Informe de investigación de mercado de juguetes

A medida que mejore la calidad de las personas, inevitablemente entraremos en contacto con informes que tienen las características del lenguaje narrativo. ¿Sabes cómo escribir un informe? El siguiente es un informe de investigación de mercado de juguetes que compilé. Bienvenido a leer. Espero que te guste.

Con la mejora del nivel de vida social, los padres otorgan gran importancia a todos los aspectos de sus hijos y gradualmente se dan cuenta del importante papel de los juguetes en la vida de sus hijos. Los juguetes no sólo tienen la función de transmitir cultura social, entretenimiento, estética e inteligencia; también pueden estimular la motivación de los niños para jugar, apoyar el desarrollo de juegos y promover la mejora de los niveles de juego. Los juguetes infantiles deben fabricarse según la etapa de crecimiento del niño y ser adecuados para niños de todas las edades. Pero ahora hay muchos tipos de juguetes en el mercado de juguetes para niños. Muchos padres están confundidos acerca de esto. ¿No sabes qué tipo de juguetes elegir para tu hijo?

El mercado del juguete está creciendo rápidamente, no sólo para los niños, sino también para los adultos y las personas mayores. Se puede observar que los juguetes son cada vez más populares entre la gente, lo que demuestra que el mercado de los juguetes tiene un gran margen de desarrollo.

Con base en la encuesta de mercado realizada por los miembros de mi equipo, se resumen los siguientes aspectos:

1 Grupo:

La encuesta muestra que porque los niños están en. Una etapa crítica en sus vidas. En esta etapa importante, todos los aspectos aún no están completamente maduros y estás lleno de curiosidad por todo. Por lo tanto, cuando compran bienes, se ven fácilmente afectados por el entorno externo. Cuando ven que alguien más tiene un juguete nuevo, prestan más atención al juguete del comercial de televisión.

2. Familia:

En los últimos años, los padres generalmente creen que los juguetes pueden inspirar la inteligencia de los niños y los padres conceden gran importancia al desarrollo intelectual de sus hijos. Los juguetes que combinan conocimiento y diversión y que utilizan manos y cerebro responden a la psicología de los padres urbanos que quieren que sus hijos triunfen. Además, la mayoría de las familias modernas solo tienen un hijo y los padres están dispuestos a gastar dinero en sus hijos.

En el mercado de juguetes para niños de entre 4 y 10 años, la mayoría de los juguetes se compran previa consulta con sus padres. A medida que los niños crecen, su demanda de juguetes y sus decisiones de compra pasan gradualmente de estar dirigidas por los padres a estar dirigidas por los niños.

Cuando se trata de preferencia de género, las diferencias son marcadas. A más del 70% de las niñas les gustan más los juguetes de peluche, mientras que a menos del 20% de los niños les gustan más los juguetes de peluche. Los niños prefieren el control remoto eléctrico, los juguetes transformadores y los juguetes modelo, con proporciones superiores a 50 y 30 respectivamente. Las proporciones correspondientes de los juguetes favoritos de las niñas son 1/5, 1/10 y 3 respectivamente. Además de los tipos de juguetes favoritos, los tipos de juguetes que menos les gustan son: a la mitad de los niños no les gustan los juguetes de peluche, mientras que la proporción de niñas es menos de 6; al mismo tiempo, a casi la mitad de las niñas no les gustan; juguetes transformadores.

3. Diferencias de edad: Según datos de encuestas, los niños de diferentes edades tienen preferencias muy diferentes por varios tipos de juguetes. En términos generales, el orden es: juguetes de peluche, juguetes de control remoto, juguetes que hablan, juguetes de bloques de construcción, juguetes modelo, etc.

Los tipos de juguetes favoritos de los niños de todas las edades:

A casi la mitad de los bebés y niños pequeños menores de 3 años les gustan más los juguetes que hablan, y al 40% les gustan los juguetes de peluche. mayoría. A casi la mitad de los niños de 4 a 6 años les gustan más los juguetes de peluche y de control remoto; entre las personas de 7 a 10 años, a casi el 40% les gustan más los juguetes de peluche y modelos; A los 13 años les gustan los juguetes de peluche. La proporción de niños con juguetes eléctricos con control remoto es de aproximadamente 50, mucho mayor que la de los niños de otros grupos de edad.

Tipo de juguetes;

A los niños de 14 a 16 años les gustan la mayoría de los peluches, representando el 70%. A medida que mejoran los ingresos y la calidad de vida de las personas, la demanda de juguetes por parte de los consumidores comienza a desplazarse de los tradicionales juguetes eléctricos, de ensamblaje y decorativos de gama media a baja a novedosos juguetes electrónicos e inteligentes y juguetes decorativos de tela y felpa de alta gama.

4. Comparación de consumidores urbanos y rurales:

(1)34 juguetes electrónicos

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(2) 46 juguetes inteligentes

(3) 20 juguetes decorativos de tela y felpa de alta gama. Consumidores rurales:

(1)48 juguetes eléctricos? (2) Los juguetes de ensamblaje representaron 28

(3) Los juguetes de tela y peluche de gama media y baja representaron 24.

Con base en los datos de la encuesta anterior, podemos saber que los juguetes deben diseñarse en los siguientes aspectos: 1. Inteligencia.

Con el rápido desarrollo del mercado de juguetes, sin duda se revela el estado operativo de gama baja del mercado de juguetes en China continental, con funciones únicas, formas rígidas, sin diferencias y sin personalidad. Los juguetes tradicionales son cada vez más incapaces de satisfacer las necesidades de los consumidores de niños y padres. Sin embargo, las tendencias educativas e inteligentes de los juguetes para niños en los mercados europeo y estadounidense se están desarrollando rápidamente y los juguetes inteligentes se han convertido en una nueva tendencia en la industria del juguete. Desarrollará el potencial de los niños, iluminará su inteligencia y combinará inteligentemente los dos. Por lo tanto, los juguetes de desarrollo potencial que integran el juego y la enseñanza destacan y son los preferidos por muchos padres y niños. El desarrollo del potencial de los niños en Happy Rubik's Cube no sólo es novedoso en diseño, sino también rico en categorías. Según la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Gardner, famoso profesor de psicología de la Universidad de Harvard, se descubren las fortalezas y debilidades de los niños en ocho inteligencias que incluyen el lenguaje, la lógica digital, la música, el espacio, el movimiento, la autocognición, las relaciones interpersonales y la observación natural. Desde una perspectiva científica y las diferencias de personalidad, ubicar las diferentes características de diferentes niños en diversos aspectos de la inteligencia, determinando así la dirección correcta del desarrollo y el plan de desarrollo científico para el desarrollo intelectual de los niños, y ayudando a los padres a desarrollar su potencial en la primera infancia.

2. Personalización

La llamada personalización del juguete significa que la marca de una empresa juguetera es diferente a las marcas de la misma industria. Esta es la característica y tendencia que debe tener la personalización. tener. La personalización del producto se puede crear tanto desde aspectos materiales como inmateriales. Por ejemplo, la personalización de los juguetes puede reflejarse a través de factores materiales como "tecnología, calidad, embalaje y función", y también puede reflejarse a través de factores no materiales como "servicio, reputación, marca y personas". Bajo la condición de homogeneidad del producto, los factores no materiales son más eficaces para dar forma personalizada a la imagen del producto.

3. Multifuncional

Con el desarrollo de la civilización social material y la civilización espiritual, los juguetes de China se han transformado de puro entretenimiento a multifuncionales, especialmente cuando la gente generalmente otorga gran importancia a los niños. En el contexto de la educación, los requisitos para las funciones educativas de los juguetes se han elevado a niveles sin precedentes. Cómo reflejar las funciones educativas en el diseño localizado es la consideración principal. El crecimiento de un niño no es sólo un proceso de crecimiento físico, sino también un proceso de crecimiento de conocimientos. A los niños se les debe dar la oportunidad de aprender fácilmente para que puedan tener una infancia inocente, animada e interesante. Los juguetes desempeñan un papel insustituible en la educación esclarecedora del conocimiento. Wei Jinsheng, un estudiante de preescolar estadounidense, dijo: "Aprender sin juegos es como aprender con un robot. Sin pensamientos, no hay vida. Se puede ver que diseñar juguetes con funciones educativas para niños es una ciencia con gran potencial y encanto". , y necesitamos continuar explorando e investigando.