¿Cómo escribir un plan de trabajo personal? Muchas personas están escribiendo planes de trabajo por primera vez, por lo que tienen poca experiencia. Así que aquí compilaré ensayos de muestra para el plan de trabajo del profesor de la clase 2023 (5 artículos seleccionados). si los necesitáis. ¡Venid a echar un vistazo, amigos! Artículo 1: Ejemplo de plan de trabajo del profesor de la clase para 2023
1. Resumen de la clase:
Hay 57 estudiantes en mi clase, incluidos 33 niños y 24 niñas. Los niños tienen una personalidad vivaz y son relativamente activos, pero algunos estudiantes tienen una base de aprendizaje deficiente y no han desarrollado buenos hábitos de estudio. El número de niñas es pequeño, por lo que tienen una ventaja en el aprendizaje y una confianza en sí mismas relativamente fuerte. Los estudiantes de esta clase tienen un mejor estilo de clase y un mejor estilo académico, y pueden lograr mejores resultados en diversas actividades.
2. Ideología rectora:
En el nuevo año escolar, trabajaré duro para dirigir esta clase, enfocándome en el trabajo de educación moral de la escuela, insistiendo en estar orientado a las personas y adherirme a el concepto de desarrollo científico y adherirse al principio de "estudiar diligentemente, ser feliz" la vida, el desarrollo integral "como dirección de trabajo, establecer la idea educativa de tomar a los estudiantes como el cuerpo principal, llevar a cabo activamente actividades de Jóvenes Pioneros , cultivar a los estudiantes con actividades ricas, promover profundamente la educación ideológica y moral, para que los estudiantes puedan desarrollar un crecimiento vivo, integral y feliz.
3. Objetivos generales de la educación
1. Prestar atención a la educación del patriotismo, el colectivismo y el comportamiento civilizado entre los estudiantes para mejorar eficazmente las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes.
2. Organizar y llevar a cabo actividades de Jóvenes Pioneros para dar pleno juego a las habilidades autónomas, las habilidades prácticas innovadoras, las habilidades de autogestión y otras habilidades de los estudiantes. Hacer de las actividades de los Jóvenes Pioneros una posición verdaderamente eficaz para la educación moral.
3. Fortalecer aún más la serie de actividades educativas sobre normas de comportamiento a través de la participación activa de los estudiantes, la autogestión, el autoservicio y otros modos de actividad, una gran cantidad de "pequeñas estrellas sobre normas de comportamiento". surgir entre los estudiantes, y Permitir que todos los estudiantes desarrollen buenos hábitos de comportamiento civilizado y se esfuercen por ser adolescentes civilizados.
4. A través de la serie de actividades educativas "Esforzarse por convertirse en un pequeño maestro", los estudiantes pueden partir de la propiedad pública, las plantas y los animales que los rodean para proporcionar ideas para la nueva imagen de la escuela primaria Xiguan. y todos se esfuerzan por ser los maestros de la escuela primaria Xiguan "Estudiantes estrella", esforzándose por crear "Clases de carácter con estándares de conducta".
5. Fortalecer la educación en salud mental para que los estudiantes puedan formar felizmente ciertas cualidades ideológicas y morales en un buen ambiente humanista, y mejorar sólidamente las cualidades ideológicas y políticas de los estudiantes.
IV.Prácticas específicas:
1. Hablar con los estudiantes. Uso planificado de reuniones de clase y tiempo después de la escuela para hablar con los estudiantes y utilizar una variedad de métodos para comprender las situaciones de los estudiantes, aumentar las relaciones entre maestros y estudiantes y facilitar el trabajo.
2. Revisar la tarea de los estudiantes todos los días. A través de la observación e inspección diaria de las tareas escritas de los estudiantes, podemos comprender las actitudes de aprendizaje y el progreso de los estudiantes. Se debe alentar y elogiar a los estudiantes de manera oportuna si logran un mayor progreso. Cuando el desempeño de un estudiante disminuye significativamente, se deben investigar las razones. oportunamente para revertir la situación.
3. Realizar contacto hogar-escuela y comunicarse estrechamente con los padres. A través de conversaciones con padres de alumnos de primaria, podemos comprender el desempeño de los alumnos de primaria en la familia, la sociedad y otros aspectos. Esforzarse por la cooperación de los padres en el trabajo escolar.
4. Implementar concienzudamente los puntos clave del entrenamiento semanal en normas de comportamiento.
5. De acuerdo con las actividades a gran escala de la escuela y los objetivos de la clase, celebrar reuniones de clase específicas con regularidad para mejorar los conceptos morales y de disciplina de los estudiantes, mejorar la cohesión colectiva y hacer de la clase una clase verdaderamente buena. Estilo de clase y fuerte estilo académico. Buen colectivo.
5. Fortalecer la educación jurídica.
6. Fortalecer la educación psicológica de los estudiantes y promover un crecimiento saludable
V. Métodos de evaluación
1. Primero, los profesores y los estudiantes formulan conjuntamente las reglas y regulaciones de la clase. Y formular las correspondientes medidas de recompensa y castigo. De esta manera, los estudiantes se sienten interesantes y motivados, y pueden obedecer la disciplina de manera inconsciente. Dado que lo formulan los propios niños, cambiar varios requisitos pasivos en comportamientos activos ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en comportamientos. El propósito de nuestra clase es "hacer lo que dices que harás".
2. Con el fin de ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento y adaptarse a la vida colectiva, se llevará a cabo en la clase la actividad de evaluación "Road Team Model", para que los estudiantes no solo puedan ser rápidos y ordenados. Y silencioso, pero también podrá realizar una gestión autónoma.
3. Higiene personal: Se requiere ropa aseada, los escritorios y cajas deben mantenerse limpios y los artículos deben colocarse con frecuencia.
Higiene de clase: a los estudiantes de turno se les asigna la limpieza todas las mañanas, tardes y noches, y se establece un puesto de supervisión de salud de "pequeño jefe" para inspeccionar y supervisar la situación de turno todos los días.
4. Preste atención al desarrollo individual y aproveche el potencial de diversos talentos y estudiantes en diversas actividades para que cada estudiante de la clase pueda desarrollarse aún más en algún aspecto. Continuar realizando diversas actividades en la clase. Tales como: selección de pequeños pioneros civilizados, pequeños calígrafos, pequeños inventores, pequeños poetas, pequeños doctores en matemáticas, pequeños lectores y otras actividades de evaluación. En estas actividades se introducen vigorosamente nuevos talentos y nuevos trabajos, de modo que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes. Capítulo 2: Ejemplo de plan de trabajo de los docentes de la clase para 2023
1. Situación básica y objetivos de la clase:
Implementar de manera integral la política educativa del partido, implementar e implementar la reforma educativa y esquema de desarrollo y cambiar los conceptos de enseñanza, mejorar el efecto de la enseñanza de calidad, profundizar la reforma de la enseñanza, mejorar la calidad de la enseñanza a gran escala, promover el pragmatismo, el coraje para ser pionero, enfrentar la sociedad, implementar la educación moral primero, educar a las personas primero, enseñar primero, mejorar el efecto de la gestión y esforzarse por formar una clase de buena calidad. El grupo de clase tiene un estilo de estudio armonioso. Tomando como medio la enseñanza en el aula y las actividades educativas, construyendo un entorno educativo de calidad en las escuelas, las familias y la sociedad como garantía, y esforzándose por mejorar las cualidades civilizadas modernas de los estudiantes como objetivo, este semestre nuestra clase promoverá integralmente la educación de calidad y mejorará la calidad integral de los estudiantes y profundizar la educación en diversas actividades.
2. Medidas y prácticas básicas:
1. Comprender el estatus ideológico de los estudiantes.
Comprender y estudiar a los estudiantes es el requisito previo para realizar un buen trabajo como profesor de clase. Cada estudiante es una hoja de papel en blanco frente a mí. Para comprender profundamente el estado ideológico del estudiante, adopto principalmente los siguientes métodos:
⑴Hablar con los estudiantes. Uso planificado de reuniones de clase y clases ideológicas y morales para hablar con los estudiantes, realización de simposios para estudiantes de nivel medio y bajo, reuniones de cuadros de clase, etc. para comprender la situación de los estudiantes, aumentar la relación entre profesores y estudiantes y eliminar la brecha. entre estudiantes y docentes, lo que favorece el desarrollo del Trabajo.
⑵ Revisar la tarea de los estudiantes de vez en cuando. A través de la observación e inspección diaria de las tareas escritas de los estudiantes, se deben comprender las actitudes de aprendizaje y el progreso de los estudiantes. Se debe alentar y elogiar a los estudiantes de manera oportuna si logran un mayor progreso. Cuando el desempeño de un estudiante disminuye significativamente, se deben investigar las razones. oportunamente para revertir la situación.
⑶ Realizar visitas domiciliarias y celebrar reuniones de padres y maestros. A través de conversaciones con padres de alumnos de primaria, podemos comprender el desempeño de los alumnos de primaria en la familia, la sociedad y otros aspectos. Esforzarse por la cooperación de los padres en el trabajo escolar.
2. Realizar un buen trabajo en el trabajo diario del profesor de clase.
⑴ Organice a los estudiantes para que participen en izamiento de banderas y ejercicios.
Organizar a los estudiantes para que participen en el izamiento de la bandera nacional cada semana es una educación patriótica concreta para los estudiantes. De esta manera, los estudiantes pueden inspirarse para amar al Partido Comunista de China, la patria socialista y el Ejército Popular de Liberación. Las emociones conectan aún más el estudio y la vida con el futuro y el destino de la patria.
Organizar y orientar los ejercicios de recreo de los alumnos es una medida importante para conseguir que los alumnos de primaria hagan ejercicio con regularidad. Al realizar ejercicios entre clases, el profesor de la clase insiste en seguir las instrucciones de la clase, exigiendo que los estudiantes sean enérgicos, tengan posturas correctas y se muevan de acuerdo con el ritmo. Después de realizar los ejercicios, deben escuchar las instrucciones y organizar el equipo. , y regresar al aula por turnos.
⑵ Consulta el trabajo de los alumnos de esta clase de turno.
El sistema de deberes de clase es una forma importante de cultivar el buen carácter moral y el autogobierno de los estudiantes de escuela primaria. A través del trabajo obligatorio de la clase, la escuela los educa en el cuidado de los demás, el cuidado del colectivo, el amor al trabajo y el cultivo de hábitos laborales, lo cual tiene un importante significado práctico.
⑶Organizar el fin de clases.
Organizar el fin de curso es una tarea que el profesor de clase no puede dejar de lado.
Después de medio día o un día completo de intenso estudio, los estudiantes de primaria se agitan al salir de la escuela y su comportamiento puede fácilmente salirse de control. Se perseguirán entre sí en el camino a casa y no obedecerán las reglas de tránsito para evitarlo. Para evitar que ocurran accidentes, los maestros de clase deben prestar atención a esto en esta parte de la escuela. Después de tocar el timbre de la escuela, el director entró al salón de clases para organizar el equipo de estudiantes y les preguntó sobre la disciplina cuando regresaran a casa de la escuela.
3. Organizar y cultivar colectivos de clase.
El colectivo de clase es el objeto de la educación del profesor de clase, y también es la fuerza educativa en la que se basa el trabajo del profesor de clase. Los colectivos de clase no se forman de forma natural y requieren trabajo, organización y formación a largo plazo por parte del profesor de la clase.
⑴Establecer un objetivo común y cultivar un buen estilo de clase.
***El objetivo común es el motor de la formación y desarrollo del colectivo de clase. Sobre la base de comprender y estudiar a los estudiantes, el maestro de la clase propone metas de progreso claras para toda la clase y formula medidas efectivas para alentar a toda la clase a trabajar duro para lograr las metas. La realización de una meta puede permitir que la clase se consolide. y lograr el éxito. Un grupo de clase excelente también debe tener un buen estilo de clase y una opinión pública correcta. Este tipo de estilo de clase y opinión pública tienen un gran efecto educativo en los estudiantes. Para ello, el maestro de clase debe cultivar un buen estilo de clase, y el cultivo de ese estilo debe comenzar con una opinión pública correcta. Con una opinión pública correcta en la clase, las cosas malas no obtendrán apoyo en la clase y se detendrán rápidamente. El estilo de estudio y el estilo de clase pueden lograr el propósito de consolidación.
⑵ Seleccionar, formar y utilizar cuadros de clase.
Después de convertirme en profesor de la clase, primero presté atención a seleccionar y cultivar a los activistas de la clase, identificar a los cuadros de la clase y formar un comité de clase para que los estudiantes pudieran aprender inicialmente a manejarse a sí mismos. Señale constantemente sus deficiencias durante el uso, brinde capacitación y educación oportunas y eduque a los estudiantes para que tengan conceptos democráticos. La rotación regular de los cuadros de clase permite que más estudiantes tengan la oportunidad de hacer ejercicio y también cultiva la adaptabilidad de los estudiantes para ser líderes y ser guiados. La práctica ha demostrado que los cuadros de clase son buenos asistentes del maestro de clase. La selección, capacitación y uso correctos de los cuadros de clase ayudarán al maestro de clase a realizar un buen trabajo en la clase. Capítulo 3: Ejemplo de plan de trabajo del profesor de la clase para 2023
1. Situación básica de la clase:
Los estudiantes más higiénicos de esta clase recibirán banderas rojas de higiene.
(1) Higiene
Prestar atención a la higiene es muy importante. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. Mantener las cosas ordenadas no solo puede mantener su cuerpo sano, desarrollar buenos hábitos de vida, sino también crear un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente y hacer las "tres diligencias": mantener limpios los escritorios y cajas, guardar las cosas con frecuencia y realizar dos tareas con frecuencia.
2. Higiene de clase: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza cada mañana, mediodía y noche, y se instalan puestos de supervisión sanitaria para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa y limpien rápidamente. Al mismo tiempo, se brinda educación sobre el cuidado del medio ambiente y de las flores y plantas.
(2) Educación sobre seguridad
"Tenga en cuenta la seguridad", recuerde siempre a los estudiantes que se alineen cuando vayan a la escuela y después de la escuela, no peleen en medio del equipo, No subas ni bajes escaleras corriendo, camines por la calle, mires los coches, los extraños no te hablen, vuelve a casa sano y salvo.
2. El cultivo de cuadros de clase:
Una clase excelente a menudo tiene un grupo de cuadros de clase capaces que cooperan activamente con el trabajo del maestro de la clase. Por lo tanto, al comienzo del semestre, utilicé activamente métodos de motivación para elogiar a los estudiantes que se desempeñaron bien y siempre presté atención a su dinámica, observé su adaptabilidad y habilidades organizativas y seleccioné a estudiantes destacados, motivados y solidarios como cuadros de clase. capacitar a los estudiantes y confiarles tareas importantes, guiarlos para que hagan bien su trabajo, permitirles ejercitarse en el aprendizaje y la práctica continuos, y cultivar sus buenas cualidades de amar al colectivo y cuidar de los demás. Utilícelos para gestionar diversos asuntos de la clase y permítales cooperar con el profesor para transformar a los estudiantes pobres.
La gestión de la clase no es suficiente para que la gestione únicamente el profesor de la clase, sino que los cuadros de la clase son los asistentes de la gestión de la clase.
Este semestre adoptaré un sistema de rotación para los cuadros de la clase (incluidos el líder de escuadrón y el líder de equipo) para llevar la gestión de la clase a un nuevo nivel, de modo que se pueda aprovechar al máximo el potencial de cada niño, cultivar personas individualizadas y permitir que los niños aprendan a aprender y aprende Vive, aprende a cooperar y aprende a gestionar.
3. Reforzar la cooperación con los padres.
1. Establecer una libreta de contactos hogar-escuela. Los maestros pueden brindar comentarios oportunos sobre el aprendizaje de sus hijos en la escuela todos los días, y los padres también pueden comunicarse con los maestros de manera oportuna sobre el desempeño de sus hijos en el hogar, formando una interacción positiva entre el hogar y la escuela.
2. Establezca un blog de clase y un grupo QQ de clase para construir una plataforma armoniosa para que los maestros y los padres se comuniquen, muestren los resultados del aprendizaje de los niños de manera oportuna y compartan experiencias educativas.
IV.Otros aspectos
La gestión de la clase también debe prestar atención al desarrollo individual y aprovechar el potencial de los diversos talentos y estudiantes en diversas actividades para que cada estudiante de la clase pueda llegar más lejos. desarrollado en algún aspecto. Por ello, se continúan realizando diversas actividades en la clase. Tales como: diversas actividades de evaluación para pequeños pioneros civilizados, pequeños calígrafos y amantes de los libros. En estas actividades se introducen vigorosamente nuevos talentos y nuevos trabajos, de modo que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes. Además, aprovechar al máximo el puesto de educación moral en el pizarrón de la clase para fortalecer la gestión. Dale a los niños una infancia dorada.
Este semestre, me agacharé y hablaré con los estudiantes, me comunicaré con mi corazón y buscaré cada punto brillante en los niños con ojos agradecidos. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la clave para abrir los corazones de los estudiantes.
Los corazones de los niños de primer grado son un trozo de papel blanco puro. Depende de si dibujas puntos negros grises o un arcoíris brillante. Mientras estemos llenos de amor, cuidado y amor por ellos, y los exijamos y eduquemos estrictamente, con rigor en el amor, amor en rigor, una combinación de amor y rigor, y atención meticulosa a los detalles, definitivamente lograremos resultados satisfactorios. . Capítulo 4: Ejemplo de plan de trabajo del profesorado de clase para 2023
Para los estudiantes de primer año que acaban de entrar en contacto con la vida escolar primaria, la educación ideológica es mucho más importante que la educación del conocimiento. Dado que la educación moral es una parte importante de la educación de calidad en las escuelas primarias, desempeña un papel rector en el desarrollo físico y mental saludable de los niños y en el trabajo general de la escuela. El plan de trabajo de educación moral para el primer grado de la escuela primaria se divide especialmente en las siguientes partes:
1. Ideología rectora
Centrarse en el panorama general y comenzar desde lo pequeño ". Educación cultural, desarrollo armonioso", Promover eficazmente la educación de los valores fundamentales socialistas para niños y jóvenes y esforzarse por mejorar los estándares morales de los estudiantes.
2. Los objetivos de la educación moral a lo largo del período:
1. Cultivar a los estudiantes para que formen buenos hábitos de conducta y cualidades morales.
2. Fortalecer la autogestión de los estudiantes y mejorar las capacidades de autogestión de los estudiantes.
3. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para que los alumnos puedan educarse durante las actividades.
3. Puntos básicos de la educación moral de clase este semestre:
1. Establecer objetivos de clase. En el proceso de realización de los objetivos del colectivo de clase, debemos aprovechar al máximo el entusiasmo de cada miembro del colectivo y permitirles compartir la alegría y la felicidad colectivas, formando así un sentido colectivo de honor y responsabilidad.
2. En cuanto a la normativa empresarial. Aproveche al máximo las reuniones matutinas y de clase para enfatizar las "Rutinas de un día", el "Código de estudiantes de escuela primaria" y los "Estándares de comportamiento diario de los estudiantes de escuela primaria", y permita que los estudiantes sepan qué comportamiento es correcto y qué no en el día a día. vida, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y vida. Estableceremos un "líder de escuadrón de turno" en la clase, quien será responsable de supervisar y controlar el comportamiento diario de los estudiantes. El director realiza un resumen diario antes de la escuela todos los días y brinda orientación y orientación oportuna a los estudiantes cuyo desempeño no es lo suficientemente bueno para fortalecer la educación.
3. Cultivar un sentido de competencia entre los estudiantes y tener un estilo de aprendizaje de “perseguirse unos a otros”.
(1) A través de diversos métodos, corregir la motivación y la actitud de aprendizaje de los estudiantes y guiarlos para que dominen los métodos científicos y los buenos hábitos.
(2) Orientar a los estudiantes de esta clase en lectura extracurricular, organizar y celebrar clubes de lectura y cultivar su buena herencia cultural.
(3) Aprovechar al máximo la enseñanza en el aula para infiltrar la educación moral en los estudiantes y comunicarse periódicamente con los profesores de diversas materias para comprender la situación académica y coordinar el trabajo.
4. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para que los estudiantes puedan recibir educación durante las actividades. Es un método eficaz para contactar con la realidad ideológica de los estudiantes en la clase y llevar a cabo la educación ideológica a través de actividades significativas.
5. Mejorar el comité de clase, aclarar la división del trabajo y mejorar las capacidades de gestión de los cuadros pequeños. Aprovechar plenamente el papel de liderazgo de los cuadros de la clase, exigiendo que todos los cuadros de la clase sean estrictos consigo mismos, tomen la iniciativa para tomar la iniciativa, insten a los estudiantes de la clase a cumplir conscientemente las normas de comportamiento y se esfuercen por ser los mejores.
6. Fortalecer la educación en seguridad, utilizar reuniones matutinas, asambleas, izamiento de banderas, pizarra y otras formas para llevar a cabo la educación en conocimientos de seguridad. Conocer más al respecto, descubrir problemas a tiempo y abordarlos de manera oportuna. manera oportuna para garantizar la seguridad de los estudiantes. A través de reuniones de clase, se educa a los estudiantes para que corrijan su actitud de aprendizaje y comprendan que no hay atajos para aprender. Deben tomar la iniciativa para aprender, superar diversas dificultades en el aprendizaje y desarrollar conscientemente buenos hábitos de estudio.
7. Preste mucha atención a la educación de los dos ejercicios, haga un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes y fortalezca la educación moral de los estudiantes. Organice algunas clases temáticas significativas y reuniones de equipo para permitir a los estudiantes comprender los principios de la vida y cultivar el patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
8. Continuar solicitando Demostradores del Código de Conducta, Estrellas del Código de Conducta y Clases de Demostración del Código de Conducta, y llevar a cabo la actividad de evaluación "Estrellas Brillantes" junto con la evaluación de miembros destacados del Jóvenes Pioneros, con el fin de dar ejemplo a través de la evaluación y promover el desarrollo.
9. En términos de orientación sobre educación familiar: se llevó a cabo una reunión del comité de padres de tres niveles en el primer semestre del año escolar 20xx para alentar a los padres a participar activamente en la gestión escolar y brindar sugerencias para el desarrollo escolar. Fortalecer el contacto entre el hogar y la escuela, mantenerse al tanto de las condiciones de vida y aprendizaje de los estudiantes en el hogar, identificar y resolver problemas de manera oportuna y trabajar con los padres para educar a los niños para que puedan desarrollarse de manera integral.
10. Adherirse a la educación positiva e integrar la educación en la narración. Para educar a los estudiantes de primer grado de primaria, no basta con simplemente predicar la verdad. A todos los niños les gusta escuchar historias. Incluso los niños más traviesos y activos se calmarán inmediatamente cuando escuchen historias. He capturado esta curiosa característica psicológica y, a menudo, educo a los estudiantes a través de la narración.
La educación ideológica y moral de la escuela para los estudiantes es un proyecto fundamental para la construcción de la civilización espiritual socialista y desempeña un gran papel en la promoción del desarrollo integral de los estudiantes. Este semestre mejorará la ideología y la moral de los estudiantes. educación según lo planeado y promover la educación ideológica y moral de los estudiantes según lo planeado. Capítulo 5: Ejemplo de plan de trabajo del profesor de clase para 2023
Todo el trabajo de la clase es inseparable del profesor de clase El trabajo del profesor de clase es duro y complicado El plan de trabajo del profesor de clase para este. semestre es:
1. Mejorar conocimientos, aclarar responsabilidades y fortalecer el sentido de responsabilidad
El director es el ejecutor detallado del plan educativo de la escuela, el asistente del director, asuntos académicos y gestión escolar, y el puente entre la escuela y las familias de los estudiantes El trabajo de cada clase La calidad de la educación incide directamente en el progreso de la gestión educativa escolar. Por ello, es necesario sensibilizar, fortalecer el sentido de responsabilidad y dominar las normas de trabajo de los docentes de clase.
⑴ Esforzarse por hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes y convertirlos en un grupo positivo, diligente, unido y amigable.
⑵ Guíe a los estudiantes para que trabajen duro para aprender su tarea y tome medidas efectivas para mejorar el rendimiento académico y la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes.
⑶Preocuparse por la vida y el bienestar de los estudiantes y organizarlos para que participen en diversas actividades culturales y deportivas.
⑷ Organizar a los estudiantes para que participen en la práctica social y el trabajo de bienestar público.
⑸Coordinar el trabajo educativo y docente de los profesores de esta clase y tomar la iniciativa de aprender de ellos sobre la disciplina en el aula de los estudiantes de esta clase.
2. Implementar la gestión de clase y formar un buen estilo de clase
⑴ Desarrollar un plan de trabajo para el director y fortalecer la planificación del trabajo
De acuerdo con el trabajo escolar requisitos del plan, contacto En esta clase debemos hacer un plan de trabajo para el semestre y tener un plan detallado. El plan debe tener direcciones y tareas claras, y las medidas deben ser detalladas y prácticas.
⑵ Cultivar una clase positiva, diligente, estudiosa, unida y amigable.
El desarrollo de una clase generalmente consta de cuatro etapas: un período flexible, una etapa de crecimiento, una etapa de madurez y una etapa perfecta. Las dos primeras etapas son cruciales para la construcción de la clase. estar en línea con la situación real de la clase y puede contribuir al desarrollo de la clase. Aceptado por los compañeros, tiene un cierto efecto alentador y los estudiantes pueden lograrlo después de ciertos esfuerzos.
⑶ Seleccionar y hacer buen uso de los cuadros.
Que la clase pueda convertirse en un grupo motivado, unido y amigable y formar un buen estilo de clase depende en gran medida de la capacidad de trabajo y el modelo a seguir de los líderes de la clase. Por lo tanto, es necesario seleccionar a los estudiantes. Los estudiantes con ciertas habilidades organizativas que puedan unir a sus compañeros, tener un buen desempeño en los estudios, predicar con el ejemplo y tomar la iniciativa serán los responsables del rol.
⑷Es necesario organizar y realizar actividades colectivas y cultivar buenas cualidades como el colectivismo, la unidad y la amistad. Como actividades de ejercicio principales, etc.
⑸ Es necesario formar una opinión pública correcta, establecer un buen estilo de clase y hacer un buen trabajo en el establecimiento de reglas de clase y métodos de gestión. Debe haber un estándar unificado para el comportamiento diario y el comportamiento moral en la clase para formar una opinión pública.
Cuando se producen conductas incorrectas, serán criticadas, resistidas y ayudadas, formando una cultura. Las clases deben establecer métodos de gestión de propósitos, como disciplina organizacional, saneamiento ambiental, registros de asistencia, estado de aprendizaje, métodos de gestión de rotación, asuntos diarios, etc. para la evaluación de la gestión cuantitativa, formar la supervisión de la opinión pública dentro de la clase y promover la formación de una buena clase. estilo.
⑹ Fortalecer la construcción de la cultura de clase
La cultura de clase es una parte importante de la cultura del campus, incluyendo la disposición del ambiente de clase, el desarrollo de las actividades de clase, etc.
(1) La influencia sutil del entorno
(2) La reunión principal de la clase de ejercicio es una forma y un método importante para unificar el propósito de la clase.
3. Hacer un buen trabajo transformando a los de bajo rendimiento.
Hacer un buen trabajo en la transformación de los de bajo rendimiento tendrá un enorme impacto en la formación y estabilidad de la clase.
4. Las estrategias, ideas y métodos de gestión deben variar de persona a persona, ser sensibles y diversos, y utilizar diferentes métodos de gestión en diferentes grados.
Debemos comenzar desde el estudio, observar estrictamente su disciplina de estudio, estimular su entusiasmo, verificar constantemente su estudio y desempeño, crear algunas oportunidades de competencia, comparar el estudio, la disciplina, el carácter moral y otras apariencias políticas, y servir como cuadros Entorno, premios y castigos recibidos, rendimiento académico, aficiones, estado de salud, domicilio, número de teléfono, ocupación de los padres, situación financiera, etc.