Discurso del relato educativo 1 del director
Discurso del encuentro de intercambio de experiencias laborales del director
Estimados compañeros:
¡Hola a todos! Hoy me gustaría presentarles la experiencia laboral de un profesor de clase. Me siento un poco asustado porque hay profesores antiguos y profesores de clase que tienen más experiencia que yo, así como profesores nuevos jóvenes y enérgicos que dominan los conceptos de enseñanza. de la educación generacional. Mi discurso dista mucho de presentar alguna experiencia, sino más bien de hablar de algunas prácticas en el trabajo del docente de clase. Por favor critique y corrija cualquier deficiencia.
El trabajo del profesor de clase es un trabajo muy duro y trivial. El docente de clase no sólo debe impartir bien las materias que imparte, sino también cultivar un grupo de clase sano y progresivo para que cada alumno pueda desarrollarse moral, intelectual, física, estética y laboralmente, y formar una buena personalidad. Sin trabajo duro y sudor no hay cosecha.
1. Hay amor.
? ¿Sin amor no hay educación? En el proceso educativo habitual, me pido tratar a cada estudiante por igual con un corazón lleno de amor, comprender sus sentimientos internos desde su perspectiva y entrar en su mundo emocional. Las expresiones de amor muchas veces se reflejan en cosas pequeñas y concretas. Por ejemplo, cuando entro al aula todas las mañanas, primero compruebo si todos los estudiantes están aquí. Cuando haga frío o calor, les recordaré a los estudiantes que se pongan o se quiten ropa de camino a la escuela por la mañana y que presten atención a la seguridad. Al hacer ejercicios todos los días, vi que los pañuelos rojos de los estudiantes no estaban atados. Les recordaría que lo aten o les ayudaría a atarlo. La ropa de algunos estudiantes no es lo suficientemente ordenada. Yo tiraría suavemente hacia ellos. Algunas personas no practican la transmisión correctamente. Les pediré que les vaya bien en los ejercicios después de clase. Los estudiantes sentirán el cuidado y el amor del maestro por ellos, lo que les permitirá experimentar la preocupación del maestro por cada alumno, permitiéndoles estar de buen humor para dedicarse al estudio del día. Estas cosas parecen normales, porque este es el trabajo más básico de un maestro de clase. De hecho, es una manifestación concreta del amor de un maestro de clase.
Como profesor de clase, no solo debe preocuparse por la vida de los estudiantes, sino también por su aprendizaje, su salud física y mental y su estado ideológico, y brindarles aliento y apoyo espiritual. Las personas que retroceden en el aprendizaje y reprueban los exámenes; tienen dificultades; carecen de amor maternal y paternal, etc. A menudo utilizo el lenguaje para iluminarlos, animarlos, educarlos y hablarles constantemente, lo que no sólo domina sus actividades psicológicas, sino que también elimina su presión mental y se gana su confianza. No seas parcial, no discrimines y no abandones a ningún estudiante. Pídete no acercarte a tus antecedentes familiares ni tu inteligencia, y no distinguir entre buenas y malas notas. Respete la personalidad de los estudiantes, sea estricto con el amor, estricto con las reglas, estricto con la fe y estricto con la moderación. Manténgase al tanto de las tendencias ideológicas de los estudiantes de manera oportuna, encuentre el momento adecuado para hablar y haga un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes.
2. Ser un modelo a seguir, tomar la iniciativa y dar ejemplo y brindar educación ideológica y moral a los estudiantes.
El maestro de clase es el organizador, educador y guía de toda la clase, y desempeña un papel importante en la creación de un buen colectivo de clase, la mejora de la calidad de los estudiantes, la mejora del sentimiento de los estudiantes y el cultivo de talentos de desarrollo integral. El profesor de la clase lleva mucho tiempo en contacto con los alumnos y es como un espejo y un libro frente a los alumnos. Por lo tanto, para regular el comportamiento de los estudiantes, primero debemos regular nuestro propio comportamiento. Debemos hacer todo lo que les pidamos a los estudiantes en el trabajo. Primero debemos respetar la personalidad de cada estudiante. Les digo a los estudiantes que me preocupo más por ustedes en tres aspectos. Primero, cada estudiante debe prestar atención a la seguridad. Si otros no prestan atención a la seguridad, son palabras vacías. 2. Ten buena conducta Como dice el refrán, la anchura del mar no es tan ancha como el corazón, y el espesor de la tierra no es tan bueno como el espesor de la virtud. Una persona primero debe convertirse en adulto, por muy grande que sea su conocimiento, si no tiene virtud, también es inmoral. Entonces no puede convertirse en una persona útil para la sociedad, por lo que debe hacer cosas más virtuosas que algo. inmoral. Utilizo la clase de reunión de la mañana para educar a los estudiantes sobre ética.
Educar a los alumnos de primaria sobre las normas de comportamiento diarias les ayuda a comprender lo que pueden y no pueden hacer, y a mejorar su capacidad para distinguir el bien del mal. En tercer lugar, estudia mucho. Les pedí a los estudiantes que hablaran sobre cómo sus padres se preocupan por su propio crecimiento y les dije que no es fácil para los padres ganar dinero y que es aún más difícil capacitarlos para crecer. Tus padres no solo gastaron dinero sino que también se esforzaron en guiarte en el camino hacia el éxito. Agradece y recompensa a tus padres con excelentes resultados.
3. Mejorar la gestión de clases.
El profesor de la clase debe ser bueno organizando y gestionando a los estudiantes. Como profesor de clase, tienes mucho trabajo que hacer. Por ejemplo, instamos a los estudiantes a limpiar todos los días, guiarlos a limpiar todos los días, llegar a la escuela temprano en la mañana, revisar la tarea y organizar la lectura matutina. El director debe estar presente para los ejercicios matutinos, ejercicios oculares y diversas actividades grupales. Plan de trabajo de cada semestre, resumen final, reunión diaria de la mañana, reunión de clase semanal, reuniones de clase irregulares, sindicato de estudiantes, organización del aula, periódico de pizarra, reunión de clase temática, capacitación por radio, actividades culturales y de entretenimiento, llenado del manual del maestro de la clase, todos los honorarios. debe ser pagado. Sumado a los accidentes diarios, las visitas familiares y otros asuntos triviales, el tiempo invertido es incalculable. Entonces, ¿cómo podemos hacer un buen trabajo como profesores de clase de forma fácil y adecuada? Como profesor de clase, debe tener la capacidad de organizar y gestionar a los estudiantes, prestar atención a cultivar la columna vertebral de la clase y dejar que los estudiantes se administren solos. Esto no sólo puede relajar al profesor de la clase, sino también cultivar las habilidades organizativas de los cuadros de la clase. En la actualidad, el líder del escuadrón es responsable de los asuntos generales de nuestra clase, pero el trabajo específico se asigna a cada comité de clase. Las lecturas matutinas de chino, matemáticas e inglés se organizan individualmente, y el comité de deportes es responsable de los ejercicios matutinos. Los miembros del comité de investigación y representantes de diversas disciplinas son responsables de esta investigación. Por supuesto, el director debe realizar inspecciones y orientación en cualquier momento y en cualquier lugar, asignar tareas de limpieza a las personas y publicarlas en la pared, mientras que el comité laboral es responsable de las inspecciones. Si algo está sucio, pídale a la persona interesada que lo recupere inmediatamente. Resuma oportunamente después de la limpieza, elogie el progreso y señale las deficiencias. Descubrí que a algunos estudiantes con buenas calificaciones en nuestra clase no les gusta trabajar y hacen las cosas con mucha delicadeza. Les pregunté: ¿quieren hacer algo grande en el futuro? Dicen que quieren, ¿y qué? Si no limpias una casa, ¿cómo podrás limpiar el mundo? ¿Qué significa esta frase? Su capacidad de comprensión es relativamente fuerte y pueden entenderlo todo. Aproveché para educarlos: ¿Qué puede hacer una persona si ni siquiera sabe limpiar el salón de clases? Si quieres hacer cosas grandes, debes comenzar con cosas pequeñas. A menudo puedes ver algo profundo en el corazón de una persona en una cosa pequeña. Debes hacer todo con los pies en la tierra y no ser impetuoso. Además, sois cuadros de clase y desempeñáis un papel importante en la formación del buen estilo de clase. Si no tienes integridad, ¿cómo puedes tener integridad? Durante mi educación, los estudiantes cambiaron sus actitudes y se apasionaron por el trabajo. Tomaron la iniciativa de asumir la tarea cada vez que limpiaban. Ahora se ha creado un buen ambiente de clase.
4. Ser bueno descubriendo los puntos brillantes de los estudiantes.
A todo el mundo le gusta que le elogien. Los estudiantes excelentes deben ser elogiados y los estudiantes con dificultades de aprendizaje deben ser elogiados aún más. De hecho, los estudiantes con dificultades de aprendizaje también tienen muchas ventajas que debemos descubrir y explorar. Como profesor de clase, debes ser bueno para descubrir sus puntos brillantes, darles confianza y guiarlos para que conscientemente lleven adelante sus fortalezas, superen sus deficiencias, utilicen sus fortalezas y eviten sus debilidades, y se desarrollen en una buena dirección. Él y Tang en nuestra clase no estudian bien, pero estudian muy activamente. Cada vez que se limpia la escuela, trapean el piso, limpian las puertas y ventanas y arreglan las mesas y sillas. Estaban tan ocupados que sudaban profusamente y seguían preguntando: Maestro, ¿hay algo más? Aproveché para decirles: Al profesor le gusta mucho su desempeño actual, si se esfuerza más en sus estudios. Te convertirás en un buen estudiante con excelente rendimiento académico. Para entonces, todos los estudiantes quedarán impresionados con usted. Los profesores y los padres estarán más felices. ? Ellos también están felices de escucharme. Luego, a veces les pido que vayan a la oficina a hacer sus tareas y, a veces, les pido al comité de estudio que organice compañeros para que los ayuden a hacer sus tareas. Poco a poco fueron cambiando. Xu Hao solía ser muy descuidado con la tarea e incluso ni siquiera la hacía. Ahora ha progresado y su letra es mucho más clara.
Es muy disciplinado en clase y hace los deberes rápidamente. Todos quieren ser los primeros en mostrárselo al profesor. Elogié su progreso a tiempo y su entusiasmo por aprender también ha mejorado mucho. Aunque su capacidad de comprensión no es fuerte, su actitud de aprendizaje ha cambiado mucho. Por lo tanto, nuestros profesores de clase no deben ser tacaños a la hora de elogiar a los estudiantes. Animar más a los estudiantes. De hecho, a veces me enfado delante de toda la clase, pero después pienso en ello. ¿Es feo enfadarse delante de toda la clase? ¿Daña la imagen de los docentes? ¿Por qué enojarse y reprender a los estudiantes si se les puede educar de otras maneras? Esto no sólo daña el cuerpo, sino que también hace que el ambiente del aula sea muy deprimente. De hecho, los estudiantes tienen diferentes bases educativas, provienen de diferentes familias y tienen diferentes niveles de inteligencia. Por lo tanto, el desarrollo de los estudiantes es multifacético mientras haya progreso sobre la base original, creo. ¿Agacharse para mirar a los estudiantes? Probablemente simplemente mirando a los estudiantes desde una perspectiva diferente. No se puede pedir a los estudiantes que utilicen el mismo modelo. El desarrollo de los estudiantes es multifacético, se deben considerar las características propias de los estudiantes y se les debe enseñar de acuerdo con sus aptitudes.
5. Ten una mente normal y siéntete contento contigo mismo.
No es fácil ser un profesor de clase, y es aún más difícil ser un excelente profesor de clase. Algunas personas pueden quejarse del arduo trabajo del maestro de la clase y, debido a esto, muchas personas no quieren ser el maestro de la clase.
Creo que si eres profesor ahora, no te quejes, ten una mente normal y busca la felicidad en el sufrimiento. Deberíamos trabajar felices y vivir felices. Deberíamos pensar desde una perspectiva diferente, aliviar razonablemente nuestras emociones negativas y aprender a disfrutar. Si las buenas emociones infectan a los estudiantes, su educación y enseñanza lograrán buenos resultados.
En definitiva, el trabajo del director es un trabajo complicado. Sólo empezando poco a poco, partiendo de cosas pequeñas, aprovechando la situación, convirtiendo los conflictos en amistad y brindando a los estudiantes un cuidado más humanista podremos hacer un buen trabajo en el corazón de los estudiantes.
El discurso educativo del director 2
Como profesor, ¿qué tipo de vida quieres?
Tangshan Liang Fangjing
Soy una persona normal, con un rostro normal, una vestimenta normal, un trabajo normal y una vida normal. Sin embargo, también soy una persona extraordinaria porque consumo? ¿Lo ordinario se convierte en King Kong? Entonces creo que soy el maestro más feliz del mundo.
Acompañado por el familiar timbre de la escuela, entré nuevamente al desconocido salón de quinto grado. ¿alumno? ¿La mirada en mis ojos me hizo sentir como si mi primera reunión de clase hubiera comenzado? ¿Jugando al mono? ¿Por supuesto jugar? ¿mono? Soy yo. Después de una clase, sin importar lo que hice, lo que dije o lo que arruiné, ellos se quedaron quietos, inexpresivos y no dijeron nada, y me miraron con ojos extremadamente tranquilos. No son amables, pero sí un poco más indiferentes. Después de clase, pisé el timbre y salí del aula perdido. Normalmente no tengo mucha experiencia en hacerme cargo, pero ahora no tengo nada. ¿Estoy perdido?
Sin embargo, la paz en clase no significa paz después de clase. Los días siguientes fueron realmente reveladores y todo tipo de preguntas interesantes ocuparon todo mi tiempo libre. Aborde el problema durante el día, reflexione sobre el proceso de afrontar el problema por la noche y llegue a la raíz del problema. Al día siguiente, guié y eduqué a los estudiantes en forma de charlas y reuniones de clase. Todavía recuerdo el día en que asumí el cargo por primera vez, un chico de 15 años de mi clase llevó a varios otros chicos de la clase a atacar a una anciana fuera de la escuela. ¿Afirmar? Debido a que su nieto rompió uno de los estuches de lápices de los niños, le dio 5 yuanes. El anciano estaba sentado frente a mí en la mesa, con lágrimas corriendo por su rostro. Después de tratar este asunto con paciencia, descubrí que a los niños les faltaba una cosa en el corazón: tolerancia. Entonces di una clase como esta: les pregunté a los niños qué hacen los bancos. ¿Por qué todo el mundo deposita dinero en el banco? Interrumpí al estudiante cuando un niño dijo que sería más rentable poner dinero en el banco. Yo dije:? De hecho, cada uno de nosotros es un pequeño banco por dentro, y cada uno es también un ahorrador. Si un día Xiao Hai (el niño que cometió errores) rompió accidentalmente el estuche de lápices de Chen Xiao, Chen Xiao no se enojó, pero lo perdonó y pensó: ¿Qué depositó Chen Xiao en el banco de Xiao Hai en ese momento? Si un día Xiao Hai encuentra dificultades, Chen Xiao será el primero en levantarse y ayudarlo, pensando: ¿Qué depositó Chen Xiao en el banco de Xiao Hai? Luego, llamé a Xiao Hai y le pregunté: Entonces, un día, Chen Xiao accidentalmente ensució tu ropa y tal vez incluso te golpeó accidentalmente. ¿Qué vas a hacer? Me dijo sin dudar:? Maestro, lo perdonaré. ? ¿Por qué? ¡Porque una vez me toleró y me ayudó! ? ¡Hijos, de hecho, la orilla y el mar en cada uno de nuestros corazones son iguales! ? ¿No hay suficiente oro y nadie es perfecto? Todo el mundo comete errores accidentalmente. Cuando cometes un error, lo que más deseas es el perdón de los demás. Entonces, ¿cómo podemos lograr que los demás nos comprendan? ¡Pon más tolerancia y amor en los bancos de otras personas! Entonces obtendrá más atención y comprensión. Por otro lado, si normalmente te preocupas por ahorrar dinero y no perdonas, cuando encuentres dificultades, el resultado puede ser imaginado.
Y no lo olvides, ¿la función de un banco es alquilar? ¿amar? ¿aún? ¿Odiar? ¡Agregue valor al mismo tiempo! ? ¿Están los niños perdidos en sus pensamientos? Al día siguiente escuché que Xiaohai fue personalmente a la casa del anciano para disculparse. Esa tarde todavía me decía con la conciencia culpable:? ¿Qué dijiste?
Por supuesto, la transformación psicológica de un niño no ocurre de la noche a la mañana. En los años siguientes, compartí sus alegrías y tristezas. Más tarde empezaron a comprender cómo vivir en armonía, cómo cuidar de los demás y cómo tener ideales en la vida. Ese niño se equivocó al principio, pero al mes pasó a ser director de salud, tres meses después pasó a ser miembro del comité de deportes, medio año después pasó a ser monitor adjunto de sexto grado, pasó a ser monitor de nuestro; clase . Una vez, un maestro le preguntó en tono de broma: ¿Por qué no vuelves a causar problemas y dejas de enojarte con el maestro? Él también respondió medio en broma:? Al ver que estuvo ocupada todo el día, no me molesté en enojarme con ella.
Si ella está enferma, somos como niños que han perdido a su madre, ¡pobres! ? ¿Más tarde escuché que me llamaron en secreto a mis espaldas? ¿Madre? Me gusta ese título, aunque nunca me hayan dicho así en la cara.
El día de la graduación, los ojos de los niños cambiaron de su calma original. ¿Me abrazó en nombre de toda la clase? Por la noche, me senté solo en la oficina, abrí el cuaderno que me dieron y vi este mensaje: Maestro, usted nos enseñó a ser tolerantes; nos enseñó a ser amables con los demás; nos enseñó a tener ideales elevados; ; Nos enseñaste a ser fuertes ante la tentación. Maestro, ¡tenga la seguridad! ¡Los que hoy salimos de la escuela seremos todos King Kong mañana! ¡Sinceridad de todos los estudiantes de la Clase 61! En ese momento me pareció sentir latir al mismo tiempo los corazones de treinta y tres niños. Cogí el bolígrafo y escribí las siguientes ocho palabras debajo del mensaje sin dudarlo:? Como docente, ¿qué tipo de vida quieres? ! ?
Discurso tres de la historia educativa del director
Cuando era maestro de clase en los últimos años, tenía un corazón cálido en los últimos años, cuando era clase; Maestro, yo también tenía un corazón sincero y racional. El trabajo del profesor de clase debe hacerse con cuidado, porque estamos ante decenas de niños con cerebro, pensamientos e incluso personalidad. Sólo mostrándoles sinceridad, paciencia y amor podrán estos niños convertirse en buenos jóvenes con piedad filial, amor y confianza.
¿Recuerdas lo que decía una vez un informe de experiencia? Cuando el maestro de la clase está allí, a los estudiantes les va bien y el maestro de la clase está básicamente calificado; cuando el maestro de la clase está fuera, a los estudiantes les va bien. Esta profesora de clase es excelente. Sin embargo, si el profesor de la clase está ahí y a los estudiantes todavía no les va bien, entonces, sin duda, el profesor de la clase ha fracasado. ? No quiero ser un profesor de clase reprobado. Si los estudiantes son productos, entonces el papel del maestro de la clase siempre afecta a cada producto; una palabra casual del maestro de la clase siempre afecta la vida del estudiante; ¿un movimiento involuntario del maestro de la clase puede causar un resultado insatisfactorio? ¿Darle la vuelta a Gan Kun? . Entonces se puede decir que los estudiantes son la sombra del maestro de la clase. A medida que pase el tiempo, los estudiantes y usted se acercarán cada vez más en términos de personalidad, comportamiento, palabras y hechos, y formas de ver los problemas. Por eso, como profesora de clase, nunca me atrevo a aflojar en mi trabajo.
En mis muchos años de trabajo como profesora de clase, me he encontrado con muchas historias. Nunca pienso en ellos cuando estoy ocupado, pero pienso en ellos cuando estoy libre y tengo un regusto interminable.
Esta es una historia sobre el amor. Ese día estudié con los alumnos de mi clase. De repente, una mujer rural irrumpió en la casa. Ella no me dijo nada, pero le gritó a mi compañero de clase: Jiyuan, vuelve rápido a casa, tu madre se está muriendo. Chen Jiyuan, un compañero de mi clase, se levantó de su asiento y se escapó sin decirme nada. En un abrir y cerrar de ojos, ambos se alejaron, dejándome sola, esperando un rato y la clase sorprendida. No estoy de humor para comentar si fueron amables o no. Me duele el corazón por este pobre niño. Posteriormente se supo que la madre del niño murió ese día. Pensando en el gran dolor que sufría este niño, decidí pedir a todos en la clase, incluyéndome a mí, que le escribieran una carta para animarlo, apoyarlo y consolarlo. Se doblaron cincuenta y seis cartas en forma de corazón y grulla, se metieron en una bolsa grande y se entregaron en la casa del niño. Más tarde, el padre discapacitado del niño escribió una carta a nuestra clase con gran gratitud, que decía: Una carta de un maestro y compañero de clase a mi hijo. Cuando leí esta carta en clase lloré, y mis compañeros también. En ese momento, todos parecieron comprender mejor el valor de los lazos familiares. Este compañero tuvo un bajo rendimiento académico, pero se ha mostrado muy motivado en sus estudios posteriores y se preocupa por el grupo. Sé que fue mi amor lo que le dio a un niño que casi abandonó la escuela el valor de permanecer en el campus durante tres años. Esta es una cuestión de honestidad. Este fue el caso de mi último alumno. Un día, la tarifa de 180,5 yuanes que puse en la mochila del líder del escuadrón desapareció. Determiné que fue tomada por un niño de mi clase y no dejé que el líder de la clase lo hiciera público. En secreto pregunté quién gastó más dinero estos días. El zorro finalmente mostró su cola. Bajo mi ataque psicológico, un chico de la clase finalmente admitió que lo había tomado, pero me pidió que no se lo dijera a nadie más y que con el tiempo devolvería el dinero que había gastado. Posteriormente, el niño pagó el dinero en más de un año. Después de graduarse, me envió un mensaje de texto que decía: Maestro, gracias por guardar mi secreto. Nunca volveré a tomar cosas de nadie más. Llevo más de un año mintiéndole a mi familia y también os pedí dinero. El olor es muy desagradable. Sé que fue mi sinceridad la que impidió que un niño que casi resbala diera un paso más hacia el abismo.
No existen muchas historias de un profesor de clase trabajando durante varios años. Pero las pequeñas cosas con las que crecí como estudiante siempre llenan mi mente y mi vida.
Nunca olvidaré la maravillosa reunión de clase de cada lunes, la comprensión tácita de animar a mis compañeros en la reunión deportiva y las caricias de los niños cuando mi voz se volvió ronca.
Finalmente, me gustaría finalizar mi discurso con una frase de "Amor y Educación" de Li Zhenxi, el destacado profesor nacional. Lo que hacemos es necesario. Sentimos demasiado amor por parte de los estudiantes, por lo que debemos corresponderles con más amor. ? Creo que mientras pongamos a las personas en primer lugar, tratemos a los estudiantes con amor dorado, respetemos más, seamos más tolerantes, comprendamos más y tratemos bien a todos los estudiantes, creo que la gloria futura de los estudiantes radica en nuestro amor infinito.
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