos premios municipales y muchos otros premios. Era la primera vez que formaba un equipo y obtuve buenos resultados y gané mucha experiencia. Me gustaría compartir mis puntos de vista y opiniones sobre este concurso y las actividades científicas y artísticas relacionadas.

1. Cultivar a los jóvenes para que utilicen la pintura para expresar la tecnología es una de las actividades tecnológicas para los jóvenes.

Vivimos en una era de economía del conocimiento, donde la información cambia rápidamente. En la producción material, el conocimiento es visto como una herramienta ideológica. En la vida científica, la adquisición de conocimientos también se ha convertido en el objetivo principal. Explorar el mundo desconocido es el núcleo de las actividades científicas. Los adolescentes, incluidos los niños pequeños, exploran cosas desconocidas a través de sus propias actividades prácticas, lo cual es una actividad científica en sí misma. La mejor forma de expresión de la creación de prácticas científicas infantiles es a través de la pintura, que es como solemos llamar la creación de obras de arte de divulgación científica. Como parte importante de las obras de arte de divulgación científica, la pintura de ciencia ficción se ha convertido en una útil actividad de divulgación científica en la que a los adolescentes de todo el mundo les gusta participar. Les da a los niños las alas de la imaginación científica mientras aprenden conocimientos. Desempeña un papel muy importante en la activación del cuerpo y la mente de los niños, inspirando inspiración creativa, cultivando el pensamiento innovador, tratando de utilizar ambas manos y el cerebro y abogando por la integración y el intercambio de la ciencia y. art. Leonardo da Vinci, un famoso representante del Renacimiento en la historia, también fue un inventor científico (dibujando diseños para neumáticos y helicópteros).

Por supuesto, al crear arte de divulgación científica, como instructor, primero debes prestar atención a los siguientes puntos: Primero, la intención de crear el trabajo debe ser apropiada. Hay muchos contenidos aptos para la creación de ciencia ficción, y las técnicas creativas también son diferentes.

Para algunos problemas que no se pueden resolver en la vida real, resolverlos mediante la creatividad correcta de los niños es la clave para crear pinturas de ciencia ficción. Por ejemplo, en el nuevo siglo, la protección del medio ambiente requiere urgentemente atención social. Los adolescentes de hoy crecerán y enfrentarán problemas ambientales muchos más graves y amenazadores. La elección de este tema aumentará naturalmente el espacio creativo de sus obras. En el concurso de innovación de este año, los trabajos premiados se centraron básicamente en temas de protección del medio ambiente, lo cual es un claro ejemplo. El recolector de basura espacial diseñado por Chen Yunhua, un estudiante de la escuela primaria Bijiang de nuestro distrito, ha llevado a las personas al nivel más profundo y de mayor alcance de protección ambiental. Por supuesto, en el proceso de selección del tema, es necesario explorar más a fondo el infantilismo de los niños y lograr efectos creativos a través de sus ricas asociaciones creativas. Se dice que la idea original de la "Estación de recolección de basura espacial" fue decidida por el maestro, pero el joven autor puede tomar la iniciativa para dar rienda suelta a su amor por los productos aeroespaciales y tecnológicos relacionados, y a través de su rica imaginación. y creatividad audaz, diseñó esta nave con una estructura y funciones claras. Definitivamente una nave de limpieza espacial. Al mismo tiempo, este cuadro ganó el segundo premio de pintura de ciencia ficción y el primer premio de la ciudad en el XVII Concurso Nacional Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica.

3. El arte de las obras de arte de divulgación científica infantil.

Las obras de divulgación científica infantil utilizan formas artísticas para expresar contenidos científicos y tecnológicos, incluidas las obras de divulgación científica que utilizan las artes plásticas para expresar obras científicas y tecnológicas, utilizando el color, la luz y las sombras, las líneas, la composición y otros. técnicas a través de técnicas artísticas (incluidas la pintura, la escultura). Lo mismo ocurre con las imágenes científicas y tecnológicas y las pinturas de ciencia ficción... Las obras sin arte no son obras de arte de divulgación científica y solo pueden considerarse dibujos científicos y tecnológicos en mejor. Ilya, un escritor de divulgación científica de la ex Unión Soviética, dijo: "La ciencia y el arte comenzaron al mismo tiempo". El arte del arte de divulgación científica requiere que utilicemos las leyes de la creación artística para expresar la belleza de la ciencia y la tecnología y reflejarla. la belleza de los seres humanos dedicados a actividades científicas y tecnológicas. Se trata de una combinación orgánica de ciencia y arte. Las obras de arte de divulgación científica pueden dar a los jóvenes una sensación de belleza y reflejar aún más la belleza inherente de la ciencia y la tecnología.

Las anteriores son algunas de las experiencias y sentimientos que he acumulado gradualmente durante los últimos ocho años cuando participé en la creación de arte científico para niños y participé en el Concurso Nacional Juvenil de Innovación en Ciencia y Tecnología de pintura de ciencia ficción. Espero corregir mis defectos.