Resumen de experiencia de actividades de protección ambiental personal 1
El diseño del campus de nuestra escuela es fresco y elegante, los edificios están bien proporcionados, las capas son claras, el estilo es elegante y hermoso y agradable a la vista. El campus está cubierto de césped y árboles verdes. Los profesores y estudiantes tienen una fuerte conciencia ambiental y el campus tiene una fuerte atmósfera humanista. Se puede decir que el espíritu y la disciplina escolares son excelentes, la apariencia de la escuela es hermosa, la calidad de la educación y la enseñanza es alta y la reputación social es alta. Después de varios años de construcción, se ha convertido en una perla brillante de la educación en la aldea de Xinhuiguo. Esto es inseparable del embellecimiento a largo plazo del entorno del campus y de la "purificación, ecologización, embellecimiento y arte" a largo plazo y la educación ambiental.
En primer lugar, los líderes conceden gran importancia a la planificación general y la responsabilidad recae en las personas.
Del año 2000 al 2000, nuestra escuela comenzó a formular e implementar un plan de acción para crear una "escuela verde". La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de "escuela ecológica" y "protección del medio ambiente", en el que participan el director como consultor y el subdirector como líder del equipo. Los profesores de las materias, los equipos y los representantes estudiantiles de los departamentos pertinentes. El grupo dirigente dejó en claro que debemos coordinar la planificación, difundir activamente, crear una educación "basada en el jardín" con características y hacer de lo "verde" y la "protección del medio ambiente" el tema de la educación ambiental escolar.
En segundo lugar, invertir fondos para embellecer el campus y crear un entorno verde.
1. Construir un hermoso entorno natural en el campus y optimizar un entorno cultural saludable y progresista en el campus.
Un buen ambiente en el campus puede promover "el desarrollo armonioso del hombre y la naturaleza". En los últimos años, nuestra escuela ha hecho grandes esfuerzos e invertido fondos. En las condiciones actuales, hemos hecho grandes esfuerzos para construir un ambiente duro, permitiendo que una pared, una ventana, un periódico y una habitación desempeñen un papel educativo, de modo que los estudiantes se vean fuertemente afectados por la atmósfera ambiental tan pronto como entrar a la escuela. Instalamos dichos famosos y retratos de personajes ilustres de todo el mundo, tanto antiguos como modernos, en las paredes, muros de edificios y pasillos del campus. En los pasillos de la escuela, el himno de la escuela, el lema de la escuela y el espíritu escolar se exhiben en las paredes, los lemas de cuidado del medio ambiente son fáciles de aprender y recordar, de modo que los estudiantes puedan ser influenciados e inspirados sutilmente, y tocar el tema; papel de hidratar las cosas silenciosamente y hacer que las paredes tengan oídos.
2. Un entorno universitario hermoso y limpio es más importante para la protección de todos.
El colegio propone que "el campus es mi casa. La limpieza depende de todos" y consigue "tres comodidades": recoger el papel usado, apagar las luces y cerrar el grifo. La clínica designa todos los días como "Día de la Purificación Ambiental Escolar" y a cada clase se le asigna su propia "Comunidad Verde Responsable". La escuela se divide en grupos y los supervisores del pañuelo rojo realizan inspecciones periódicas para que todo el campus sea brillante, verde y hermoso. , y vibrante. Permita que los estudiantes sientan plenamente que el campus es su hogar. Los estudiantes deambulan por el hermoso entorno, lo que cultiva aún más la conciencia ambiental de los estudiantes. Al mismo tiempo, los árboles, el césped y las flores de la escuela cuentan con medidas de protección, hay carteles explicativos y hay jardineros de tiempo completo. En el campus se instalan contenedores de basura especiales para clasificar la basura. El Parque Biológico se ha convertido en una base de educación ambiental que integra enseñanza, experimentos y visitas. En la actualidad, la tasa de cobertura verde del campus alcanza el 60%, los estudiantes participan en la plantación de árboles, flores y césped, y la tasa de protección verde alcanza el 100%.
3. Evalúe las hermosas aulas de la escuela y formule “seis estándares”:
Purificación del aula, ecologización del interior, estandarización de las cortinas y la colocación de carteles, purificación del suelo, disposición del material de escritorio y placa. colgando unificado. Al final del semestre, la escuela otorga la Clase de Civilización del Campus para elogiar a los estudiantes civilizados.
En tercer lugar, con la enseñanza en el aula como centro y las actividades del equipo de clase como vehículo, la educación sobre el tema de la protección ambiental verde recorre todo el proceso de educación y enseñanza.
La educación moderna requiere que las escuelas se centren en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y el continuo progreso de la construcción económica en nuestro país, las cuestiones ambientales han atraído cada vez más atención de países de todo el mundo. "La protección del medio ambiente, la educación es la base". implementar la educación ambiental en las escuelas. En vista de esto, nuestra escuela combina las características de la educación ambiental, toma la enseñanza en el aula como centro y utiliza las actividades del equipo de clase como vehículo para integrar la educación temática de protección ambiental en todo el proceso de educación y enseñanza, y ha logrado buenos resultados.
1. Asunto de educación y creación de un tema verde.
Énfasis en integrar elementos de protección ambiental en múltiples disciplinas en la enseñanza en el aula. Por un lado, cultivar el entusiasmo patriótico de los estudiantes y mejorar la conciencia medioambiental. Por otro lado, puede aumentar el conocimiento ambiental de los estudiantes. Por ejemplo, hay una gran cantidad de conocimientos sobre protección del medio ambiente en las ciencias naturales: el uso del sol, el desarrollo racional de los minerales, la relación entre los animales y las plantas y el medio ambiente, etc.; hay muchos artículos que elogian las magníficas montañas y ríos de China; en clases de chino. Los profesores pueden ampliar adecuadamente los objetivos de enseñanza durante el proceso de enseñanza y guiar a los estudiantes para que comprendan que sólo protegiendo adecuadamente la belleza de las montañas y los ríos podrán durar para siempre. Las habilidades laborales pueden ayudar a los estudiantes a fabricar algunos dispositivos ecológicos.
2. Actividades en equipo de clase para infiltrar la conciencia ambiental verde.
En los últimos años se han realizado encuentros de clase con los temas “Ama a mi Familia, Protege el Medio Ambiente” y “La Tierra, Nuestra Casa Común”, los cuales han tenido un impacto positivo en los estudiantes. Organizar a los estudiantes para que realicen concursos de ensayo, fotografía y pintura sobre "Reverdecer las montañas y los ríos, amar a mi patria"; el departamento de brigada organiza a los estudiantes para realizar la actividad "Los jóvenes pioneros abandonan el equipo"; música, danza, bocetos de estudiantes, etc. Puede convertirse en un puesto para la propaganda de protección del medio ambiente; la escuela combina una serie de días temáticos ambientales como "12 de marzo Día del Árbol", "22 de abril Día de la Tierra", "30 de abril Día Mundial Sin Tabaco", "6 de junio Día Mundial del Medio Ambiente". ", etc. Invitar a consejeros dentro y fuera de la escuela a dar conferencias relevantes; llevar a cabo educación sobre conocimientos sobre salud y protección ambiental junto con actividades educativas como "prevención del SARS y prevención de la gripe aviar". Las actividades de educación ambiental están serializadas y los métodos educativos están diversificados y los estudiantes están dispuestos a aprender y participar, y el efecto educativo es obvio
4. Integrar la educación ambiental en actividades prácticas integrales y explorar activamente nuevas formas de educación ambiental en las escuelas. > Las actividades prácticas integrales se basan en la experiencia directa de los estudiantes y están cerca de sus propias vidas y experiencias. La sociedad es un nuevo plan de estudios que refleja la aplicación integral del conocimiento por parte de los estudiantes. Por lo tanto, defendemos la penetración de la educación ambiental verde en la sociedad integral.
1. Integrar el entorno verde en la práctica social.
La escuela considera plenamente el deseo de los estudiantes de adquirir conocimientos sobre la protección del medio ambiente durante las actividades de práctica social durante las vacaciones de invierno y verano. organizando recorridos estudiantiles. Visitamos la base de plantación de vegetales libres de contaminación y la nueva granja de camarones Shadui, etc. El equipo de fotografía de la escuela insistió en aprovechar las vacaciones para realizar actividades de fotografía natural y el grupo de actividades de interés en geografía y biología salió de la escuela. observar los hábitos de vida de los animales y las plantas y los cambios climáticos, y lanzó una serie de competencias de conocimientos sobre cómo abrazar la naturaleza, ir a la naturaleza, construir hogares para las aves y permitir a los estudiantes utilizar los conocimientos que han aprendido para comprender la naturaleza. cultivar las habilidades de observación, expresión, operación y práctica de los estudiantes, permitiéndoles sentir personalmente la belleza de la naturaleza y experimentar los misterios de la vida natural, permitiéndoles a los estudiantes comprender completamente la relación entre los seres humanos y la sociedad, la relación entre el medio ambiente; y la sociedad, las personas y el medio ambiente; mejorar el sentido de responsabilidad y misión social de los estudiantes, para que los estudiantes tengan una motivación para estudiar mucho y servir a la sociedad
2. Proyecto "Aprendizaje basado en la investigación".
Muchos de los temas de "Aprendizaje basado en la investigación" organizados por la oficina de enseñanza de la escuela implican la penetración de temas de protección ambiental verde, tales como: la importancia de las ciudades modelo respetuosas con el medio ambiente. y el impacto de la contaminación del aire en el cuerpo humano, el impacto del ruido, métodos para ahorrar recursos disponibles, investigación e investigación del cultivo sin suelo, etc. Es propicio para los estudiantes realizar actividades de investigación a través de una serie de actividades de experiencia directa como inspecciones de estudio, monitoreo experimental, informes y comunicación, y redacción de informes de investigación Cultivar el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes, mejorar la innovación y las habilidades prácticas de los estudiantes y capacitarlos para que asuman la gran responsabilidad de la protección del medio ambiente. La educación de calidad de nuestra escuela está llena de vitalidad y es una extensión de la educación ambiental de nuestra escuela con los tiempos. Con el desarrollo de la educación, las actividades prácticas integrales definitivamente se desarrollarán en una dirección diversificada y la educación ambiental también tendrá un espacio más amplio para su implementación. /p>
5. Mejorar el sistema, fortalecer la supervisión y estandarizar el comportamiento ambiental de los estudiantes.
El sistema detallado formulado por la escuela estipula que los estudiantes no pueden fumar, tirar basura, escupir ni escribir. en el escritorio, hacer ruido, destruir la ecologización y ahorrar y reciclar conscientemente recursos renovables a través de reuniones colectivas matutinas, reuniones escolares, actividades del equipo de clase y otras formas educativas para concienciar a los estudiantes sobre la inmoralidad de destruir el medio ambiente y ayudarlos a desarrollar un buen medio ambiente. Hábitos de protección.
Al mismo tiempo, aprovechar plenamente el papel directivo de los tres cuadros estudiantiles, fortalecer la supervisión y la gestión, y combinar publicidad y educación, inspección y supervisión, recompensas y castigos. Nuestros estudiantes pueden cumplir conscientemente estas reglas y regulaciones. La purificación, el enverdecimiento, el embellecimiento y el arte del entorno del campus pueden ser educativos, informativos, interesantes y artísticos. La educación ambiental se ha convertido en la característica educativa de nuestra escuela.
Con el desarrollo profundo de una educación de calidad innovadora, propondremos estándares más nuevos y más altos para la educación ambiental en el campus y la penetración de materias de la protección ambiental verde, a fin de cultivar a los estudiantes de la escuela secundaria Xinhui Huaqiao en una posición sólida. conciencia ambiental y disciplina ambiental Un buen ciudadano social, esfuércese por convertir la escuela en una escuela moderna estilo jardín y contribuya a la creación de una ciudad modelo de protección ambiental en nuestra ciudad.
Resumen de experiencia de actividades de protección ambiental personal 2
——La Asociación de Voluntarios Verdes de la Universidad Normal lanzó una actividad para limpiar la basura y embellecer el campus en el Día de la Tierra. La actividad contó con activa participación y elogios por parte de la mayoría de los estudiantes.
El 22 de abril es el Día de la Tierra y también la cuenta regresiva de 30 días para el aniversario de la Universidad Nacional Normal. Para ello, la Asociación de Voluntarios Verdes de la Universidad Normal ha llevado a cabo una serie de actividades medioambientales para limpiar la basura y embellecer el campus. El evento fue organizado por el presidente de la Asociación de Voluntarios Verdes.
En la etapa inicial del evento, la Asociación de Voluntarios Verdes solicitó voluntarios de toda la escuela. Y obtuvo una respuesta entusiasta de los estudiantes. Después de las actividades publicitarias preliminares, se reclutó a un total de unos 200 voluntarios para participar en este evento.
El evento comenzó puntualmente a las 12 del mediodía frente al centro experimental. Miembros y voluntarios de la Asociación de Voluntarios Verdes participaron en todo el evento. La actividad se dividió en cuatro grupos, encabezados por ministros de la Asociación de Voluntarios Verdes, que recorrieron todos los rincones de la escuela para limpiar y embellecer el campus. Los estudiantes fueron a Times Square para recoger basura y quitar chicle, limpiar la basura blanca en la colina trasera y el área sur de la escuela, y limpiar y fregar los carteles publicitarios alrededor del edificio. Al mismo tiempo, los estudiantes utilizaron carteles publicitarios para promover la protección del medio ambiente entre los transeúntes.
Más de una hora de limpieza del campus acabó con el esfuerzo de los alumnos. "El campus es mi hogar y el cuidado depende de todos. La protección de la tierra debe comenzar con el cuidado del medio ambiente que nos rodea". Este evento no sólo proporcionó un regalo por adelantado para el aniversario de la Universidad Nacional Normal, sino que también mejoró el sentido de los estudiantes. de misión y responsabilidad para la protección del medio ambiente.
Resumen de la experiencia de las actividades personales de protección ambiental 3
Aproveche la oportunidad para consolidar las escuelas verdes, defender la civilización verde, fortalecer la educación ambiental de los estudiantes e inculcar en los estudiantes la conciencia y el comportamiento de protección del medio ambiente. Medio ambiente, uso racional y conservación de los recursos. Penetrar en el estudio y la vida diarios y cultivar integralmente los hábitos de vida ecológicos de los estudiantes. Según lo dispuesto por los líderes de la escuela, nuestra clase celebró una reunión de clase con el tema "Didi Qinxin - Bajas emisiones de carbono y protección del medio ambiente". Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, haga planes y haga planes generales
Después de recibir el aviso de los líderes de la escuela, nuestra clase inmediatamente formuló el "Didi Qinxin-Low El plan de actividades "Protección del medio ambiente del carbono" tiene requisitos claros, planificación general y publicidad activa. Toma "verde" y "protección del medio ambiente" como tema de esta reunión de clase, y requiere que todos los estudiantes de la clase participen activamente.
En segundo lugar, dar a conocer la educación y participar activamente
1. Realizar reuniones de clase de educación ambiental. Para que toda la clase comprenda los conocimientos sobre protección del medio ambiente y aproveche al máximo las características de la educación en clase, la clase llevó a cabo "Ama mi hogar, protege el medio ambiente" y "La Tierra, nuestra casa común" con el tema "Didi Qinxin - "Protección ambiental baja en carbono" para tener un impacto positivo en los estudiantes. La organización orienta a los estudiantes a empezar desde su entorno, partir de las pequeñas cosas y desarrollar desde una edad temprana una conciencia ambiental y buenos hábitos de comportamiento de ahorro de recursos y cuidado del medio ambiente.
2. Realizar la actividad de recogida de periódicos manuscritos de la clase "Didi Qinxin - Bajas emisiones de carbono y protección del medio ambiente". La protección del medio ambiente debería empezar por lo que nos rodea, por las pequeñas cosas, por mí. Para mejorar la conciencia de los ciudadanos sobre la conservación de energía y la protección del medio ambiente, lancé una actividad de recolección de periódicos escritos a mano llamada "Didi Qinxin - Bajas emisiones de carbono y protección del medio ambiente" para toda la clase. Los estudiantes utilizaron periódicos escritos a mano para expresar que la vida con bajas emisiones de carbono es una actitud y un concepto para todos. Deberíamos defender y practicar activamente una vida con bajas emisiones de carbono, prestar atención al ahorro de agua, electricidad, petróleo y energía solar, y empezar de cero.
En tercer lugar, el método es apropiado y el efecto es obvio.
A través de la reunión de clase "Didi Qinxin - Bajas emisiones de carbono y protección del medio ambiente", los estudiantes aprendieron que la vida baja en carbono está llegando a miles de hogares. Por ejemplo, ahorrar un kilovatio hora de electricidad puede reducir las emisiones de dióxido de carbono en. 1.000 gramos; acortando el tiempo de uso del ordenador. Cuando esté en modo de espera, utilice menos palillos desechables... Comprender profundamente la importancia del cuidado del medio ambiente y el ahorro de recursos. Las actividades diversificadas de educación ambiental y las series de educación hacen que los estudiantes estén dispuestos a aprender y participar, y el efecto educativo es obvio. Lo anterior es la práctica de la reunión de clase "Didi Qinxin - Protección ambiental y bajas en carbono" de nuestra clase, pero todavía hay muchas deficiencias. Nuestro director hará esfuerzos incansables en educación ambiental, cultivará la conciencia ambiental de los niños, les brindará una gran cantidad de plataformas de actividades y continuará trabajando duro para construir un campus ecológico. ¡Actuemos juntos y compartamos las ideas doradas de una "vida baja en carbono" para que construir una "ciudad baja en carbono" ya no sea un sueño!
Resumen de experiencia de actividades de protección ambiental personal 4
Recientemente, nuestra universidad llevó a cabo una actividad de protección ambiental verde. Un grupo de nosotros asistimos a este evento. Para promover la vida verde y la vida respetuosa con el medio ambiente de todos, los estudiantes universitarios debemos utilizar nuestras propias fuerzas para proteger este medio ambiente. El siguiente es un resumen de mi participación en este evento:
El propósito de este evento es permitir que todos viajen de forma ecológica y protejan nuestro entorno de vida. Demostramos nuestro comportamiento ecológico principalmente pedaleando cuatro kilómetros. Durante este proceso, está prohibido conducir automóviles privados o tomar taxis para evitar la contaminación ambiental causada por los gases de escape de los automóviles, y debemos viajar de forma ecológica.
Hubo más de una docena de personas en todo el evento, cada una de ellas en bicicleta hasta su destino: el parque, una distancia total de cuatro kilómetros. Todo el mundo tiene que andar en bicicleta y no puede cambiar a otros vehículos a mitad del camino. Nos reunimos, una persona tomó la iniciativa y la otra tomó fotografías para registrar el proceso de la actividad. Todos siguieron las bicicletas y condujeron hasta el parque. Después de llegar al parque, tomen fotografías juntos.
El evento sólo dura medio día. Aunque es breve y sencilla, la actividad pretende decirles a los estudiantes que debemos hacer todo lo posible para utilizar el transporte ecológico en distancias cortas para proteger el medio ambiente. Las bicicletas son un medio de transporte muy respetuoso con el medio ambiente. Un mayor número de personas que las utilicen ayudará a reducir la contaminación ambiental. Debes saber que los gases que emiten los escapes de los automóviles contaminan mucho el aire. Podemos ir a un lugar no lejos de la escuela y andar en bicicleta solos. Nos encantaba pasar el rato en la universidad. La bicicleta no sólo evita los atascos sino que también permite hacer ejercicio.
Entonces, después de participar en este evento, tenemos un conocimiento profundo y creo que podemos comprender mejor la importancia de proteger el medio ambiente. Mientras conduzco, puedo sentir intuitivamente los beneficios de montar en bicicleta. Debemos saber que con el desarrollo de nuestra sociedad, cada vez hay más coches. Básicamente, lo primero que se ve en la autopista son coches y los atascos a menudo se olvidan. Estos gases de escape emitidos por cada vehículo causan directamente un gran daño al medio ambiente.
A través de esta actividad, experimentamos personalmente la forma ecológica de viajar en bicicleta, obtuvimos una comprensión más profunda del tema de la protección del medio ambiente y aprendimos la importancia de la protección del medio ambiente. Esto me hizo apreciar mi conducción anterior de una bicicleta. coche privado. Me siento avergonzado de mi comportamiento. Como miembro de esta sociedad, tengo la responsabilidad de proteger el medio ambiente. También soy estudiante universitario, por lo que debo contribuir a la protección del medio ambiente. Haré todo lo posible para viajar de forma ecológica en el futuro y viajar de la manera más respetuosa con el medio ambiente posible para mejorar nuestro medio ambiente.
Resumen de experiencia de las actividades personales de protección ambiental 5
Adhiriendo al concepto de protección ambiental y fortaleciendo la conciencia ambiental, la Escuela de Turismo y Recursos y Medio Ambiente de nuestro colegio inició una reunión de clase con el tema "protección ambiental verde". Esperamos que a través de esta reunión de segunda clase lleve el concepto de protección ambiental a más personas, mejore la conciencia ambiental y proteja conjuntamente nuestra patria. El resumen de esta reunión de clase es el siguiente:
(1) En esta actividad, cada clase promovió activamente la reunión de clase, de modo que los estudiantes tuvieron una comprensión más profunda del tema de la reunión de clase y su entusiasmo fue alto. .
(2) En la reunión de clase, los monitores de cada clase y el secretario de la liga cooperaron entre sí para reproducir un vídeo con imágenes sobre el tema "protección ambiental verde" para los estudiantes y organizaron la que los estudiantes jueguen al juego "Me encanta el bote de basura". Los estudiantes se dan cuenta de la importancia de ser ecológicos a través de juegos divertidos. Al mismo tiempo, los estudiantes de cada clase también expresaron sus puntos de vista sobre los fenómenos de protección no ambiental que los rodean. Durante el discurso, algunos estudiantes también recitaron sus propios poemas sobre la "protección verde del medio ambiente", lo que llevó la atmósfera de la reunión de clase a su clímax.
Finalmente, los monitores de cada clase hicieron un resumen final y expresaron profundamente su determinación y confianza para partir desde nuestra clase y contribuir a una patria verde.
(3) Esta actividad no solo implementa el espíritu de protección del medio ambiente, sino que también proporciona una plataforma para que los estudiantes se comuniquen, permitiendo que todos comprendan que debemos proteger seriamente el medio ambiente, valorar los recursos y cuidar juntos. nuestro hogar verde. Además, a través de esta reunión de clase, se mejoró enormemente la cohesión y el sentido colectivo de honor de los estudiantes de cada clase.
(4) Por supuesto, también tenemos deficiencias. Por ejemplo, algunas personas no trabajan en serio, posponen las cosas y no son lo suficientemente fuertes para controlar las reuniones de clase.
(5) Continuaremos aprendiendo lecciones, resumiendo experiencias y mejorando las deficiencias. En el trabajo futuro,
Haremos todo lo posible para completar el trabajo y esforzarnos por alcanzar la perfección. Realizaremos más actividades similares en el futuro para enriquecer la vida de los estudiantes y promover la atmósfera académica de la universidad.