En nuestro estudio, trabajo y vida diarios, a menudo se nos pide que escribamos una autoevaluación. Se trata de un autodiagnóstico y un autoajuste. y proceso de superación personal. ¿Sabes redactar correctamente una autoevaluación? El siguiente es un ensayo de autoevaluación de muestra para maestros de la columna vertebral de la solicitud de 2021 que compilé (generalmente 6 artículos) para su referencia. Espero que sea útil para los amigos que lo necesitan.
He estado enseñando durante 14 años, desde un joven maestro común hasta un director de enseñanza y un maestro central nacional, no puedo prescindir del cuidado y la ayuda de los líderes y maestros de todos los niveles, así como de mi persona. propio aprendizaje y progreso. Para resumir mi experiencia de crecimiento, creo que he logrado principalmente los siguientes puntos:
1.
Después de diez años de docencia, pasé de estudiar carreras de educación técnica agrícola, como cultivo de árboles frutales y procesamiento de alimentos, en universidades normales a educación primaria, o trabajé como tutor en matemáticas, ciencias, estudios sociales, arte. Profesor de tecnología de la información, chino, etc. Ya sea participando en varias etapas de la formación continua de docentes o participando en el estudio de "nuevas reformas curriculares y nuevos estándares curriculares", ya sea pasando de ser un maestro común a un miembro calificado del partido, o encontrando varios problemas nuevos en el trabajo y en los exámenes, siempre me enfrento; puntos de inflexión una y otra vez con una actitud positiva, optimista, realista y emprendedora, dispuesta a acoger el aprendizaje de nuevos conocimientos y nuevas habilidades, superando constantemente el aula, el trabajo y a mí mismo en el aprendizaje y la práctica, con la convicción de que "el aprendizaje no tiene fin". " La mentalidad de "explorar un poco, calcular un poco" requiere que lo hagas con alegría.
2. Estar dispuesto a contribuir y estar dispuesto a ascender.
Desde que asumí el cargo, siempre me he adherido al principio de "convertir las cosas grandes en pequeñas, cambiar mi estilo de trabajo, no atribuirme el mérito de las cosas buenas y no eludir la responsabilidad por las cosas malas" en mi trabajo. No me importan las ganancias y pérdidas personales, y no soy frívolo. Especialmente después de desempeñarse como director docente, ya sea en la gestión de las rutinas docentes o en la organización de cada actividad docente e investigadora, ya sea ayudando a los nuevos docentes a crecer y adaptarse, o participando en diversos concursos docentes en todos los niveles para cada docente joven; desde la búsqueda de información hasta la producción, no escatimé esfuerzos para participar en todo el proceso, desde las ideas y el pensamiento hasta la recopilación de información, la reflexión sobre las actividades y el resumen de experiencias. Aunque no hay flores ni trofeos para mí personalmente, no sólo he adquirido práctica y acumulación en el diseño de la enseñanza, la tecnología de vídeo, la producción de material didáctico, la formación de profesores, etc. a través de premios para profesores una y otra vez, sino que también ha seguido estimulándome y todos*
3. Unirnos, colaborar, ser pioneros e innovar.
En el proceso de arduo trabajo y estudio, no solo necesito aprendizaje y progreso personal, sino que también estoy dispuesto a intercambiar nuevas tecnologías, nuevas ideas y nuevos conocimientos con colegas, para que podamos crecer juntos y * * * progresar juntos. , Promover el desarrollo de los docentes en toda la escuela. También estoy dispuesto a comunicarme y brindar orientación con los padres de los estudiantes, para que podamos trabajar juntos para ayudar a sus hijos a aprender conocimientos y aprender a ser una buena persona.
Espero tener más oportunidades de aprender, mejorar y mejorar constantemente mis habilidades, y trabajar duro con todos para el mañana. Lo sentimos, su cuenta ha sido bloqueada porque publicó información ilegal en NetEase Photo Album. Cuando tu álbum de fotos está bloqueado, nadie puede acceder a él.
Desde que participé en la capacitación y el estudio de la clase clave de chino de la escuela primaria de la ciudad, he participado activamente en el trabajo de enseñanza e investigación, he estudiado cuidadosamente la teoría de la enseñanza, reflexionado y resumido constantemente en la práctica, identifiqué mis propias deficiencias, y me esforcé por mejorar continuamente mi propia calidad a través de orientación teórica. Aproveche la oportunidad de la reforma curricular, concéntrese en el aula, esfuércese por practicar sus tareas como docente vertebral municipal y complete con éxito la formación de clases clave.
El tiempo pasa volando y cuando me doy cuenta, llevo 18 años trabajando en el frente educativo y 5 años dedicándome a la educación preescolar. Desde que dejé la escuela y comencé a trabajar, con la ayuda y el apoyo de los maestros y la confianza y el aliento de los líderes del jardín de infantes, he crecido, progresado y ganado mucho. En los últimos cinco años, junto con los profesores y ***, he despedido y acogido a grupos de niños encantadores. Resumiendo el pasado y mirando hacia el futuro, la siguiente es mi autoevaluación.
1. Cultivo de la ética docente:
Los docentes con altos estándares morales son modelos a seguir. La ética docente es el alma de los docentes. Como maestro de preescolar, debemos gobernar el país con moralidad y cultivar una buena ética docente. Está dedicado a su trabajo y se dedica con entusiasmo a la causa de la educación infantil. Debemos darnos cuenta de la incomparable felicidad y orgullo de dedicarnos a la educación infantil desde la “moral”. Mirando retrospectivamente mi propia experiencia, puedo ver que mi comprensión de la ética de los docentes ha evolucionado de superficial a profunda, de unilateral a integral. Después de varios estudios, se puede decir que se ha mejorado la comprensión de la ética docente. Más importante aún, en teoría, tengo contenido específico y objetivos claros para mi amor y esfuerzos, y tengo una nueva comprensión de mi trabajo en educación infantil.
Ten el coraje de diseccionarte y analizarte, enfrentarte a ti mismo, buscar atentamente tus defectos y deficiencias y mejorar constantemente tu calidad y tus logros. Nunca llegue tarde al trabajo y salga temprano, insista en una asistencia del 100%, asista a tiempo a todas las reuniones organizadas por los líderes del parque, comprenda cuidadosamente el espíritu de las reuniones y pregunte y aprenda humildemente de maestros experimentados. La base para cultivar talentos de alta calidad en toda la época es comenzar con una buena educación preescolar. Cada palabra y acción de los maestros de preescolar y la calidad de la educación afectarán directamente la calidad del aprendizaje y la mejora de la calidad y capacidad integral en las escuelas primarias, secundarias y universidades en el futuro. Es muy apropiado que la gente utilice "jardinería" para describir la industria de la educación, especialmente la educación infantil. Lo que es más importante es participar en la educación de la iluminación. Se puede decir que la clave para educar a las personas radica en la ética docente.
2. Educación y enseñanza:
Me gradué de una escuela técnica en 19xx con un diploma por correspondencia en lengua y literatura chinas. Después de unirme a la empresa, trabajé en una escuela primaria durante 13 años y logré algunos resultados gracias a mi propio esfuerzo. Desde que comencé a trabajar como maestra de jardín de infantes, me he recordado constantemente la combinación orgánica de teoría y práctica, he acumulado y resumido experiencia docente en la enseñanza, me he comunicado con colegas y he explorado e investigado nuevos métodos y planes. En la vida, me llevo bien con los niños y me hago buenos amigos. En términos de enseñanza, estoy muy satisfecho con mi desempeño laboral, pero pase lo que pase, necesito trabajar duro y ser una persona real. Llevo muchos años enseñando, pero tengo muy poca experiencia enseñando a niños. Consulte siempre a otros profesores, observe sus actividades docentes, aplique lo que ha aprendido y aprenda unos de otros. Para hacer un buen trabajo en la enseñanza, formulo cuidadosamente planes de enseñanza, hago un buen trabajo en las conferencias de cada maestro y diseño actividades docentes de acuerdo con las características de los niños. En términos de métodos de enseñanza, debemos reflexionar, resumir y practicar mucho constantemente. Cada vez que doy una conferencia, los comentarios y el aliento del director y los profesores se han convertido en mi deseo y éxito para futuras clases. Sólo a través de críticas y elogios constantes puedo seguir mejorando.
Participo en la educación infantil. Me encanta la educación infantil, mi trabajo y cada niño. Utilizo el amor y la paciencia para agradarles a los niños y estar dispuestos a hacerme amigos, lo que mejora mi nivel. propia calidad y conciencia política. En la enseñanza, combino el programa de estudios, exploro, investigo y comprendo constantemente su espíritu, establezco nuevos conceptos educativos, respeto a cada niño y me esfuerzo por brindarles un entorno desarrollable y explorable de acuerdo con sus necesidades de desarrollo, e incorporo constantemente nuevas ideas en su enseñanza. Integrar los conceptos y métodos educativos en mi conducta actual.
En tercer lugar, superación personal y desarrollo:
Estudio activamente varias teorías educativas y leo libros relevantes para enriquecerme y poder realizar mejor mi trabajo bajo la guía de teorías sólidas. Educación y enseñanza. Muchos de los artículos que escribí han ganado premios en parques, ciudades y provincias.
Cuarto, reflexión y resumen:
La educación es un conocimiento profundo y no existe un método de aprendizaje definido. Frente a los materiales didácticos que parecen copos de nieve y la rica experiencia informativa que ofrece Internet, debemos comprender un punto: dejar que los niños realmente aprendan y se desarrollen felices.
Autoevaluación de candidatos a docentes troncales 3 Desde que participé en la capacitación de las clases troncales de matemáticas de la escuela primaria en agosto de 20xx, me he dedicado activamente a la investigación docente, estudiado cuidadosamente las teorías de la enseñanza, reflexionando y resumiendo constantemente en Practica y descubrí quién soy. Inadecuado, esforzarme por mejorar la propia calidad a través de la orientación teórica. Aproveche la oportunidad de la reforma curricular, concéntrese en el aula, esfuércese por practicar sus tareas como docente vertebral municipal y complete con éxito la formación de clases clave.
Primero, la calidad profesional
Insistir en el estudio político, esforzarse por mejorar la calidad ideológica, adherirse a la línea básica del partido y ser leal a la causa de la educación del pueblo. La noble ética docente es un modelo a seguir para los demás. Desempeñar un papel protagónico en todos los trabajos del colegio, tener buena ética profesional y profesionalismo, trabajar duro, ser riguroso en la investigación académica, tener buena calidad psicológica y espíritu de unidad y cooperación.
2. Trabajo docente
Sé que como maestro municipal, debo tener un concepto sistemático de la educación moderna, por eso, después del trabajo, trabajo duro para aprender pedagogía moderna. teorías psicológicas y métodos de enseñanza avanzados, y estar familiarizado con las tendencias de desarrollo de las materias que imparto. En la enseñanza, me enfrento a todo el grupo, enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, elijo los mejores métodos de enseñanza y utilizo una variedad de modelos de enseñanza para cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes. Preste atención al cultivo de buenos hábitos de estudio y habilidades innovadoras de los estudiantes. Se deben hacer esfuerzos para explorar formas de resolver diversos problemas en la enseñanza, amar a los estudiantes, respetarlos, comprenderlos y exigirles estrictamente que sean amables y diligentes en la enseñanza, proteger la salud física y mental de los estudiantes y establecer un maestro nuevo y armonioso. relación estudiantil, atención y cuidado de los estudiantes, y los Underachievers se transforman en personas con logros sobresalientes y buena reputación social.
Al mismo tiempo, como maestro de clase, entiendo profundamente que las palabras y los hechos de los maestros afectan a los estudiantes y serán un ejemplo para los estudiantes. La educación ideológica debe centrarse constantemente en cultivar las buenas cualidades morales, los hábitos de estudio, los hábitos de trabajo y los hábitos de comportamiento civilizados de los estudiantes. Guío a los estudiantes para que realicen una variedad de actividades de clase y participo activamente en diversas actividades organizadas por el colegio. Mi clase logró muy buenos resultados en las actividades y muchas veces fui calificada como la maestra sobresaliente de la escuela.
En tercer lugar, la reforma de la enseñanza y la investigación
Como docente fundamental, creo que es muy importante mejorar el nivel de conocimiento y las capacidades de enseñanza e investigación. Esta es también la dirección que tomaré. seguir trabajando duro en el futuro. En el trabajo, podemos llevar a cabo persistentemente investigaciones docentes y experimentos de reforma docente en combinación con la educación y la práctica docente, centrarnos en mejorar nuestra conciencia sobre la reforma curricular, partir de la realidad, explorar activamente nuevas formas de reforma docente y esforzarnos por escribir artículos o experiencias. resúmenes que reflejan nuestro propio estilo de enseñanza. Al mismo tiempo, insiste en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprendiendo constantemente de las valiosas experiencias de los demás y mejorando su propio nivel de enseñanza. Capaz de participar concienzudamente en las clases de observación y actividades de clases de reflexión organizadas por las escuelas del municipio, con excelentes resultados y recibido elogios unánimes.
En cuarto lugar, presentar y formar a profesores jóvenes.
En la actividad "Traer lo viejo y traer lo nuevo", nuestra escuela forma activamente a profesores jóvenes y se adentra en el aula para escuchar. asistir y evaluar clases, y el efecto de enseñanza es bueno. Los docentes jóvenes han crecido rápidamente y su desempeño docente ha mejorado significativamente. Organizar e impulsar activamente a los docentes de las asignaturas para la realización de actividades docentes e investigadoras. Puede demostrar su papel protagonista e impulsor entre los profesores de esta materia y convertirse en un modelo a seguir y un modelo a seguir entre los profesores de esta materia.
En quinto lugar, reflexionar sobre la labor docente y seguir avanzando.
Párate a pensar, como docente troncal municipal, si he completado bien todo el trabajo y si soy digno del título de docente troncal. Mientras veo algunos logros, también pienso en las deficiencias de mi trabajo. Para aprovechar al máximo mis ventajas en el trabajo futuro, completar mejor la labor educativa y docente y ser digno del título de maestro fundamental, resumiré mi experiencia a tiempo, seré más estricto conmigo mismo, tendré sentido de ser pionero e innovador en mi trabajo, y esforzarme por ser un buen profesor en el futuro.
El tiempo vuela y el semestre llega a su fin pronto. Si echamos la vista atrás a los últimos seis meses, podemos decir que hemos estado muy ocupados y hemos ganado mucho. Gracias al cuidado y ayuda de los líderes escolares y profesores, he logrado avances y mejoras en todos los aspectos. A continuación, revisaré y resumiré brevemente el trabajo de los últimos seis meses desde los siguientes aspectos.
1. Capacidad para el trabajo
1. Implementar siempre el concepto educativo de la nueva reforma curricular en el proceso de enseñanza. Comprender con precisión y captar firmemente los conceptos centrales del nuevo plan de estudios, para que el aula pueda avanzar hacia la vida y enfrentar el mundo vivo y la práctica social de los estudiantes. A través de métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados en la investigación, los estudiantes pueden participar en la enseñanza y el aula se llena de nueva vitalidad.
2. Exigir estrictamente a los estudiantes, respetarlos, promover la enseñanza de la democracia, permitir que los estudiantes aprendan algo y mejoren continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y conciencia ideológica, y completando con éxito las tareas educativas y docentes.
3. Tratar el proceso de enseñanza como un proceso interactivo de desarrollo cooperativo entre docentes y estudiantes, realizando la transformación del papel de los docentes, la integración del currículo y la enseñanza, y mejorando efectivamente las capacidades docentes.
En segundo lugar, el aprendizaje empresarial
1. Fortalecer el estudio de artículos y esquemas teóricos, empíricos. Obtenga más información, estudie exhaustivamente los conocimientos teóricos educativos y docentes y esfuércese por formar una estructura de conocimientos teóricos relativamente completa.
2. Participar seriamente en cada actividad docente e investigadora y registrarla cuidadosamente.
3. Observar los cursos de profesores destacados de la escuela y registrarlos y analizarlos cuidadosamente. Para cuestiones relacionadas con el proceso de enseñanza, debemos tomar la iniciativa de consultar e investigar con profesores destacados y experimentados para aprender de las fortalezas de los demás.
4. Estudie más específicamente, prepárese cuidadosamente para cada clase, estudie los materiales didácticos y esfuércese por tener un buen desempeño en cada clase. Durante el proceso de preparación de la lección, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. En el aula, debemos hacer todo lo posible para movilizar el entusiasmo de los estudiantes y permitir que cada alumno participe en la clase tanto como sea posible.
5. Reflexionar seriamente sobre la enseñanza y lograr aprendizaje-práctica-comunicación-resumen. Y haga registros de reflexión cuidadosamente, registre sus propias deficiencias y áreas de mejora, y haga las correcciones oportunas para que pueda utilizar sus fortalezas y evitar debilidades en el proceso de enseñanza, esforzarse por progresar cada vez y sentar una base sólida.
6. Aumenta el tiempo de lectura, lee más y graba más. Después de clase, siempre leo libros y periódicos, como Young Teachers, New Education y Deyu Daily. Recopile más información de todos los aspectos, complete constantemente los vacíos y mejore el contenido de su conocimiento cultural integral.
Para comprender la información dinámica de la enseñanza, a menudo busco en línea material didáctico excelente para estudiar y me esfuerzo por mejorar mi nivel de enseñanza, ya sea la capacidad de llevarme bien con los estudiantes o la organización razonable de la enseñanza en el aula. He ganado mucho.
7. Mejorar las habilidades de producción de material didáctico, aprovechar al máximo el equipo de enseñanza multimedia de la escuela y utilizarlo ampliamente en la enseñanza.
En tercer lugar, la calidad personal
1. Aprender, pensar y mejorar continuamente tu ética profesional.
2. La práctica personal, de acuerdo con las directrices de la ética profesional, promueve el mejoramiento y perfeccionamiento de la propia calidad.
3. Autoexamen y autoexamen, prestar atención a la estandarización y corrección del lenguaje personal, apariencia, etc., reflexionar constantemente sobre uno mismo y cumplir mejor con los estándares de ser docente.
Autoevaluación para la solicitud de maestro backbone 5 En mi mente subconsciente, siempre pensé que era solo un profesor de matemáticas común y corriente, sin hazañas militares sobresalientes ni logros impresionantes, solo trabajando tranquilamente en la pequeña ciudad. . en este suelo fértil. Si hay algún objetivo y dirección, es esforzarse por convertirse en un "buen maestro" amado por los estudiantes, respetado por los padres, confiable por los colegas y confiable por los líderes. Basado en esta posición de mí mismo, a lo largo de los años, me he adherido a la guía de "diligencia, consideración y búsqueda de la verdad" y he recorrido cada día de la educación y la enseñanza de la vida de manera seria y pragmática.
En primer lugar, mejore constantemente, esfuércese por mejorar el cultivo moral de los profesores y haga todo lo posible para hacer un buen trabajo como profesor de clase.
“Ama la escuela, ama a los estudiantes, ámate a ti mismo” ha sido mi creencia durante muchos años. "Ser responsable de cada alumno" y establecer una buena relación entre profesores y alumnos son mis principios básicos como docente. Utilizo mis acciones reales y mi integridad para contagiarlos e influir en ellos, para que no sólo puedan aprender conocimientos, sino también aprender a ser seres humanos.
Hago lo mejor que puedo para participar en todas las actividades escolares. Creo que mientras trabajes duro, ganarás algo. Desde que me convertí en maestra de clase, me he adherido al principio de estar frente a todos los estudiantes y al mismo tiempo concentrarme en cultivar la excelencia y aliviar la pobreza. Ser capaz de amar a los estudiantes, prestar atención a los métodos de trabajo y trabajar de forma planificada, enfocada y resumida. Maneja con paciencia y meticulosidad el trabajo ideológico y político de los estudiantes e insiste en manejar los asuntos estudiantiles "de manera justa, equitativa y desinteresada", lo cual ha sido bien recibido por los estudiantes. Para los estudiantes superdotados, debemos guiarlos para que mantengan sus ventajas, establezcan ideales elevados, ajusten los métodos de aprendizaje inapropiados de manera oportuna y eviten la erosión de la mala conciencia. Para los estudiantes con problemas de aprendizaje o dificultades ideológicas, no discriminen ni se rindan. Educar con paciencia y guiar con cuidado. Proporcionar cuidado y ayuda en el estudio y en la vida.
Dar importancia al papel de los cuadros de clase, adoptar las contramedidas correspondientes de acuerdo con los cambios en los pensamientos de los estudiantes en diferentes momentos, prestar atención a la transformación ideológica de los estudiantes en diferentes niveles, comunicarse frecuentemente con las escuelas, los maestros y padres para sincronizar la educación de los estudiantes. Dar pleno juego a la autonomía de los estudiantes. A través de un enfoque multifacético y un avance en niveles, hemos trabajado arduamente para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, hablar con ellos de corazón a corazón y resolver diversas dificultades prácticas en sus vidas y pensamientos. Esto refleja que los maestros y los estudiantes comparten bienestar y dolor. mutuamente con sinceridad y permitieron que se mantuvieran al día con el progreso de la clase. Puedo llevarme bien con los estudiantes, insistir en asistir a clases todos los días y comprender el aprendizaje y el estado ideológico de los estudiantes, para hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes de manera específica. La clase que dirijo ahora ha sido bien recibida por los padres y la escuela, lo que hace que la clase sea un buen grupo que respeta la disciplina, es unido y progresista.
En segundo lugar, fortalecer el estudio teórico, mejorar los estándares profesionales y ser pionero en la reforma curricular.
La investigación docente es el motor del progreso docente y la forma fundamental de formar las características de la enseñanza de acuerdo con sus aptitudes, avanzar con los tiempos y reformar los métodos, métodos y métodos de enseñanza son la forma fundamental; para mejorar la calidad de la enseñanza. A lo largo de los años, he persistido en enseñar investigando, explorar en la docencia, enseñar en la exploración y educar a las personas en la sublimación de ideas. Por eso, antes de enseñar, estudio detenidamente los materiales didácticos y los métodos para que los estudiantes dominen los conocimientos. Al aprender nuevos estándares curriculares y materiales didácticos de matemáticas, continuaremos explorando y probando varios métodos de enseñanza. Participa activamente en las actividades docentes y de investigación organizadas por la escuela, adquiere experiencias docentes relevantes a través de visitas de estudio, salidas y otras actividades docentes, y mejora tu nivel de enseñanza. Al utilizar recursos en línea, varios libros, periódicos y revistas profesionales relacionados, podemos comprender las tendencias de la educación moderna y ampliar nuestros horizontes y formas de pensar en la enseñanza. En las diversas actividades docentes y de investigación que se realizan en la escuela, siempre salgo adelante, participo activamente y logro buenos resultados. Ser capaz de estudiar detenidamente la teoría de la enseñanza y combinarla con la práctica docente, escribir cuidadosamente varios artículos didácticos y ganar premios. A lo largo de estos años de arduo trabajo, he resumido constantemente mi experiencia docente en función de las necesidades de la enseñanza y la situación real de los estudiantes, y me he esforzado por convertirme en un maestro con personalidad docente, y también he logrado ciertos resultados en educación y docencia.
En 20xx 10, el curso "Aplicación de ecuaciones cuadráticas" ganó el primer premio del Concurso de cursos abiertos del condado de Shehong para cursos excelentes; en noviembre de 20xx, la clase de investigación y enseñanza de matemáticas "Hablar sobre el ahorro de agua a partir de datos" ganó el primer premio de; la destacada clase de docencia e investigación de la ciudad en 20xx 10 En el concurso "Experto en Enseñanza" de la ciudad, entre más de 50 profesores de matemáticas de secundaria de la ciudad, se destacó y logró buenos resultados en la lección "Reexplorando Problemas Prácticos y Lineales; Ecuaciones".
3. Utilizar métodos de enseñanza de manera racional, mejorar continuamente la calidad de la enseñanza y mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.
Con la implementación de nuevos estándares curriculares, la educación escolar no solo debe permitir a los estudiantes sentar una base sólida en conocimientos y habilidades básicos, sino también completar gradualmente la transformación del "aprendizaje" al "aprendizaje" en términos de capacidad de aprendizaje. Emocionalmente, me daré cuenta de la transformación de "quiero aprender" a "quiero aprender". Por lo tanto, estudio mucho, pido consejos con humildad, mejoro constantemente los métodos de enseñanza, cultivo el buen estilo y los buenos hábitos de estudio de los estudiantes, los ayudo a mejorar la calidad del aprendizaje, cultivo la capacidad de autoestudio y pensamiento independiente, y me infiltro en ideología y moral. educación en la enseñanza de las matemáticas. Para permitir que los estudiantes dominen los mejores métodos de aprendizaje, al preparar las lecciones, de acuerdo con los requisitos del nuevo plan de estudios de matemáticas y a partir de las características de cada lección, me esfuerzo por superar las dificultades de la enseñanza, captar los puntos clave de la enseñanza, Cree varios escenarios y haga todo lo posible para movilizar el entusiasmo de los estudiantes. A partir de los estudiantes, permita que los estudiantes se conviertan en el cuerpo principal del aprendizaje para garantizar que cada estudiante pueda obtener algo en una clase. Por lo tanto, en la enseñanza, siempre animo a los estudiantes a hablar más y practicar más, extenderlo en un área grande, alentar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a hablar y aprender, estimular su entusiasmo por aprender, su interés por aprender y su curiosidad, cultivar la creatividad de los estudiantes. y mejorar su alfabetización matemática. El trabajo es muy agotador, pero me siento aliviado al ver las hermosas caras sonrientes de los estudiantes.
Siento profundamente la responsabilidad de un maestro de un pueblo y la gloria de un maestro de un pueblo. Los logros pertenecen al pasado y el futuro me pertenece a mí. Como maestro del pueblo, sé que mi trabajo apenas comienza. Bajo la guía de políticas educativas orientadas a la calidad, sólo puedo lograr un mayor éxito si tengo el coraje de innovar.
Desde que participé en la formación y estudio de la clase de profesores de matemáticas de la columna vertebral organizada por la Dirección Municipal de Educación en octubre de 20xx, me he dedicado activamente a la investigación docente, estudiado cuidadosamente las teorías de la enseñanza, reflexionando y resumiendo constantemente en la práctica. Y descubrí mis propias deficiencias, me esfuerzo por mejorar continuamente mi propia calidad a través de orientación teórica. Aproveche la oportunidad de la reforma curricular, concéntrese en el aula, esfuércese por practicar sus tareas como docente vertebral municipal y complete con éxito la formación de clases clave.
Soy un docente, formado por el partido y el pueblo. Con infinita gratitud, sólo me queda trabajar duro y cumplir con mi deber de devolver la educación al partido. He estado enseñando durante 25 años y he trabajado como profesor de clase y enseñando chino e historia durante décadas. Al mismo tiempo, también me desempeñé como líder del equipo de preparación integral de literatura e historia de noveno grado de la escuela. He trabajado tiempo completo, sin quejas, y he cumplido con mis responsabilidades y obligaciones como docente. Mi trabajo se resume de la siguiente manera:
Primero, política e ideológicamente
Adherirse siempre al principio de "obedecer la ley y ser un modelo a seguir" y "leal al partido, mantenerse al día" "Progreso" como orientación. Soy profundamente consciente de que, como maestro del pueblo, debo apoyar vigorosamente al partido y las políticas educativas del país, amar a los estudiantes, aspirar a cultivar nuevos talentos para la modernización y considerar la educación como mi objetivo de toda la vida. En el contexto del nuevo plan de estudios, debemos probar con valentía nuevos métodos de enseñanza, aprender teorías educativas y de enseñanza avanzadas y enriquecernos y mejorarnos constantemente.
En segundo lugar, la enseñanza y la investigación
Nunca pretendas ser un profesor veterano. Cada vez que acepto una nueva clase, siempre preparo cuidadosamente la clase, estudio los materiales didácticos, diseño cuidadosamente, innovo audazmente, me esfuerzo por lograr alta calidad y eficiencia, y nunca sigo el camino anterior o la misma clase. Para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y crear aulas eficientes, produje personalmente el material didáctico para la mayoría de los cursos nuevos, y a todos los estudiantes a los que enseñé les gustaron mis clases multimedia. Además de la labor docente, también se valora la labor docente y de investigación. Por lo general, organizo y participo activamente en grupos para evaluar y preparar colectivamente lecciones, intercambiar ideas, aprender de las fortalezas de los demás y compensar mis propias deficiencias. En las clases de docencia, investigación científica y orientación en la escuela y superiores, siempre tomo la iniciativa y escucho con humildad las opiniones de los líderes y profesores. En cuanto a las clases de docencia e investigación de otros profesores, todos escuchamos atentamente y evaluamos activamente las clases. En cada período de actividades de tutoría, ayudamos activamente a los docentes jóvenes sin reservas, aceleramos el rápido crecimiento de los docentes jóvenes en nuestra escuela y hacemos las debidas contribuciones al trabajo educativo y docente de nuestra escuela.
En tercer lugar, el desempeño laboral
Gracias a mi arduo trabajo, he logrado algunos resultados.
Ha sido calificado como un maestro sobresaliente a nivel municipal, un maestro de clase sobresaliente, un miembro destacado del partido y un individuo avanzado en el examen de ingreso a la escuela secundaria en muchas ocasiones. Sus clases abiertas han ganado premios escolares y municipales muchas veces. Durante tres años consecutivos, dio conferencias especiales en la reunión de preparación de historia para el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad y ayudó a Zhang a crear un blog de historia de Shishou, que fue reconocido por Zhang. En 20xx, el estudio de historia "Capacitación Nacional" fue calificado como estudiante destacado en la ciudad de Jingzhou y fue nombrado y elogiado por el Director Chen de la Academia de Ciencias de la Educación de Jingzhou. Su artículo de "Capacitación nacional" "Historia del uso inteligente de la metodología" fue calificado como un artículo destacado provincial y publicado en "Shishou Education and Scientific Research". Además, muchos artículos y casos han ganado premios a nivel de ciudad y condado, y la calidad de la enseñanza siempre ha estado entre las mejores. En la actualidad, el proyecto "Optimización del diseño docente y creación de aulas eficientes" liderado por nuestra organización ha solicitado a la Oficina Municipal de Docencia e Investigación la aprobación del proyecto.
Aunque he logrado algunos logros en el campo de la educación y la docencia, todavía existen muchas carencias. Recordaré el viejo dicho "tres personas deben tener una división" y siempre me animaré a seguir adelante.
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