Ensayo de muestra sobre plan de planificación de programas de televisión

#planificación#Introducción La gente hoy en día ve algunos programas de televisión durante su tiempo libre. ¿Cómo se puede planificar un programa de televisión para lograr buenos resultados? El siguiente es un ejemplo de plan de planificación de programas de televisión compilado por kao.com, ¡solo como referencia!

Parte 1

Primera parte:

1. Antecedentes del análisis:

En los últimos años, muchos académicos han pedido repetidamente "dejemos que La lectura se ha convertido en un hábito diario para los chinos". La promoción de la "Lectura Nacional" y el "Festival de la Lectura" es sin duda algo bueno. Si la lectura realmente se convierte en una moda y un hábito de estilo de vida defendido, entonces los programas de lectura televisiva pueden convertirse en una tendencia.

La lectura se ha convertido en uno de los aspectos más destacados impulsados ​​por el sector educativo en la sociedad actual. Ya sea un estudiante en la escuela, un miembro del personal que ya está en el trabajo o incluso una persona mayor jubilada y descansando en casa, la lectura es una de las formas indispensables de aprender.

. Necesitan leer, adquirir más conocimientos y comprender el mundo.

Las personas que estudian rara vez ven televisión; las personas que miran televisión también pueden leer menos libros. Se vuelve difícil atraer a una determinada audiencia. Li Pan, ahora presentador de "Ziwu Letters", ha pasado mucho tiempo encuestando a la audiencia. Mostró que el 73% de la audiencia se distribuye en ciudades pequeñas y medianas y zonas rurales, con nivel de educación secundaria o inferior. Desde este punto de vista, los programas de lectura deben ser populares y no pueden producir ciegamente contenidos elegantes y profundos. Por ello, los programas de lectura deben iniciarse desde una edad temprana.

2. Motivación para la planificación

En primer lugar, hay relativamente pocos programas educativos en la televisión. Los programas de lectura tendrán un espacio de desarrollo relativamente grande en los programas educativos, y hay muchas posibilidades.

En segundo lugar, hay muchas personas que necesitan leer, ya sean estudiantes, adolescentes, adultos o personas mayores, todos necesitan enriquecer sus conocimientos y ampliarlos a través de la lectura.

En tercer lugar, las personas tienen menos canales para obtener libros en sus vidas. Después de que muchas personas trabajan, pocas personas piden leer. Por lo tanto, muchos libros que son beneficiosos para su desarrollo físico y mental no pueden entenderlos. Segunda parte:

1. Nombre del programa: "Lectura divertida"

2. Tipo de programa: Programa de lectura

3. Propósito del programa: Presentación de libros antiguos, recomendado libros nuevos, comprender el contenido, familiarizarse con el mundo, apreciar la filosofía de vida, aprender a usarla con flexibilidad, mejorar su carácter y gusto y abrir nuevas posibilidades en el futuro.

4. Objetivo del programa: permitir que la audiencia lea buenos libros, lea bien y lea bien.

5. Posicionamiento del programa:

1. Ruta de desarrollo basada en el bienestar público: si los programas de lectura televisiva están controlados por los ratings, será difícil encontrar un equilibrio entre los beneficios sociales y económicos . punto. La desaparición y transformación de muchos programas de lectura anteriores puede haberse debido a las calificaciones. Por tanto, al inicio del nacimiento de este tipo de programas, se debe entender que si se trata de un programa comercial, los ingresos serán casi nulos, pero su carácter de bienestar público es innegable. Podemos considerar permitir que el gobierno brinde apoyo hasta cierto punto y desempeñe mejor su papel social.

2. Desarrollo constante de pequeño a grande: debe adaptarse al desarrollo de la sociedad actual, es decir, a las características de la cultura de la comida rápida y a los hábitos de visualización de la audiencia. No debe contener demasiadas historias largas, pero debe ser breve y concisa. Después de estabilizar una determinada audiencia, se desarrollará y expandirá gradualmente.

3. El programa es popular y orientador: El programa debe tener un determinado papel orientador. Recomiende buenos libros a su audiencia. Al principio, puedes reproducirlo en las escuelas para decirles a los estudiantes qué libros deben leer. Posteriormente, el programa se popularizó y todo el mundo, incluidos estudiantes, trabajadores y personas mayores jubiladas, pudo verlo. No podemos perseguir ciegamente la llamada elegancia, pero debemos ser civilizados sin que nos falte elegancia.

6. Formato del programa:

1. Introducción del libro: una breve introducción al contenido del libro.

2. Autor del libro: brinde una breve introducción a los antecedentes de la escritura del autor y los antecedentes del personaje.

3. Resumen del contenido: características del lenguaje, afinamiento de buenas frases.

4. Características del libro: presente las características de escritura del libro y lo que espera que la audiencia pueda obtener de él.

5. Motivo de la recomendación: si la audiencia quiere ver el motivo, explique el motivo por el que quiere comprar.

7. Contenido del programa:

Recomendar, presentar y resumir libros nuevos, buenos libros y libros adecuados para diferentes personas. Deje que la audiencia sepa algo sobre el libro y el autor, y cultive el interés de la audiencia por la lectura. Las técnicas de expresión se pueden diversificar gradualmente. Por ejemplo, algunas series de televisión se pueden utilizar para analizar el lenguaje de obras famosas, desde el libro hasta la persona, desde el interior del libro hasta el exterior del libro. , etc. para atraer a la audiencia a participar en el programa y comunicarse e interactuar de manera oportuna y efectiva.

5 ejemplos de libros de planificación de programas de televisión 8. Estilo del programa: interesante, ecléctico, fresco y agradable.

Tercera parte: Estrategia de rodaje del programa

1. Presentador:

Es el propio autor, lo que le permite explicar la intención original o los antecedentes de la creación. . Puedes contar algunas historias breves sobre lo que sucedió durante el proceso creativo y no es necesario limitarte a una simple introducción. El lenguaje es humorístico. Hable sobre sus sentimientos acerca de la creación de este trabajo. Si el autor no puede participar, puedes elegir un presentador con un lenguaje humorístico e interesante. Quienes pueden ser innovadores pueden captar la psicología de los lectores o del público. Utilice su propia manera de explicar la idea de que "los libros famosos pueden ser muy interesantes, por lo que debería leerlos".

2. Asesor del programa: Li Pan (como programa de lectura exitoso, puede dar buenos consejos).

3. Personal:

Directores, guionistas , y los camarógrafos se dividen según diferentes temas. Para cada tema, hay un director, dos guionistas y un camarógrafo.

Notas de escena, iluminación, maquillaje: personalizado según sea necesario.

4. Duración de la emisión del programa:

Cada programa se puede estratificar según la edad. Recomiéndeles mejores libros de los géneros que les gusta leer y los libros que necesitan leer. Por ejemplo, capítulo juvenil (para estudiantes de primaria y secundaria), capítulo juvenil (para estudiantes universitarios), capítulo de edad avanzada (para personal más joven en el trabajo), capítulo de mediana edad (para personal con cierta experiencia laboral). ), personas mayores (Dirigido a personas que se jubilan en casa.) etc.

Puedes analizar y hacer programas según el autor. Presentar la motivación de escritura de un autor a la audiencia, de modo que la audiencia tenga una comprensión general de las características de escritura del autor. Por ejemplo, el capítulo de Lu Xun, el capítulo de Ba Jin, el capítulo de Jin Yong, etc.

5. Periodo de emisión del programa:

Primera hora de emisión: Invierno: 14:10-14:30 horas todos los días. Verano: 14:40-15:00 todos los mediodías. Hora de repetición: 7:40-8:00 todas las mañanas.

6. Ciclo de transmisión de programas:

En la etapa inicial, los programas que deban transmitirse en escuelas y otros lugares se transmitirán diariamente.

En una etapa posterior, se ampliará el tiempo y se podrá transmitir cada dos días, para que las personas puedan absorber cierto conocimiento sobre los libros recomendados en el programa.

7. Método de producción del programa: método de grabación y emisión.

Parte 4: Promoción del Programa

1. Promoción en medios online: Se puede establecer en Internet. Promocionarlo en los principales medios de comunicación populares. Por ejemplo, Sina Weibo es actualmente popular. Puede establecer un Weibo oficial para comunicarse con la audiencia y aceptar las sugerencias y críticas de la audiencia para mejorar. También puedes avisar con antelación y recordarlo más tarde. Deje que la audiencia y los lectores tengan una comprensión, un pensamiento y una comprensión profundos del libro.

2. Publicidad en medios impresos

1. Realizar publicidad a gran escala en las revistas más vendidas. Crea tu propio eslogan o eslogan.

2. Coloque anuncios impresos en las señales de las paradas de autobús para que las personas recuerden sin darse cuenta el programa que quieren ver.

3. Coloque anuncios impresos en los periódicos y corra la voz.

3. Promoción en medios televisivos

1. Intercalar anuncios en televisión. Coloque anuncios en estaciones de televisión relativamente conocidas, como Hunan Satellite TV, durante el horario de máxima audiencia.

2. En algunos lugares se pueden realizar concursos de conocimientos sobre libros a gran escala en centros comerciales y luego transmitirlos en vivo por televisión para atraer la atención de más personas y aumentar así la visibilidad.

IV.Publicidad Escolar

Debido a que la audiencia de este programa al principio pertenece a la escuela, por lo que se debe promover en la escuela. Y también puedes hacer algunas encuestas en los colegios para ver qué libros les gusta leer y cuándo quieren reproducirlos. O realice algunas actividades sobre libros a gran escala en la escuela, permita que los estudiantes expresen sus opiniones sobre un libro determinado y compitan en un resumen del contenido.

Parte 2

Tarea asignada por el profesor de planificación: planificar un programa para el canal de televisión de la escuela.

Asunto: Planificación de programas de televisión

****Estación de televisión universitaria

****La estación de televisión es para ** estudiantes, que prestan atención a la vida en el campus. y puntos calientes del campus preste atención a las condiciones de vida de los estudiantes universitarios. Por lo tanto, las columnas de TV que las estaciones de TV del campus pueden configurar incluyen los siguientes tipos:

1. Categorías de noticias e información: "Normal College News" y "New University Perspectives".

2. Categorías de noticias especiales: "Cosas importantes", "Grandes peces"

3. Programas de variedades de entretenimiento: "Hoy me salté clases", "Cosas en el dormitorio"

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4. Categoría de servicio de vida: "Soy una niña", "Pronóstico del tiempo"

5. Categoría de educación integral: "ShowTime", "Nos encanta aprender", "Soy profesora y tengo miedo" Quién"

6. Campus sitcom: "Campus Laughter Group"

Como medio publicitario, la televisión sirve como "portavoz" de la la escuela y el “puente” para conectar con profesores y alumnos con doble función. Por lo tanto, los programas de noticias y reportajes son la base de una estación de televisión y están relacionados con la supervivencia de la estación de televisión y deben tomarse en serio. Entre ellos, "Normal College News" toma la forma de noticias que cuentan las noticias que suceden en la escuela, desde los líderes de la escuela hasta las tías en la cantina. "Nuevas perspectivas sobre la Universidad" es una observación y un análisis exhaustivos de la nueva atmósfera y las nuevas tendencias de pensamiento en el campus. El programa especial de noticias "Big Things" es más profundo sobre la base de información y brinda una cobertura en profundidad de eventos no resueltos en el campus. "Big Shots" es una entrevista exclusiva con celebridades en el campus, que pueden tener talentos sobresalientes. estudiante, un maestro experto o incluso una tía popular de la cantina.

Dado que la audiencia de la estación de televisión son estudiantes universitarios, para asegurar los ratings, nuestros programas deben estar más cerca de la vida de los estudiantes universitarios y despertar su entusiasmo. Por tanto, los programas de entretenimiento variado deben mantener calidad y cantidad. "Hoy me salté la clase" y "Algo en el dormitorio" son columnas especialmente diseñadas para adaptarse a la vida de los estudiantes. Se esfuerzan por atraer a los espectadores con estilos de programas humorísticos y contenidos novedosos e interesantes, y se promocionan como las columnas distintivas de la estación. Las categorías de servicios de vida "Soy una niña" y "Previsión del tiempo" también adoptan un enfoque relativamente relajado. La comedia universitaria "Campus Laughter Group" también es un programa muy entretenido.

En el campus, el aprendizaje es siempre el tema principal. Por eso, para un medio escolar los programas educativos son fundamentales, pero hay que evitar caer en clichés y sermones. "ShowTime" es un programa de aprendizaje de inglés y el presentador debe ser bilingüe. "We Love Learning" es un programa educativo integral que combina aspectos divertidos y académicos.

Además, basándose en la situación real de más niñas que niños en nuestra escuela y las características de las universidades normales, hemos creado programas especiales "Soy una niña" y "Soy una maestra, que ¿Tengo miedo? Está dirigido principalmente a la mayoría de las alumnas y estudiantes de escuelas normales y difunde información de manera específica.