(1) Aquellos que hayan regresado de estudiar en el extranjero pueden postularse para puestos calificados según sus propias condiciones. Entre ellos, aquellos que hayan regresado de estudiar en el extranjero y hayan obtenido títulos académicos desde enero de 2022 hasta el 31 de julio de 2024 y no estén trabajando en un lugar de trabajo pueden postularse para nuevos puestos de posgrado.
(2) Los solicitantes que hayan regresado de estudiar en el extranjero deben proporcionar los materiales de certificación de calificaciones del departamento de educación a la agencia de contratación antes del 30 de septiembre de 2024. Para consultas relacionadas con calificaciones académicas, inicie sesión en el sitio web del Centro de Servicios de Estudios en el Extranjero del Ministerio de Educación.
Reclutamiento de funcionarios públicos: selección de talentos de una manera ecléctica
(1) Adherirse al principio de la carrera profesional primero y emparejar a las personas con los puestos, y deshacerse de las restricciones de las instituciones de graduación. La experiencia de estudiar en el extranjero y los métodos de estudio en el extranjero se establecen con calificaciones académicas razonables para crear una plataforma para que se destaquen todo tipo de talentos.
(2) Ampliar los horizontes de los candidatos, tratar a los estudiantes de posgrado a tiempo parcial y a tiempo completo por igual, y tratar a los graduados universitarios nacionales y a los estudiantes extranjeros por igual.
(3) Incrementar la contratación de talentos técnicos y calificados y brindar igualdad de oportunidades para los graduados de universidades vocacionales. Los graduados de escuelas técnicas superiores de tiempo completo (colegios técnicos) de nuestra provincia que hayan obtenido calificaciones profesionales de ingeniero superior y técnico (incluido el técnico preliminar) (nivel de habilidad vocacional) al graduarse pueden postularse para puestos de reclutamiento calificados basados en títulos universitarios y universitarios, respectivamente. .
(4) Proporcionar activamente igualdad de oportunidades de empleo para las personas con discapacidad y crear 13 puestos de contratación específicos para personas con discapacidad.
Las anteriores son todas las respuestas para los estudiantes internacionales que toman el examen provincial de Shandong 2024.