Experiencias de experimentos de circuitos.

Experiencias de experimentos de circuito (5 artículos seleccionados)

Cuando acumulamos nuevas experiencias, la experiencia es una buena forma de registrarla, lo que puede cultivar los hábitos de pensamiento de las personas. ¿Cómo debería escribirse apropiadamente? A continuación se muestran las experiencias y experiencias de experimentos de circuitos que compilé para usted (5 artículos seleccionados, espero que sean útiles para todos).

Experiencia de experimentos de circuitos 1

Esta semana se centró principalmente en el diseño y orientación de experimentos eléctricos. Después de una semana, bajo la guía de nuestros tutores y el arduo trabajo, completamos este allí. Hay cuatro tareas experimentales en este diseño experimental. Antes de realizar el experimento, debe revisar y dominar el libro de texto para facilitar la ejecución y el diseño del experimento. Diseñé experimentos de verificación para el teorema de Thevenin, experimentos en circuitos de amplificación básicos, diseñé experimentos en dispositivos de votación de cuatro personas para circuitos lógicos y diseñé experimentos en circuitos hexadecimales. En primer lugar, al diseñar experimentos sobre el teorema de Thevenin, utilicé mis propios datos. Al buscar y diseñar repetidamente, eliminamos algunas dificultades encontradas durante el experimento y finalmente completamos con éxito las tareas y requisitos experimentales. Encontramos ciertas dificultades al diseñar el circuito de amplificación, tal vez porque estos experimentos son parte del segundo volumen de enseñanza de ingeniería eléctrica. Todavía no tenía suficientes conocimientos, por lo que encontré muchas dificultades. Gracias a la guía del profesor y la ayuda de mis compañeros, mejoré y diseñé paso a paso durante el proceso de diseño, y también aprendí muchos conocimientos sobre circuitos de amplificación. una comprensión más profunda de los principios básicos de los circuitos de amplificación. Al diseñar un sistema hexadecimal, es necesario comprender la función del chip y los principios del chip. El diseño final es el experimento del circuito lógico. El diseño de cada experimento pasa por muchos contratiempos y genera muchos problemas. sobre los problemas que surgieron. El diseño se modificó paso a paso, lo que también nos ayudó a comprender muchos problemas.

Durante el experimento, desde el descubrimiento hasta la resolución de problemas, todos aprendimos más y aprendimos las deficiencias del conocimiento de la ingeniería eléctrica, lo que nos permitió aprender y dominar este conocimiento de manera más profunda y completa. Creo que este experimento no. Solo no solo aprendimos más sobre el conocimiento de la ingeniería eléctrica, sino que también desarrollamos nuestra capacidad para pensar de forma independiente y operar de manera práctica. También aprendimos muchos métodos de aprendizaje, que son activos valiosos en el futuro. A través del diseño experimental de ingeniería eléctrica, desde la teoría hasta la práctica, aunque es un trabajo más duro, después de aprender descubriremos que hemos ganado mucho, por lo que el esfuerzo vale la pena.

También utilizamos el software EWB para dibujar en este experimento. Este es un software muy útil. Aprender este software será muy útil para nuestros estudios futuros en ingeniería eléctrica, por lo que también es una ganancia importante. Este experimento me llevó mucho tiempo, pero debido a que la semana experimental estaba cerca del calendario de exámenes, había cierta prisa al realizarlo. Las fallas en el diseño experimental aún eran obvias, por lo que pasé por críticas y correcciones por parte del maestro. y compañeros de clase, estoy muy agradecido por la ayuda de todos. ¡Creo que todo lo obtenido con este diseño experimental definitivamente será de gran ayuda para nosotros en el futuro! Experiencia del experimento de circuito 2

El experimento de circuito, como tema experimental real, es la base y la base del conocimiento del circuito. Puede ayudarnos a comprender y consolidar mejor el conocimiento de los circuitos y estimular nuestro interés en aprender circuitos. Al final del primer semestre de nuestro segundo año, llevamos a cabo una serie de experimentos con circuitos, desde la verificación de las leyes simples de Kirchhoff hasta el uso de osciloscopios y circuitos de primer orden: de uno a cinco experimentos, y pasamos por estos cinco experimentos. , Obtuve una comprensión más profunda de los experimentos con circuitos y me di cuenta de la magia y el misterio de los circuitos. Pero para ser honesto, antes de realizar este experimento, pensé que no sería difícil de realizar. Al igual que los experimentos anteriores, la operación no debería ser difícil. Después de completar el experimento, escribí el informe experimental en dos segundos. Al experimentar con circuitos, me di cuenta de que en realidad no era fácil de hacer. En realidad, no es tan simple como imaginaba. Ingenuamente pensé que podría completar con éxito el experimento si aprendía bien las lecciones teóricas habituales. Los hechos demostraron que estaba equivocado. Cuando subí al banco de pruebas, me di cuenta de eso. ser excelente Fue muy difícil completar todos los experimentos esta vez con los mejores resultados, pero sé que la dificultad es directamente proporcional al conocimiento aprendido, por eso quiero decir que aunque encontré muchas dificultades durante el experimento, el final El resultado fue... Los resultados fueron buenos, porque después de todo, aprendí muchas cosas en este experimento que no pude aprender en clase, lo que finalmente me benefició mucho de este experimento.

Ahora me gustaría hablar sobre mi experiencia en el experimento:

En el experimento de verificación de la ley de Kirchhoff y el teorema de superposición, aprendí más sobre la ley de Kirchhoff basada en la aplicación de la ley del marido. Ley y teorema de superposición, el circuito real se conectó de acuerdo con el diagrama esquemático dibujado y se midieron los datos experimentales. Después del cálculo, todos los resultados experimentales estuvieron dentro del rango de error, lo que indica que el experimento fue exitoso. Creo que los principios experimentales de estos dos experimentos son relativamente simples, pero la operación real no es muy simple. Al menos creo que esas filas de cables de colores son suficientes para deslumbrarte, así que quiero decir que este experimento no solo es útil para. usted. La inspección del dominio del conocimiento que ha aprendido es una prueba de su paciencia y vista.

En el experimento de verificación del teorema de Thevenin, aprendimos que para cualquier red activa lineal, se pueden usar una fuente de voltaje y una resistencia en serie para reemplazar de manera equivalente la fuente de voltaje. La fuerza electromotriz Us de esta fuente de voltaje. es igual a esta red activa El voltaje de circuito abierto Uoc de una red de dos terminales tiene su resistencia interna equivalente Ro igual a la resistencia equivalente cuando todas las fuentes independientes en la red se ponen a cero. Esta es la explicación específica del teorema de Thevenin. Creo que su esencia es elaborar un concepto equivalente. Creo que ya sea que estés aprendiendo conocimientos teóricos o realizando operaciones prácticas, siempre que comprendas este centro, creo que puedes encontrarte con problemas continuos. Todos los problemas se pueden resolver fácilmente. Pero al realizar este experimento, creo que debemos prestar atención al uso del multímetro. Aunque su funcionamiento es muy sencillo, si no se tiene cuidado, es muy posible que se cometan errores y todo el experimento se desperdiciará.

En el siguiente experimento sobre el uso de instrumentos electrónicos comunes, elegimos usar un osciloscopio. Al comprender los principios del osciloscopio, inicialmente aprendimos cómo usarlo. Durante el experimento, observamos varias formas de onda a diferentes frecuencias y diferentes amplitudes, y obtuvimos las lecturas del milivoltímetro en diferentes circunstancias a través del milivoltímetro.

En términos generales, a través de este experimento de circuito, gané mucho. No solo aprendí algunos usos comunes, como milivoltímetros, osciloscopios, etc., sino que, lo que es más importante, durante este experimento, nuestra capacidad de transportar. se desarrollaron mejor los experimentos específicos. Y debido a que hay muchos fenómenos experimentales durante el experimento, debemos observar cuidadosamente y analizar las causas de los fenómenos. Especialmente cuando los fenómenos experimentales no son consistentes con los resultados esperados, debemos pensar y analizar cuidadosamente y hacer los ajustes apropiados. Por lo tanto, los experimentos de circuitos pueden cultivar nuestra capacidad de observación, capacidad práctica y capacidad de pensamiento independiente. Experiencia del experimento del circuito 3

Durante la operación específica del experimento, también obtuve una comprensión más cercana del conocimiento teórico (medio sumador y sumador completo) y realmente logré el objetivo de que la teoría guíe la práctica y la práctica. Pruebas. El propósito de la teoría.

Se debe prestar especial atención a varios puntos durante las operaciones experimentales:

(1) El chip de destino seleccionado al crear el proyecto por primera vez debe corresponder al chip en el tablero experimental.

(2) Al conectar el circuito, preste atención para asegurarse de que los cables y puertos estén bien conectados, y tenga cuidado de no dibujarlos dentro del cuadro de puntos del símbolo gráfico del dispositivo.

(3) Solo puede haber un nombre de entidad para el archivo de nivel superior y tenga en cuenta que el archivo de símbolos no puede ser el mismo que el nombre de entidad del archivo de nivel superior.

(4) Al guardar el archivo de forma de onda, preste atención al hecho de que el nombre del archivo debe ser coherente con el nombre del proyecto, porque al crear archivos de forma de onda para un proyecto varias veces, debe prestar atención a la el nombre del archivo sea coherente con el nombre del proyecto al guardarlo; de lo contrario, no se podrán obtener resultados de simulación correctos.

(5) La configuración del área de tiempo de simulación y la configuración del período de la forma de onda de entrada deben coordinarse; de ​​lo contrario, la forma de onda obtenida puede ser incómoda de observar o pueden ocurrir errores.

Experiencia: si es nuevo en el uso de un nuevo software, debe realizar una buena vista previa antes del experimento. Debe tener cuidado durante la operación experimental específica, por ejemplo, al configurar los pines. "Hazlo bien", una vez le dediqué mucho tiempo porque no lo hacía bien. Todo tipo de problemas, grandes y pequeños, encontrados en el experimento los resolví básicamente yo mismo. Esto también mejoró enormemente y ejercitó mi capacidad para resolver problemas de forma independiente. Experiencia del experimento de circuito 4

La tecnología electrónica digital es un tema estrechamente relacionado con la teoría y la práctica. Si nos basamos únicamente en la teoría, tendremos dolor de cabeza en el aprendizaje. Si nos basamos en los experimentos, el efecto será. diferente, especialmente Es un experimento de tecnología electrónica digital que nos permite verificar las teorías del libro y diseñarlo nosotros mismos, lo que conduce a cultivar nuestra capacidad práctica de diseño y nuestra capacidad práctica.

A través de experimentos de tecnología electrónica digital, no solo hacemos algunos experimentos, no solo necesitamos aprender técnicas experimentales, sino también dominar métodos experimentales, es decir, usar experimentos para probar teorías y descubrir la relación entre cantidades físicas. Métodos, formas de encontrar la mejor solución, etc. Dominar estos métodos es más importante que hacer algunos experimentos.

En los experimentos de tecnología electrónica digital, podemos diseñar planes experimentales y pasos experimentales, dibujar diagramas de circuitos experimentales y luego medir y obtener resultados basados ​​en los instrumentos experimentales, los principios experimentales y algunas condiciones.

En el proceso de experimentos de tecnología electrónica digital, también nos hemos encontrado con varios problemas. Tomaremos las medidas correspondientes para resolver los problemas que surjan, tales como:

1, la línea es. bloqueado: use un lápiz lógico para verificar si el cable está disponible

2. El chip está dañado: use un instrumento de detección de chip para detectar si el chip es normal y está disponible y su tipo

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3. Se utilizarán osciloscopios en algunos experimentos, lo que requiere que usemos el osciloscopio de manera correcta y familiar. A través del aprendizaje, aprendimos cómo ajustar el instrumento para que la forma de onda sea fácil de observar y cómo leer los parámetros relevantes. el osciloscopio, como en el experimento del examen final "Circuito de base de tiempo 555 y su aplicación", podemos leer el Tpl, Tph del multivibrador y el tiempo transitorio Tw del disparador monoestable. A veces se debe al problema de la línea de acceso. En este momento, podemos cambiar el uso del cable original para solucionar el problema.

Al mismo tiempo, también hemos aprendido muchas lecciones:

1. Si encuentra problemas durante el experimento, no retire todos los cables a ciegas y luego vuelva a conectarlos. Esto no solo es una pérdida de tiempo, sino que tampoco logra el propósito de ejercitar nuestras habilidades manuales y mentales.

En este momento debemos calmarnos y analizar con calma el problema y qué conexiones puede haber, como que el principio experimental es incorrecto, o es necesario corregir el circuito experimental, etc. Solo de esta manera ¿Podemos mejorar el talento?

2. Durante el experimento, debes aprender a dividir el trabajo y colaborar. No puedes simplemente hacerlo tú mismo o no participar en absoluto.

3. Durante el experimento, deben aprender unos de otros y los métodos y fortalezas de estudiantes destacados. Al mismo tiempo, también deben aprender a pedir consejo al instructor con humildad. basarse en su propio pensamiento independiente.

Los experimentos de tecnología electrónica digital favorecen el dominio del sistema de conocimientos y los métodos de aprendizaje, estimulan nuestra iniciativa en el aprendizaje, mejoran la confianza en uno mismo, cultivan nuestra capacidad de innovar y estudiar y favorecen la mejora. de conocimientos y habilidades literarias. Consolidación y migración. ¡Al practicar en experimentos de tecnología electrónica digital, gané mucho! Experiencia del experimento de circuito 5

A lo largo de una semana de diseño electrónico, aprendí a aplicar y practicar los conocimientos aprendidos en los libros, y aprendí algunos conceptos básicos de diseño, simulación y soldadura de circuitos electrónicos. Aunque en esto me encontré con un. Muchos problemas durante el proceso, pero en el proceso de resolver estos problemas, también mejoré mi calidad profesional. Este diseño no solo mejoró mi confianza profesional y me inspiró, sino que también cultivé mi interés.

Para esta pasantía electrónica, el tema que elegí fue "Marquesina de control de luz de cuenta regresiva". Cuando entendí el tema, pensé que no era difícil. Pero cuando lo pensé seriamente, me di cuenta de que no todo era tan sencillo como pensaba. No importa cuán simple sea un tema, implica mucho conocimiento. Por ejemplo, mi tema no solo incluye muchos dispositivos electrónicos analógicos y digitales, sino que también incluye muchos dispositivos a los que no he estado expuesto o con los que no he estado familiarizado antes. Por lo tanto, aprendo constantemente durante el diseño para comprender la estructura, el principio de funcionamiento y la aplicación de cada dispositivo. Después de muchos intercambios con nuestros socios, determinamos el plan del circuito final y luego, a través de múltiples simulaciones de circuito, hicimos modificaciones más completas para garantizar que fuera infalible.

La tarea del tercer día fue principalmente soldar la placa de circuito que diseñé. Al principio todos estábamos llenos de curiosidad. Después de todo, era la primera vez que entramos al laboratorio para soldar placas de circuito. Pero después de sólo un día, toda curiosidad desapareció, reemplazada por amargura y cansancio. Sólo entonces me di cuenta de que soldar placas de circuito es realmente una tarea ardua. Soldar placas de circuito requiere que las personas tengan mucho cuidado y cierta paciencia, porque si no se prestan atención a las instrucciones de soldadura, el circuito sufrirá un cortocircuito o se soldará incorrectamente. Después de uno o dos días de arduo trabajo, finalmente se completó la soldadura. Pero cuando fuimos a probarlo no pudimos obtener los resultados esperados.

Entonces no tuve más remedio que comprobarlo lentamente, pero no pude descubrir el motivo. Creo que puede haber errores entre el circuito real y el circuito simulado. Después de todo, la simulación se completa en una interfaz virtual.

Entonces, en los siguientes días, pasé depurando y modificando lentamente. Pensando en esos días, estaba realmente cansado y fallé una y otra vez, pero todavía no pude obtener el resultado correcto. Quise rendirme varias veces, pero al final persistí. Después de muchas depuraciones, finalmente obtuve el resultado correcto. En ese momento, me sentí aliviado y con una sensación de logro. La pasantía electrónica de una semana ya pasó, pero me ha dado una mejor comprensión del diseño electrónico y me ha permitido aprender mucho, como sigue:

1. plancha y poder completarla de forma independiente Instalación y soldadura de productos electrónicos sencillos. Estar familiarizado con el proceso de producción de los procesos de ensamblaje de productos electrónicos y comprender los métodos de soldadura, depuración y mantenimiento de productos electrónicos.

2. Estar familiarizado con el uso de software de simulación y diseño electrónico relevante y ser capaz; utilizar hábilmente multímetros comunes;

3. Estar familiarizado con las categorías, modelos, especificaciones, rendimiento y rango de uso de los dispositivos electrónicos de uso común, y poder usarlos con flexibilidad

4. Mejore su capacidad para resolver problemas, utilice recursos en línea y de la biblioteca, busque y encuentre la información requerida;

5. Comprender la importancia del trabajo en equipo, discutir con socios y aprender a resolver mejor los problemas.