Antes de la epidemia, los estudiantes podían trabajar a tiempo parcial fuera de la escuela para mantener sus gastos. Sin embargo, después de que llegó la epidemia, la escuela estaba bajo administración cerrada y los estudiantes no podían entrar y salir libremente. Como resultado, los estudiantes no podían mantenerse a sí mismos y solo podían pedir dinero a sus padres. Los estudiantes universitarios que han entrado en la edad adulta no están dispuestos a gastar el dinero de sus padres, lo que provoca cambios en el consumo diario.
¿Qué cambios se han producido en la vida universitaria durante la epidemia?
La repentina llegada de la epidemia ha provocado un cambio cualitativo en la forma en que los estudiantes universitarios asisten a clases, pasando de las clases presenciales en la escuela a las clases en línea. Debido a que no existe una atmósfera de aprendizaje cara a cara, los estudiantes no están interesados en aprender, lo que en última instancia conduce a una baja eficiencia del aprendizaje. Muchos profesores se quejan de que es difícil controlar a muchos alumnos porque no pueden comunicarse cara a cara en las clases online. Por tanto, los cambios en los patrones de clase han tenido un enorme impacto en los estudiantes universitarios.