Algunos niños de la clase se enamoran temprano. ¿Cómo orientar a niños y niñas de quinto y sexto grado de primaria para que tengan interacciones normales?

Estás aquí para hacer preguntas, lo que significa que al menos no eres arbitrario.

Pero no hubo amor de cachorros, porque en aquella época, ¿no era el amor nebuloso el más bonito? Esta es la reacción más natural de la vida.

Los adultos no quieren que sus hijos se enamoren prematuramente, pero tampoco quieren que su amor tenga consecuencias inesperadas.

Cómo guiar a los estudiantes a comunicarse, debe existir un estándar de "qué tipo de comunicación es normal". ¿Pero lo hay? La informática es un mundo de adultos sin reglas de conducta.

Cuando era niño, cada vez que se mencionaba el amor, pensaba que era vergonzoso y malvado, por eso nos olvidábamos del amor y pensábamos en el mal. Todo esto es causado por el lenguaje de esos profesores. Cuando encuentran a un niño enamorado, lo regañan y le dicen: No tengo capacidad de aprendizaje, pero lo entiendo muy rápido, ¡qué vergüenza! "

Entonces, no seas un mal maestro, pero usa un lenguaje hermoso para describir el amor, porque el amor es hermoso. De esta manera, los niños usarán el lenguaje hermoso que les enseñas para pensar en el amor y observar a Little Amantes a tu alrededor, no arruines los sueños de otras personas, sé un maestro que recordarán.