Se ha formado así un negocio rentable con baja inversión y altas ganancias. Por lo tanto, impulsados por las ganancias, los docentes en servicio pueden reclutar estudiantes en secreto a riesgo de ser castigados. Las instituciones de educación social están aún más dispuestas a intentar incitar a los estudiantes con todo tipo de reclutamientos extravagantes.
Sin embargo, esta es la portada amarilla de Zhou Yu. Según mis 38 años de experiencia docente, el 90% de los líderes de tutorías son padres. En otras palabras, los niños suelen ser pasivos a la hora de recuperar lecciones. Aunque el niño es pasivo, todavía tiene que recuperar lecciones. Porque, ¿quién te dijo antes que no estudiaras mucho?
Para ser honesto, no recomiendo que los niños tomen clases adicionales. Sin embargo, ¿cómo pueden los padres sobrevivir sin recuperar clases? ¡Los pobres heredan el estilo! Si los padres deben recuperar lecciones para sus hijos, mi sugerencia es:
Primero, deben comprender por qué necesitan recuperar lecciones y qué necesitan recuperar.
Muchos padres solo saben que los puntajes de los exámenes de sus hijos en una determinada materia son muy bajos, pero no saben qué puntos de conocimiento sus hijos no han logrado aprender bien. Siempre están confundidos. Sólo quieren encontrar un maestro para sus hijos y pagarle para compensarlo, y eso si logran su objetivo. Esto es inaceptable.
Si desea que su hijo recupere lecciones, debe averiguar qué puntos de conocimiento no ha aprendido bien. Por supuesto, esta cuestión es difícil de entender para muchos padres, pero los niños tienen maestros. Por lo tanto, los padres deben visitar a los maestros y preguntarles sobre la situación de aprendizaje específica de sus hijos.
Solo comprendiendo las dificultades específicas que los niños encuentran en el aprendizaje podemos decirle al tutor de manera específica: ¿Qué es lo que mi hijo no ha aprendido bien? Por favor, ayúdeme a compensar estos puntos de conocimiento. De esta forma, la tutoría de los niños avanzará y ganará.
En segundo lugar, es necesario clarificar la capacidad docente de los profesores.
Tingfeng es una forma que tienen algunos padres de encontrar tutores, lo cual es incorrecto. A veces las presentaciones de otras personas pueden exagerar la capacidad de enseñanza de un maestro; otras veces la gente puede simplemente escuchar lo que dicen los demás. En resumen, lo que no ve es lo que no siente.
Aquí hay un problema. Por lo general, muchos padres no entienden la educación y no pueden juzgar la capacidad docente de un maestro. Incluso si escuchas la clase del profesor en persona, no puedes juzgar su capacidad docente, porque la enseñanza es muy profesional. Es más, muchos padres nunca han escuchado los sermones de los profesores.
¿Qué debemos hacer ante este problema? Déjame darte una sugerencia:
Si estás buscando un profesor en servicio en la escuela, puedes encontrarlo a través de los profesores de su escuela. Porque todos los profesores de una misma escuela se conocen entre sí.
Si quieres encontrar un profesor de una institución de educación social, puedes buscar un profesor en servicio en la escuela y pedirle que te dé una lección, y todo quedará claro. Debido a que los profesores en servicio de la escuela a menudo escuchan las clases de sus compañeros, pueden juzgar claramente la capacidad docente del profesor después de escuchar una clase.
En tercer lugar, es necesario determinar el método para probar el efecto de aprendizaje de los niños después de recuperar las lecciones.
Existe un fenómeno muy ciego, es decir, los padres no conocen el efecto de recuperar un semestre para un niño. Lo que los padres saben es cuánto dinero se gasta en un semestre.
¿Por qué hay un resultado tan ciego?
Debido al método de evaluación posterior a la tutoría, no existe una explicación clara entre tutores y padres. En otras palabras, la clase de recuperación terminó, pero el maestro de recuperación no les ha dado a los padres una puntuación válida en la prueba. O los padres reciben puntuaciones de exámenes, pero las preguntas del examen son muy simples y los resultados irreales.
Por eso, cuando los padres encuentran tutores para sus hijos, deben tener claro el método de evaluación después de la tutoría y cómo saber que sus hijos han logrado avances significativos. Mi sugerencia para usted es: pregúntele al maestro de su hijo si su hijo ha progresado en el aprendizaje después de clases adicionales.
En definitiva, cuando los padres piden a sus hijos que recuperen lecciones, deben saber cómo hacerlo y no pueden simplemente pagar dinero.