Cosas después de ver la película La Guerra de los Cien Regimientos. Pensamientos después de ver la película La Guerra de los Cien Regimientos.

1. Para conmemorar el 70 aniversario de la victoria de la Guerra Mundial Antifascista, todos los estudiantes de la escuela vieron juntos "Cien Regimientos".

2. La Guerra de los Cien Regimientos fue la batalla más grande y duradera lanzada en el norte de China entre el Octavo Ejército de Ruta y las amplias masas populares bajo el liderazgo del Partido Comunista de China y el ejército japonés. durante la Guerra China Antijaponesa. Esta batalla afectó en gran medida el patrón de la guerra antifascista en todo el mundo y jugó un papel muy importante: primero, contuvo a las tropas japonesas. Al mismo tiempo, las acciones audaces de China también influyeron en otros países para que comenzaran a tener el coraje de luchar en la guerra. El campo de batalla del sudeste asiático, el campo de batalla del Pacífico y un fuerte ataque al campo de batalla europeo, una batalla frontal.

3. Aunque la guerra es cruel y a sangre fría, cuenta una historia conmovedora. Durante la guerra, el Octavo Ejército de Ruta lanzó un ataque frontal contra la estación de tren de Niangziguan, una importante estación de transferencia para el ejército japonés. Aunque el Octavo Ejército de Ruta no tenía las armas sofisticadas del ejército japonés, confió en su ira y pasión por el enemigo para arrojar sus cabezas y sangre al campo de batalla, matando a innumerables enemigos. Inesperadamente, el astuto ejército japonés entró como refuerzo y atacó al Octavo Ejército de Ruta por detrás. Aunque el Octavo Ejército de Ruta estaba en desventaja en ese momento, se mantuvo inflexible. Al final, no hubo más remedio que dejar que el tren chocara contra el tanque de rescate para ganar. Pero las vías de los trenes y los tanques son diferentes. Sólo girando el cambiador de carril hacia el otro lado se pueden unificar las vías y pueden chocar de frente. Los soldados corrieron hacia el cambiador de carril sin dudarlo, ¡pero cómo podía ser tan fácil! ¿Para tirarlo? El ejército japonés apuntó con sus armas al cambiador de carril, matando a todos los que se acercaron. Pronto, innumerables cadáveres de héroes rodearon al cambiador de carril. Pero las vías aún no están unificadas. Conociendo el último momento: cuando el tren y el tanque japonés estaban a solo un pie de distancia, un soldado del Ejército Rojo corrió directamente hacia el cambiador de carril, pero recibió varios disparos sin piedad. No se cayó, sino que tiró del cambiador de carril. ¡En ese momento, el soldado pareció brillar con una luz deslumbrante! Con un "estallido", ¡el tren japonés explotó y se ganó la guerra de Niangziguan!

4. Hay una escena en la película que yo Nunca lo olvidaré, es decir, al pasar la bandera del equipo, Peng Dehuai le dijo al soldadito que sostenía la bandera: "¡Si la gente está allí, la bandera está allí! ¡Si la gente no está allí, la bandera también está allí!" ¡La bandera no es solo la bandera del equipo, sino también el alma del equipo! ¡Con motivo del 70 aniversario de la victoria de la Guerra Mundial Antifascista, la Guerra de los Cien Regimientos no es solo una guerra en la historia, sino también una guerra en la historia! ¡un "alma de cien regimientos" que se ha transmitido a través de los siglos! El "alma de cien regimientos" se refiere a la perseverancia y el coraje de los soldados veteranos, el espíritu revolucionario de lucha apasionada.

5. ¡Es este espíritu el que ha logrado la victoria y ha llevado a la actual próspera y poderosa nación china!

6. ¡Que nuestra nueva generación de descendientes de dragones herede las "leyendas de nuestra historia"! ancestros revolucionarios" "Cien regimientos de almas", ¡contribuyan al país y hagan realidad el gran sueño chino!

上篇: ¿A qué universidades de pregrado puedo postularme con una puntuación de 336 en ciencias? 下篇: Documento sobre crecimiento y desarrolloDocumento sobre la salud de los niños en edad preescolar: La infancia es una etapa importante de la vida. Los niños en este período tienen que pasar por dos procesos: el crecimiento del conocimiento y el crecimiento del cuerpo. Aunque el crecimiento y desarrollo de los niños siguen ciertas reglas, se ven afectados por una variedad de factores dentro de un cierto rango, como factores genéticos, factores nutricionales, factores de enfermedades, factores ambientales sociales, etc. Entre ellos, los factores genéticos determinan la posibilidad de crecimiento y desarrollo de los niños, mientras que los factores ambientales, como los factores nutricionales y los factores de enfermedad, determinan la realidad del crecimiento y desarrollo de los niños. El proceso de crecimiento y desarrollo de los niños es también un proceso de interacción entre factores genéticos individuales y factores ambientales. La niñez comprende tres etapas: infancia (de 1 a 3 años), preescolar (de 4 a 6 años) y edad escolar (de 7 a 12 años). Este artículo se centra principalmente en niños en edad preescolar de 4 a 6 años y explica los factores que afectan su crecimiento y desarrollo. Palabras clave Palabras clave Palabras clave: Entorno genético de la nutrición y el crecimiento y desarrollo 1111.,, Factores genéticos Factores genéticos Los factores genéticos son factores que debemos considerar al evaluar el crecimiento y desarrollo de los niños. Echemos un vistazo al impacto de los factores genéticos en el crecimiento y desarrollo de los niños en edad preescolar. Los factores genéticos son uno de los factores intrínsecos importantes que afectan el crecimiento y desarrollo de los niños, porque determinan hasta cierto punto el posible rango de desarrollo físico, mientras que las condiciones ambientales externas determinan la velocidad y el nivel final del desarrollo físico. Las características, el potencial, las tendencias y los límites del crecimiento y desarrollo de un niño se ven afectados por los factores genéticos de ambos padres. La información genética de la raza y la familia tiene efectos de gran alcance: como la piel, el color del cabello, los rasgos faciales, la altura, la madurez sexual, etc. Las enfermedades hereditarias, ya sean aberraciones cromosómicas o defectos metabólicos, tienen un impacto significativo en el crecimiento y el desarrollo. La base material de la herencia son los cromosomas. Se ha comprobado que cada núcleo celular del cuerpo humano tiene 23 pares de cromosomas, 22 de los cuales son idénticos para hombres y mujeres y se denominan autosomas. El otro par es el cromosoma que determina el sexo del cuerpo humano, llamado cromosomas sexuales. Las mujeres están representadas por XX y los hombres por XY. Hay muchos genes en los cromosomas. Actualmente se sabe que casi 3.000 rasgos humanos están determinados por un solo gen, ubicado en diferentes sitios de 23 pares de cromosomas. La altura, el peso, la forma del cuerpo y otros rasgos humanos están controlados por más de dos pares de genes y son relativamente sensibles a las influencias ambientales. Los gemelos idénticos proporcionan el mejor material natural para estudiar el impacto de los factores genéticos en el crecimiento y desarrollo del cuerpo. Los estudios han demostrado que los gemelos idénticos no sólo son muy similares en apariencia, huellas dactilares, tipo de sangre, respiración, frecuencia cardíaca y patrones de ondas cerebrales, sino que también tienen diferencias de altura muy pequeñas y circunferencias de cabeza similares. Esto demuestra que las funciones fisiológicas del cuerpo. y el desarrollo del sistema esquelético se ven muy afectados por factores genéticos. Por el contrario, el peso corporal se ve fácilmente afectado por factores ambientales. Las diferencias familiares y raciales en el crecimiento y desarrollo de los niños son manifestaciones concretas de la influencia de factores genéticos en el cuerpo. Para los niños que crecen en un buen ambiente de vida, su altura adulta depende en gran medida de la genética. Algunas personas creen que la altura adulta del cuerpo humano de más de 70 centímetros depende de factores genéticos, y sólo 20 centímetros depende de condiciones ambientales como la nutrición y el ejercicio. Por lo general, cuanto más altos son los padres, más altos son los hijos, lo que también es común en el atavismo. Pero vale la pena señalar que la expresión de la información genética no comienza repentinamente en un período determinado pasado mañana, sino que ya comenzó durante el embarazo y es obvia en la infancia. Por lo tanto, sigue siendo un método relativamente confiable para predecir la altura final de los niños de 6 años a través de la apariencia, la edad ósea y la edad de vida. 2222.,,Factores ambientalesFactores ambientalesFactores ambientalesFactores ambientalesEl crecimiento y el desarrollo no son procesos aislados y los factores ambientales determinan la realidad del crecimiento y el desarrollo. Los factores ambientales que afectan el crecimiento y desarrollo de los niños en edad preescolar incluyen principalmente los siguientes aspectos. (1) Factores nutricionales La nutrición es la base material para asegurar el crecimiento y desarrollo de los niños. Las deficiencias nutricionales o una dieta poco razonable no solo afectarán el desarrollo, sino que también provocarán diversas deficiencias nutricionales. De 4 a 6 años es la etapa preescolar y su tasa de crecimiento es ligeramente menor que antes de los 3 años, pero todavía se encuentra en la etapa de crecimiento rápido y su demanda de energía térmica y nutrientes sigue siendo relativamente mayor que la de los adultos. 1. Necesidades nutricionales Los niños en edad preescolar se encuentran en el período de crecimiento y desarrollo, su capacidad de actividad y su volumen de actividad están aumentando y sus necesidades calóricas siguen siendo relativamente mayores que las de los adultos. El suministro de energía térmica para niños y niñas es de 6,1 mj (1450 kcal) y 5,9 mj (1400 kcal) respectivamente cuando tienen 4 años, y aumenta a 7,1 mj (1700 kcal) y 6,7 mj (65438) cuando tienen 6 años. Al igual que los niños, tenga en cuenta las diferencias individuales en las necesidades de energía térmica.