El examen de ingreso a la universidad de Gansu de Matemáticas de 2023 utilizará el examen B. En términos generales, no es difícil predecir este año. No hay preguntas extrañas que contribuyan al desempeño normal de los estudiantes. Controlar de manera integral la dificultad de las preguntas del examen desde aspectos como la selección del material y el diseño de las preguntas del examen, de modo que sea equivalente al nivel general de capacidad de los estudiantes para responder preguntas, de modo que los estudiantes puedan desempeñarse a su debido nivel.
La dificultad del examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de Gansu no solo se refleja en las preguntas del examen en sí, sino también en el tiempo del examen y la amplitud y profundidad del contenido del examen. Debido a que la prueba de Matemáticas del Examen de Ingreso a la Universidad de Gansu pone mayor énfasis en las habilidades analíticas de los candidatos, los candidatos deben tener una comprensión profunda del contenido del curso para poder afrontar mejor la prueba. Además, el tiempo del examen es limitado y los candidatos deben estar completamente preparados para completar el examen dentro del tiempo especificado.
El Ministerio de Educación exige que los nombres de las materias de examen en cada provincia (región autónoma, ciudad) sean los mismos que los del examen nacional unificado, y deben ser consistentes con el calendario de exámenes unificados nacionales. Los candidatos al examen son generalmente graduados de escuelas secundarias ordinarias a tiempo completo y ciudadanos chinos con calificaciones académicas equivalentes. La inscripción se divide en dos categorías: ciencias, ingeniería, agricultura, medicina (incluida la educación física) y literatura e historia (incluidas las lenguas extranjeras y el arte).
Las materias optativas para la prueba de competencia académica son: física, química, biología, educación ideológica y política, historia y geografía. La puntuación total original es 120. Los candidatos a artes liberales deben tomar historia, los candidatos a ciencias deben tomar física y luego elegir uno entre química, biología, ciencias ideológicas y políticas y geografía. Las materias optativas en la prueba de dominio académico se califican de acuerdo con su clasificación de puntaje original y se dividen en seis categorías: A, A, B, B, C y d.
La importancia del examen de ingreso a la universidad:
1. El examen de ingreso a la universidad es un sistema justo de selección de talentos. A través de estándares de examen y métodos de puntuación unificados, el examen de ingreso a la universidad brinda una oportunidad de competencia justa para todos los estudiantes que toman el examen, independientemente de factores como la región, la familia, la riqueza y la pobreza. El examen de ingreso a la universidad es también una forma importante para que el país seleccione talentos destacados, proporcionando recursos humanos para el desarrollo nacional y el progreso social.
2. El examen de acceso a la universidad es una oportunidad para cambiar tu destino. Para muchos estudiantes de zonas rurales o familias pobres, el examen de ingreso a la universidad es un trampolín hacia el resto del mundo, un escenario para darse cuenta de su autoestima y valor social, y una forma de escapar de las dificultades y la pobreza. Ingresar a una buena universidad a través del examen de ingreso a la universidad no solo es beneficioso para usted, sino también significativo para su familia y su comunidad.
3. El examen de ingreso a la universidad es un proceso de agudización de la voluntad en la vida. El examen de ingreso a la universidad requiere esfuerzos y luchas a largo plazo de los estudiantes, enfrentar diversas presiones y desafíos y cultivar la confianza en sí mismos, la perseverancia, el sentido de responsabilidad y otras cualidades de los estudiantes. El examen de ingreso a la universidad es también una de las experiencias más importantes en la vida de un estudiante. Independientemente del éxito o el fracaso, es una formación de vida poco común que tiene un profundo impacto en el desarrollo y crecimiento futuro de los estudiantes.