Requisitos educativos para maestros de educación especial
Los requisitos académicos para educación especial. Los maestros en instituciones públicas generalmente son: Licenciatura o superior, algunas escuelas también reclutan candidatos con un título universitario o graduados de una universidad normal. Algunas escuelas que exigen una licenciatura relajarán los requisitos académicos para los residentes o estudiantes locales. El reclutamiento generalmente requiere al menos un título universitario.
2. Condiciones de solicitud del certificado de calificación de educación especial
(1) Instructor asistente de educación especial:
1. Licenciatura o superior o equivalente;
2. Graduados con título universitario o superior o educación equivalente y experiencia práctica relevante;
(2) Instructor de educación especial:
1. calificación certificada;
2. Graduados con una maestría o superior o equivalente;
3. Licenciatura o superior o equivalente y dedicados a un trabajo relevante durante más de un año; p> >
4. Título universitario o superior o equivalente y haber trabajado en trabajos relacionados durante más de dos años.
(3) Maestros superiores de educación especial:
1. Aprobó la certificación de calificación de maestro de educación especial
2. Trabajar durante más de un año;
3. Licenciatura o superior o equivalente y realizar trabajos relacionados durante más de dos años
4. en trabajos relacionados durante tres años más.
El contenido principal del trabajo de los profesores de educación especial
1. Determinar el contenido de la enseñanza y utilizar habilidades específicas de acuerdo con las necesidades individuales, los métodos de aprendizaje y las habilidades;
2. Algunos estudiantes necesitan utilizar equipos o tecnología especiales en el aula para superar sus discapacidades y lograr los resultados de enseñanza deseados;
3. Preparar las aulas para diversos cursos y actividades y proporcionar una variedad de materiales. y recursos para que los estudiantes exploren, operen y utilicen;
4. La enseñanza incluye cursos de lenguaje (incluido el lenguaje de señas), arte, ciencia, salud y otros;
5. su desarrollo;
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6. Ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades emocionales y sociales, enseñarles habilidades para la vida y hacerlos lo más independientes posible;
7. la vida de los estudiantes y garantizar su seguridad durante sus estudios.