El estándar para que la gente juzgue al maestro de la clase es el nivel de gestión de la clase. Cada palabra y acción de una clase refleja el nivel de gestión del maestro de la clase. A continuación se muestra el excelente caso educativo del maestro de la clase que compilé para todos, ¡echemos un vistazo!
Excelente caso educativo del maestro de la clase 1
Enseñar con el ejemplo y cultivar el talento de los estudiantes buenos hábitos de etiqueta civilizada
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Escuela Primaria Central de Niushou Yuan Yanbing, atrápame, entréname, discipliname estrictamente, pondré el mundo entero a tus pies. No me complazcas o te destruiré. ¿Quién soy? Estoy acostumbrado. El famoso educador Sr. Ye Shengtao dijo una vez: ¿Qué es la educación? En pocas palabras, sólo hay una frase: desarrollar buenos hábitos. Lo más importante para los estudiantes de primaria en la escuela primaria no es aprender conocimientos culturales, sino desarrollar buenos hábitos. Los estudiantes de primaria son jóvenes y tienen una gran plasticidad. Sus hábitos son fáciles de desarrollar y cambiar. Si insistes en cultivar sus hábitos de buen comportamiento repetidamente desde una edad temprana, tendrá un efecto inconmensurable en su crecimiento futuro. Por lo tanto, como docentes, debemos aprovechar esta buena oportunidad y cultivarla gradualmente para formar buenos hábitos de comportamiento.
El año pasado, trabajé como director de una clase debido a la cantidad de grandes pandillas de "King Kong" que estaban causando disturbios en esta clase, el estilo de clase era extremadamente malo todos los días cuando volví. Durante la clase, lo único que vi fue una escena caótica. Por cuestiones triviales, los compañeros se negaban a ceder, se peleaban y algunos incluso se peleaban: cuando veían al profesor, algunos alumnos se mostraban indiferentes. Después de hacerme cargo de esta clase, decidí comenzar con civismo y cortesía, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de civismo y cortesía, y luego comenzar a enfocarme en otros aspectos. Como dice el refrán: "Sin reglas, no hay reglas". El conocimiento necesario de la etiqueta civilizada es la base para que las personas formen buenos hábitos de comportamiento de etiqueta civilizada. El conocimiento que las personas tienen de los libros y la etiqueta no es innato, sino que se adquiere a través de la educación y la práctica adquiridas. Debido a que los estudiantes de primaria son más jóvenes, sus capacidades cognitivas y de comprensión son deficientes y su pensamiento abstracto aún no se ha desarrollado completamente. Por lo tanto, los requisitos para ellos deben ser claros, específicos y detallados para mejorar la aplicabilidad. Tales como: la etiqueta que se muestra al interactuar con los demás. Decir "Hola" y "Hola" cuando se encuentra con otras personas; decir "Adiós" cuando se despide de los demás; decir "Por favor" cuando se pide ayuda a los demás; decir "Gracias" cuando se recibe atención, ayuda y apoyo de los demás. ; Di "Lo siento" o "Por favor, perdóname" cuando molestes a los demás o te sientas culpable. Cuando alguien te pide disculpas, ¿qué debes responder? "Está bien", "De nada", etc. Estos requisitos son muy claros y específicos para ayudar a los estudiantes a cumplirlos. En primer lugar, yo mismo doy un buen ejemplo. Como dice el refrán: "Enseñar con palabras es peor que enseñar con el ejemplo". Cada palabra y acción de los profesores tendrá un impacto sutil en los estudiantes, por lo que la práctica de los profesores es el método educativo más eficaz. Cuando los profesores piden a los estudiantes que desarrollen buenos hábitos, primero deben dar el ejemplo y practicarlo personalmente. Cuando veo trozos de papel en el suelo, me agacho para recogerlos; cuando me encuentro con un compañero, tomo la iniciativa de gritar: "Hola, compañero fulano de tal?"; los estudiantes traen sus libros de tareas, la maestra les dice calurosamente a los estudiantes: "¡Gracias!"; En el aula, cuando los estudiantes ayudaron a la maestra a limpiar el podio y el pizarrón, la maestra dijo "Gracias a todos" frente a todos. clase; cuando la clase hizo preguntas, después de que los estudiantes respondieron las preguntas, el maestro dijo: "Por favor, siéntense, niños". Me gusta imitar las palabras y los hechos del maestro. El maestro a menudo habla de "gracias", "adiós". , "hola" y otras palabras amables, que los estudiantes ven naturalmente y quedan grabadas en sus corazones. Se dejan influenciar por ello y lo imitan. No importa lo que el profesor envíe a los alumnos, los alumnos dirán dulcemente: "¡Gracias, profesor!" Cuando se encuentran con profesores y compañeros en el campus, se ha convertido en una costumbre decir buenos días. , saludar y decir adiós. ¿El lenguaje hablado que ha influido en la vida de los estudiantes? Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras. El hermoso lenguaje y los hermosos comportamientos de los maestros contienen un poder educativo infinito. Si los profesores toman la iniciativa y dan ejemplo, pueden lograr el efecto de ser rectos y actuar sin que se lo digan.
En segundo lugar, dar ejemplo a los estudiantes para que poco a poco puedan desarrollar buenos hábitos de comportamiento civilizado: no tirar basura, no escupir, no hacer graffitis, etc. Cree una columna de "Lista de estrellas de buen comportamiento y hábitos" en la clase y realice evaluaciones periódicas. Por lo general, uso reuniones de clase y clases de autoestudio para permitir que los estudiantes aprueben la autoevaluación y comparen quién tiene más buenos hábitos. para descubrir qué tienen los demás qué buenos hábitos tienes tú, qué malos hábitos tienes tú y hacer un plan de autocorrección. Elogie y recompense periódicamente a los estudiantes con buenos hábitos y pida a sus compañeros que aprendan de ellos. A través de evaluaciones diversificadas, los estudiantes pueden participar activamente y reflexionar de forma independiente, consolidar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y corregir los malos hábitos.
Al insistir en educar a los estudiantes de esta manera, los estudiantes desarrollan lentamente un hábito. Siempre que veo a profesores y compañeros de clase, puedo saludarlos de forma automática y consciente. Lo que es aún más raro es que Li Shicheng y Hu Mengqing de mi clase suelen esperar en las escaleras después de clase para saludarme. Cuando hay fricciones y choques entre compañeros de clase, la mayoría de los estudiantes saben cómo decir "lo siento" y "por favor, perdóname", y cortésmente dirán "gracias" cuando reciben atención y asistencia de sus compañeros. Resulta que los estudiantes ruidosos, ruidosos y golpeadores se han contenido y algunos se han vuelto más educados. Ver estos cambios gratificantes en los estudiantes me hace muy feliz.
En definitiva, un buen hábito es una especie de habilidad, una especie de perseverancia, una especie de carácter y una especie de cultivo. Los buenos hábitos de comportamiento son una riqueza inagotable que los estudiantes pueden disfrutar durante toda su vida. Prestemos atención al desarrollo de los estudiantes a lo largo de su vida, comencemos desde una edad temprana y perseveremos.
Casos excelentes de educación de profesores de clase 2
La paciencia es una buena medicina para iniciarse en la psicología de los estudiantes
En septiembre de 2012, el otoño en Xiaguping ya estaba lleno de Un toque de frialdad. Unos días antes de que comenzaran las clases, recibí un aviso del líder de que recogería a los nuevos estudiantes de séptimo grado. De todos modos, esta no es la primera vez que lo hago. un profesor de clase, por lo que debería poder manejarlos. Así que entré a nuestro salón de clases de séptimo grado con confianza, pero lo que nunca esperé fue que el primer día de clases enfrentaría mi primer desafío, una niña de Guangzhou.
La expresión de esta chica es distante y desdeñosa. A primera vista, se puede decir que tiene el temperamento típico de una joven. Es una pequeña princesa adorada por su familia. En ese momento, estaba pensando que si no encontraba una manera de ayudar a esta chica a cambiar su temperamento, sin duda me sería difícil trabajar en el futuro. Entonces, ¿qué debería hacer? Entonces pensé que sería mejor encontrarla para comprender la situación básica y preocuparme por su adaptación a nuestro nuevo entorno.
A través de conversaciones sinceras, supe que su estado de ánimo tenía altibajos cuando llegó por primera vez a nuestra remota zona montañosa. Su estado de ánimo era ansioso. Me comuniqué lenta y sinceramente con ella y tuve una conversación sincera. Hablar de corazón con ella. Lentamente bajó la guardia contra mí. Por la comunicación, supe que ella es una niña abandonada cuyos padres trabajan afuera. Vive con su abuela. Ha sido criada por los mimos de su abuela y ha desarrollado un temperamento muy dominante. Es particularmente impulsiva y a menudo se mete en problemas. Conflictos con sus compañeros, a veces incluso con los profesores. Para esta estudiante "problemática", sé que sólo a través de la paciencia y el amor puedo entrar lentamente en su corazón y luego poder alcanzar mis objetivos educativos.
Entonces, ¿qué debo hacer? ¿Cómo debo ayudarla? He estado pensando en cómo debería resolver este problema urgente durante todo el día. Justo cuando no sabía qué hacer, vi a Hunan. Transmisión por televisión satelital Este número de "Metamorfosis": la princesa Li Naiyue de repente me di cuenta. ¿No es esto lo correcto para ayudarme? No solo se aplica a ella, sino que también puede servir como un recordatorio para otros estudiantes. Entonces decidí realizar una reunión de clase temática. Más tarde, pasé una lección jugando a la transformación de identidad y posterior transformación de la princesa Li Naiyue que descargué. Muchos estudiantes lloraron cuando vieron las partes conmovedoras. Creo que he plantado una semilla en cada uno de sus corazones. Pensarán si son como Li Naiyue, quien es tan irrazonable con los miembros de su familia y los pone en riesgo. . Dar como algo natural. También pensarán profundamente en sus propios errores y en cómo cambiarlos. Después de leerlo, todos fueron infectados por Li Naiyue y se sintieron un poco pesados. Sabía que mi efecto esperado se había logrado a medias, entonces, ¿cómo podría hacer que este efecto durara más? A muchos de mis compañeros les daría vergüenza hablar, así que les pedí que escribieran sus sentimientos en sus diarios, para que cuando los saquen a leer en el futuro, sean educados y sea más duradero.
A través de esa reunión de la clase temática, descubrí que ella gradualmente comenzó a tener mejores resultados que cuando comenzó la escuela. Por supuesto, yo
ya me había preparado para confiar en esfuerzos a largo plazo. para mejorar su actitud, así que no me desanimé, pero a menudo hablaba con ella, captaba sus tendencias psicológicas a tiempo, la ayudaba a resolver problemas y la guiaba correctamente en el momento oportuno. Cuando tenía conflictos con sus compañeros, la guiaba. para analizar sus propios problemas, y finalmente pudo reconocer correctamente sus errores y prometer tomar la iniciativa para admitir sus errores ante sus compañeros y hacer las paces con ellos. Cuando tuvo un conflicto con un maestro, la guié con más paciencia. Al principio, ella se resistió mucho al maestro con el que tuvo un conflicto, después de mi paciente guía, finalmente se dio cuenta de que estaba equivocada.
Posteriormente, los roces entre ella y sus compañeros disminuyeron y el conflicto con la maestra desapareció. Ahora es una niña muy alegre, le encanta reír y sabe considerar a los demás cuando un compañero está enfermo. Cuidar a sus compañeros de clase En el semestre de primavera de 2013, solicitó activamente ser miembro del comité vitalicio y quería contribuir a la clase. Ahora su temperamento de dama mayor básicamente ha cambiado. Ella organizó la primera reunión de clase temática "Educación de gratitud" en septiembre de 2013 e hizo un muy buen trabajo. Me sentí muy feliz de ver su crecimiento. Me conmovió que mis esfuerzos fueran recompensados y aún más. Estoy muy feliz por su crecimiento. . Entiendo una verdad de ella: la paciencia es la mejor medicina para los estudiantes.
Excelente caso educativo del profesor de la clase 3
Xiao Xuan es el travieso más famoso de nuestra clase. Durante la clase, está haciendo bromas en secreto, hablando con sus compañeros o. De vez en cuando Levántate y perturba la paz en el aula. Después de clase era aún más inescrupuloso y juguetón, sus tareas eran un desastre y era común que les preguntara a sus padres. Ante esta situación, lo critiqué y educé muchas veces, pero con poco éxito. Después de una mayor comunicación con los padres, cambiamos la forma en que lo educamos. En casa, su madre le brinda tutoría cuidadosa y paciente. En la escuela, le daré 100 puntos siempre que haga su tarea correcta y cuidadosamente. Intento hacer tantas preguntas como sea posible durante la clase y preguntarle a los compañeros. pedirle ayuda con preguntas que no puede responder. Después de medio semestre de arduo trabajo, su rendimiento académico ha mejorado mucho y se lleva bien con sus compañeros. Sus padres y yo estamos muy contentos. Sin embargo, algo nuevo ha sucedido recientemente. Los profesores de otras clases han informado repetidamente que Xiaoxuan es demasiado travieso y a menudo tiene conflictos con sus compañeros de clase. Una mañana, incluso le arrancó la oreja a su mejor amigo. Después de la escuela, sus padres me encontraron. Sorprendido después de escuchar esto. Mi primer pensamiento en ese momento fue encontrarlo y criticarlo severamente. Pero cuando me calmé y pensé en ello, Xiaoxuan obviamente se había deshecho de muchos malos hábitos. ¿Qué causó que Xiaoxuan se comportara así? No pude entenderlo, así que continué como de costumbre, pero todavía no recibí respuestas. Xiaoxuan parecía saber que había causado problemas y permaneció obediente en su asiento, esperando su castigo. Pero fui a clase normalmente y no mencioné una palabra sobre los errores que cometió. Unos días después, encontré a Xiaoxuan. No lo critiqué duramente, sino que razoné con él de manera agradable. Noté un destello de sorpresa y emoción en sus ojos. Sólo entonces me di cuenta de que la respuesta está en mí. La situación de Xiaoxuan está directamente relacionada con mi falta de preocupación por él recientemente. Originalmente pensando que había progresado, relajó su educación. En los próximos días, cuando vuelva a encontrarse con una situación similar, lo educaré racional y emocionalmente. Cuando haga un pequeño progreso, no perderé tiempo en elogiarlo. Poco a poco, había una sonrisa en su rostro y sus violaciones disciplinarias disminuyeron. Sus compañeros dijeron que había progresado nuevamente.
Sí, como gerente, el estímulo es mucho mejor que la crítica. Shusheng Wei dijo una vez esto: "Entra en los corazones de los estudiantes y descubrirás que es un mundo vasto y vasto". un mundo nuevo y fascinante, donde obtendré las respuestas a muchos problemas educativos que son difíciles de resolver. También hay una frase similar en el libro "La revolución del aprendizaje": Si un niño vive con estímulo, aprende a tener confianza en sí mismo; si un niño vive con reconocimiento, aprende a amarse a sí mismo. ?Cuando los maestros manejan los asuntos de clase, cualquier acusación excesiva o discriminación involuntaria traerá sombras psicológicas al crecimiento de los estudiantes. Por lo tanto, debe haber menos regaños y acusaciones, y más estímulo y reconocimiento, para tratarnos unos a otros con sinceridad y ser amables. entre sí, eliminar las barreras en los corazones de los estudiantes, crear las condiciones tanto como sea posible, difundir el amor en lo más profundo de los corazones de los estudiantes y permitirles enfrentarse a sí mismos con valentía y trabajar duro. Frente a los pares de ojos puros y caras inocentes y sonrientes en clase, siempre estaba infectado, inclinándome y haciendo nuevos descubrimientos de vez en cuando. Como docentes, mientras aprendamos a aprovechar las oportunidades y elogiar y afirmar plenamente el progreso de los estudiantes, obtendremos la alegría del éxito, sentiremos nuestro propio valor y generaremos la motivación para un cambio positivo desde lo más profundo de nuestro corazón. La gente suele decir: está Watt debajo del puntero y Newton debajo del sarcasmo. De hecho, los estudiantes que nos rodean se parecen más a la hierba. Es poco probable que se conviertan en árboles imponentes en el futuro. Están destinados a ser miembros comunes de todos los seres vivos. Lucharon duro y lucharon tenazmente, anhelando el sol y la lluvia. La educación consiste en hacer que los árboles crezcan hasta convertirse en árboles más altos y la hierba en convertirse en una hierba más exuberante.
¿No es así?
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