1. Medio ambiente natural: Proteger las montañas, el agua verde, el cielo azul y el océano para evitar el deterioro del medio ambiente natural. Esto implica no minar ni talar árboles sin permiso, minimizar los vertidos aleatorios (aguas residuales), no sobrepastorear, no sobreexplotar los recursos naturales, no destruir el equilibrio ecológico de la naturaleza, etc. Este nivel pertenece al nivel macro y sólo puede resolverse confiando en que los gobiernos de todos los niveles ejerzan sus funciones y lleven a cabo la regulación. Proteger la naturaleza es responsabilidad de todos.
2. La vida en la tierra: incluyendo la preservación de las especies, la protección de las plantas y la vegetación, el retorno de los animales, el mantenimiento de la biodiversidad, el uso razonable y prudente de las especies genéticamente modificadas, la protección especial de especies en peligro de extinción y protección de especies extintas Restauración, expansión del hábitat, coexistencia armoniosa de humanos y criaturas, y no intimidación de otras especies.
3. Entorno humanístico: Hacer el entorno más adecuado a las necesidades del trabajo y la mano de obra humana. Esto involucra todos los aspectos de la vestimenta, la alimentación, la vivienda, el transporte y el juego de las personas, y debe cumplir con los requisitos de la ciencia, la higiene, la salud y el medio ambiente. Este nivel pertenece al nivel micro y sólo puede resolverse mediante las acciones conscientes de los ciudadanos, la protección de las políticas y regulaciones gubernamentales, la orientación de las organizaciones comunitarias y la educación, y la gestión conjunta de todos los sectores de la sociedad. Todos los habitantes de la Tierra tienen derecho a protegerla y disfrutar de todo lo que hay en ella. Los océanos, las montañas y los bosques son naturales y todos deberíamos cuidarlos.
4. Como ciudadanos, proteger nuestro entorno de vida significa proteger directa o indirectamente el entorno natural; si destruimos el entorno de vida, destruiremos directa o indirectamente el entorno natural. Como gobierno, no sólo debemos centrarnos en la protección macro, sino también comenzar desde el nivel micro para movilizar y educar a las masas para hacer de la protección ambiental una acción consciente para los ciudadanos.
Con esto finaliza el contenido de la educación ambiental.