1. El envío de correo electrónico es adecuado para personas de todos los ámbitos de la vida.
2. El envío en línea es adecuado para personas que están familiarizadas con las operaciones de la red y tienen sitios web de servicios especializados para grandes periódicos y publicaciones periódicas.
3. Presentar personalmente. Pero hay relativamente pocos y el departamento editorial lee una gran cantidad de manuscritos.
4. Presentar por carta.
5. Enviar un artículo es un paso clave para que el autor produzca resultados. Es útil para diarios y revistas, indicando que los resultados han sido reconocidos. Pero, en realidad, es un proceso largo desde la presentación hasta la aceptación, que puede tardar tan solo diez días y medio, y hasta uno o dos meses para responder.
Antes de enviar su artículo, primero debe aclarar el método de envío. Elegir el método de envío adecuado es un requisito previo para un envío exitoso, lo que puede mejorar en gran medida la tasa de aciertos del envío y acortar el ciclo de revisión.
La importancia del envío a revistas y su impacto en el futuro:
1.
A excepción de unos pocos autores interesados que quieren "practicar la escritura" para sentar las bases de sus futuras carreras académicas, la mayoría de los autores sólo piensan en publicar en revistas cuando lo exigen sus escuelas o unidades.
El significado real es poder cumplir con los requisitos de la unidad y graduarse o ser promovido con éxito. La importancia a largo plazo es practicar mis habilidades de escritura y mejorar mi lógica y pensamiento académico. En el futuro, habrá una necesidad similar de deshacerse del estatus de novato y contribuir de manera selectiva y decidida.
2. Las presentaciones pueden tener un impacto en el futuro.
Por ser una etapa pequeña o primaria, salvo autores con experiencia académica especial o recursos académicos, la mayoría de las revistas no centrales, es decir, revistas generales o algunas revistas profesionales, han presentado artículos con éxito. Si el autor se especializa en investigación académica y obtiene una maestría o un título superior en el futuro, y muchos años después sus colegas descubren que publicó un artículo en una "revista general" ese año, es posible que lo ridiculicen por tener demasiados artículos.
Pero claro, ¿quién no vino de la escuela primaria o de pregrado? Para llegar a un compromiso, sugiero que los autores no envíen artículos a muchas revistas no esenciales en la etapa de envío inicial, ni publiquen en demasiadas revistas generales.