Sin embargo, muchos padres descubren que bajo este modelo educativo democrático, sus hijos no se han desarrollado completamente, sino que se han vuelto cada vez más perezosos. Con el tiempo, muchos padres han dicho que este modelo educativo no necesariamente es el adecuado para sus hijos.
Una hija extremadamente disciplinada dejó a sus padres para ir a casa de su abuela, pero perdió sus buenos hábitos originales.
Siempre he pensado que mi hija Huanhuan es una niña planificada y organizada, al menos bajo mi dirección. Se puede decir que la vida feliz en la vida diaria siempre ha seguido mis pasos.
Para educar mejor a mis hijos, sigo el método educativo de los preceptos y hechos de mis padres, con la esperanza de influir en los niños a través de mis preceptos y hechos diarios.
Para desarrollar mejor los hábitos de vida y aprendizaje de mis hijos, suelo dejar que mis hijos estudien a mi lado cuando voy a trabajar y les dejo desarrollar el hábito de leer antes de acostarse por la noche. Los hábitos de vida de mis hijos son similares a los míos, pero una cosa me hizo renunciar por completo a enseñar con el ejemplo.
En las vacaciones de invierno de este año, la abuela del niño quiere llevárselo de regreso para quedarse por un tiempo. El padre del niño piensa que el niño estará tranquilo si nadie se preocupa por él cuando regrese a su ciudad natal, porque su hija está en sexto grado este año y pronto ingresará a la escuela secundaria. Este año sigue siendo muy crítico.
Pero le dije con confianza a mi esposo que los hábitos diarios de Huanhuan casi se han desarrollado y que puede controlarse bien dondequiera que vaya. Pero fui demasiado ingenuo. Subestimé cuán irresistible era la tentación del mundo exterior para un niño y sobreestimé el impacto de mis palabras y acciones en el niño.
Efectivamente, Huanhuan fue a la casa de su abuela. Al principio leía antes de acostarse todos los días. Más tarde, veía televisión todas las noches, jugaba con mi teléfono móvil mientras dormía y mi plan de estudio diario no se completó a tiempo.
Cuando fui a ver a Huanhuan, descubrí que ni siquiera había terminado la tarea de vacaciones que le había dejado la maestra, y mucho menos los hábitos de estudio que había desarrollado entre semana. Cuando revisé el plan de estudio de Huanhuan, obviamente descubrí que el niño tenía mucho miedo, miedo de hacer algo mal.
Normalmente educo a Huanhuan con la esperanza de que ella comprenda que el aprendizaje es para ella misma, pero hoy parece que por muy sutil que sea, es imposible que los niños amen de verdad aprender.
La forma en que los padres predican con el ejemplo es demasiado infantil. ¿Por qué no siempre se puede educar a los niños para que sean lo que quieren?
1. En China, los padres son más mayores que amigos.
Todo el mundo sabe que el método educativo de los padres que enseñan con palabras y hechos proviene de Occidente. A lo largo de los años, el concepto occidental de educación ha sido el de democracia, igualdad, libertad y amor, lo que ha hecho que los métodos educativos tradicionales sean gradualmente insostenibles.
No todos los métodos educativos occidentales son adecuados para los niños chinos, porque en Occidente la relación entre padres e hijos tiende a ser de amistad, mientras que en China la relación entre padres e hijos tiende a ser jerárquica. Los chinos creen que los modelos a seguir son prácticos. Esta es una forma encubierta de presión sobre los niños.
2. Nunca subestimes el impacto de las tentaciones externas en los niños.
Con el desarrollo de los tiempos, las tentaciones del mundo exterior se han vuelto más complejas y cambiantes. Es difícil incluso para los adultos deshacerse de estas tentaciones, y mucho menos para un niño. Creo que es difícil para un niño tomar la decisión de estudiar en lugar de jugar. Para cualquier niño con buenos hábitos de estudio, cuando sabe que puede jugar felizmente con software electrónico, ¿cuánto peso crees que tiene el aprendizaje en su corazón?
El autocontrol de los niños no puede cambiarse mediante la educación de los padres.
Como se mencionó anteriormente, los niños se sienten tentados por muchos productos electrónicos cuando crecen. Es difícil para los niños resistir completamente estas tentaciones, y el autocontrol de los niños se basa en deshacerse de estas tentaciones.
Creo que todo el mundo sabe que es muy difícil alejar completamente la vida de los niños de estas tentaciones externas. La mejora del autocontrol de los niños no puede depender únicamente de los preceptos y las acciones de los padres. En este momento, los niños no sólo necesitan palabras y hechos democráticos, sino también la moderación de sus padres.
De modo que la educación democrática no se puede generalizar, y enseñar con palabras y hechos no lo es todo.
1. Porque la educación modelo a seguir está sobrevalorada.
La enseñanza mediante palabras y hechos tiene un impacto en los niños, pero estos efectos no deben magnificarse demasiado. Muchos padres que aprecian el método educativo de enseñar con palabras y hechos pensarán que enseñar con palabras y hechos es un método educativo que permite a sus hijos y a ellos mismos progresar juntos. Esto es realmente cierto. Sin embargo, este sutil método educativo también colapsará ante una gran tentación.
2. Los métodos educativos democráticos también pueden engendrar fácilmente niños perezosos.
El concepto de educación democrática occidental se refiere a dar a los niños libertad y cuidado en la vida bajo la premisa de respetarlos plenamente, para explorar su potencial interior. En esta era, todos los niños son muy inteligentes y pueden negociar con sus padres. En este modelo educativo democrático extremadamente liberal, saben ser vagos.
3. También se deben prestar la debida atención a las políticas educativas de alta presión.
La política educativa de alta presión en los últimos años ha sido reprimida porque hay muchos niños con puntajes altos y bajas habilidades. Muchos niños se suicidan debido a la presión excesiva, y toda la sociedad está muy triste.
Sin embargo, esto no significa que las políticas educativas de alta presión sean indeseables. Ante la pereza y la falta de autocontrol de los niños, los padres también deben adoptar ciertas políticas de alta presión para restringir el comportamiento de sus hijos. No siempre pueden confiar en el autocontrol de sus hijos.
Entonces, ¿cómo deberían los padres educar de forma más integral a sus hijos?
1. Democracia y coerción son complementarias entre sí.
Muchos educadores han dicho que obligar a los niños a estudiar sólo será contraproducente al final y no favorece el desarrollo integral del niño.
Pero cuesta creer que cuando a un niño se le da libre elección, definitivamente dejará de jugar y optará por estudiar. Por lo tanto, cuando se trata de la educación de los niños, los padres necesitan puntos en común y al mismo tiempo reservan las diferencias, y la democracia y la coerción deben ir de la mano. No se debe obligar a los niños a aprender demasiado, pero los padres también deben desempeñar un papel en la supervisión del aprendizaje de sus hijos.
2. Diferentes niños tienen diferente educación.
La personalidad de cada niño es diferente y su potencial inherente también es diferente, por lo que no puedes utilizar los métodos educativos de otras personas para tratar a tus propios hijos. Cuando descubra que su hijo no tiene talento para aprender, también puede concentrarse en cultivar sus otros intereses.
3. Ayudar a los niños a superar la pereza.
La inercia es el mayor enemigo natural en la historia del desarrollo humano, por lo que resulta complicado depositar toda la confianza en el autocontrol de los niños. Para muchos adultos, superar la pereza requiere mucha perseverancia, y mucho menos para un niño.
Por eso, como padres, es necesario ayudar a los niños a superar la pereza. Cuando los niños son demasiado vagos para estudiar, los padres pueden acompañarlos para superar su pereza y estudiar juntos. ¿No es ésta una especie de educación democrática amorosa?
El proceso de crecimiento de los niños es un proceso de constante imitación y autoexploración. Al mismo tiempo, los niños también se verán tentados por otros factores externos. En esta era, las tentaciones que enfrentan los niños han excedido con creces los límites de la naturaleza humana. ¿Qué adulto puede garantizar no mirar el móvil en todo el día?
Por lo tanto, al dar ejemplo, los padres también deben considerar el impacto que las enormes tentaciones de los productos electrónicos y otros aspectos tienen en sus hijos. Se puede ver que es muy ingenuo educar a los niños sólo con palabras y hechos superficiales.