Aunque el gobierno también ha ayudado a proporcionar dispositivos electrónicos a estudiantes en algunas zonas atrasadas del Reino Unido, muchos estudiantes universitarios no han recibido atención. Durante el actual período de cuarentena, muchos estudiantes universitarios tienen poco acceso al aprendizaje remoto y no reciben el apoyo y la asistencia correspondientes.
Actualmente, el Ministro de Educación, Gavin Williamson, también ha advertido que la pobreza de datos puede conducir a la pérdida de estudiantes universitarios a largo plazo, especialmente para los estudiantes con peores condiciones económicas. Actualmente hay más de 6,5438+0,8 millones de estudiantes universitarios en el Reino Unido, pero no todos tienen los mismos derechos de aprendizaje y ni siquiera tienen acceso a los recursos normales de enseñanza y aprendizaje, como las bibliotecas. Y en circunstancias especiales, los cursos restantes de estos estudiantes se estudian todos en línea, lo que hace que muchas familias pobres no puedan afrontar otros gastos además de los estudios de sus hijos.
Según la ministra de Educación de Gales, Kirsty Williams (Kirsty Williams), el gobierno galés proporcionará a los estudiantes 40 millones de libras para abordar el problema de la pobreza de datos y garantizar que los estudiantes universitarios puedan continuar sus estudios, pero todavía quedan muchos estudiantes no reciben los derechos correspondientes. En Inglaterra, el gobierno sólo proporcionó 20 millones de libras para este semestre escolar, lo que está lejos de ser suficiente para tantos estudiantes en todo el país.
Andrew Proctor, vicepresidente de política digital de la Universidad Stefo en el Reino Unido, afirmó que universidades como la suya deben proporcionar a los estudiantes cientos de computadoras para garantizar su progreso en el aprendizaje. Además, el 47% de los estudiantes de la Universidad Stefo provienen de familias pobres y casi la mitad de los estudiantes no pueden estudiar normalmente. Muchas familias comparten una computadora, y aún más familias sin computadora tienen derecho a buscar recursos educativos, pero en esas familias esto se ve obstaculizado.
No basta con resolver las dificultades que enfrentan los estudiantes universitarios. Los estudiantes de toda la sociedad enfrentan la misma situación y la gente no debería renunciar a la educación debido a la creciente brecha digital. Al mismo tiempo, también pidió a los gobiernos universitarios y a las empresas de telecomunicaciones que trabajen juntos para hacer frente al impacto de la epidemia y garantizar oportunidades educativas para la generación más joven. Ahora deberían tomar medidas de inmediato.