1. Interdependencia: La ecología cree que el entorno educativo es un ecosistema complejo en el que varios elementos están interconectados y son interdependientes. Los estudiantes, los profesores, el contenido de la enseñanza y las instalaciones escolares en el entorno educativo se influyen mutuamente y forman un todo interdependiente.
2. Diversidad: La diversidad de entornos educativos significa que existen diferentes tipos de escuelas, estudiantes y profesores de diferentes orígenes, y diferentes métodos y recursos de enseñanza. La ecología cree que la diversidad es una característica clave de un ecosistema y también se aplica a los entornos educativos porque la diversidad puede promover la comunicación y la cooperación entre diferentes individuos y enriquecer la experiencia de aprendizaje.
3. Sostenibilidad: La ecología persigue el desarrollo sostenible de los ecosistemas. Asimismo, el entorno educativo debe ser sostenible. Esto significa que el entorno educativo debe ser capaz de satisfacer las necesidades del aprendizaje actual y al mismo tiempo proteger y mejorar los recursos y las condiciones para el aprendizaje futuro. Un entorno educativo sostenible se centra en el desarrollo equilibrado de la sociedad, la economía y el medio ambiente.
4. Adaptabilidad: La ecología cree que los ecosistemas son adaptables y adaptables, y el entorno educativo también debe serlo. El entorno educativo debe ser capaz de adaptarse a las necesidades y niveles de capacidad de los diferentes estudiantes, proporcionar apoyo y recursos de aprendizaje personalizados y promover el desarrollo integral de cada estudiante.
5. Interdependencia: La ecología enfatiza la interdependencia entre los seres vivos, y todos los elementos del entorno educativo también son interdependientes. Los estudiantes necesitan la orientación y el apoyo de los maestros, los maestros necesitan la participación activa y la retroalimentación de los estudiantes, y las escuelas necesitan el apoyo de la comunidad y la familia. La interdependencia promueve la cooperación, el intercambio y la interacción.
6. Equilibrio y estabilidad: La ecología enfatiza el equilibrio y la estabilidad del ecosistema, y el entorno educativo también debe perseguir el equilibrio y la estabilidad. El equilibrio se refiere a la coordinación y el apoyo mutuo entre varios elementos, y la estabilidad se refiere a la sostenibilidad y el desarrollo sostenible del entorno educativo.
En resumen, el entorno educativo desde la perspectiva ecológica tiene características básicas como relevancia, diversidad, sostenibilidad, adaptabilidad, interdependencia, equilibrio y estabilidad. Estas características guían a los educadores a centrarse en la integridad, la diversidad, la sostenibilidad y la individualidad en el diseño y gestión de entornos educativos, creando así un entorno propicio para el desarrollo integral de los estudiantes.