Ser capaz de ser competente en la enseñanza de la escuela secundaria y en el trabajo docente de clase, haber logrado resultados notables en ciertos aspectos de la educación y la investigación científica, y ser reconocido como la columna vertebral de la educación y la enseñanza y el líder temático de nuestra escuela. ?
2. ¿Condiciones básicas?
1. Graduado universitario, ejerciendo la profesión por más de 25 años, empleado como maestro de escuela intermedia por más de 5 años; título de licenciatura o superior, contratado como maestro de escuela intermedia por más de 5 años; ; obtuvo un doctorado y enseñó durante más de un año. ?
2. Desde que asumió el puesto actual, los resultados de la evaluación anual han sido competentes o superiores, y han sido excelentes una vez o buenos dos. ?
3. ¿Condiciones de desempeño?
Quienes cumplan una de las siguientes condiciones en (1) o dos de las condiciones en (2) después de asumir el cargo de maestro de escuela media de primer nivel podrán ser promovidos al puesto de maestro de escuela media superior por recomendación de la escuela. ?
(1) ¿Cuáles son las condiciones de promoción para logros educativos y docentes destacados?
1. Quienes estén dentro del cupo de 1 premio provincial (ministerial) de educación e investigación científica o superior o quienes estén dentro del cupo 1 del primer y segundo premio del básico destacado de la comisión provincial de educación; logros educativos o el tercer premio de la comisión provincial de educación por logros destacados en educación básica, cuarto premio, aquellos que estén dentro de la cuota. ?
2. Obtener el título avanzado de educación y enseñanza otorgado por el premio de jardinería provincial y otras agencias gubernamentales y del partido provincial una vez o ganar el título avanzado de educación y enseñanza dos veces por parte del local (estado, ciudad); comité del partido y gobierno. ?
(2) ¿Cuáles son las condiciones de promoción para obtener excelentes resultados educativos y docentes?
1. Cumplir con seriedad los requisitos del programa de educación moral y realizar activamente trabajos de educación ideológica y política como director de grado, maestro de clase y equipo. Se desempeñó como docente durante más de 6 años (incluidos al menos 3 años como docente de clase).
Y recibió 1 elogio y premio por maestros destacados del condado (ciudad, distrito) y departamentos administrativos de educación superiores y la ética de otros maestros, o la clase dirigida por ellos recibió 3 elogios y premios por encima del nivel escolar. (Clase adjunta Certificado de premio original). ?
2. Carga de trabajo docente completa, énfasis en experimentos de reforma docente, métodos de enseñanza flexibles y novedosos y buenos efectos de enseñanza en el aula, por recomendación de la escuela, el departamento de administración de educación del condado (distrito) organizó una evaluación integral. y la revisión del departamento administrativo de educación local (estado, ciudad).
El nivel de enseñanza o el desempeño de cualquier materia (como la puntuación promedio de los exámenes unificados nacionales y provinciales, de la prefectura y del condado, etc.) se ubica entre los 3 primeros en materias similares en el condado (ciudad , distrito) (con informe de evaluación docente y ranking). ?
3. Ganó 1 premio de enseñanza individual, como Mejor Aula, Clase de Observación de Enseñanza Excelente y Novato de Enseñanza (Experto) organizado o autorizado por el departamento administrativo de educación a nivel de condado (ciudad, distrito) o superior. ?
4. Los profesores de primera línea pueden reformar los métodos de enseñanza de acuerdo con la situación real de las escuelas locales, publicar un artículo sobre educación y enseñanza en una revista de nivel provincial o superior o comunicarse a nivel académico provincial o superior. conferencia o publicar en una revista regional O intercambiar 2 artículos sobre educación y enseñanza en conferencias académicas regionales.
Los investigadores docentes de tiempo completo y los editores de revistas de educación publican 1 artículo sobre educación y enseñanza en una revista académica nacional autorizada o en una conferencia académica nacional celebrada por la Sociedad Nacional de Educación y Enseñanza o publican un artículo sobre educación y enseñanza en; una revista académica provincial 3 artículos. ?
5. Obtener el título avanzado de educación y enseñanza otorgado por los departamentos provinciales (oficinas) o las agencias gubernamentales y del partido local (estado, ciudad) una vez o ser otorgado por el partido y el gobierno del condado (ciudad, distrito); agencias y municipios a nivel de prefectura Empresas e instituciones recibieron el título de Educación y Enseñanza Avanzada dos veces. ?
6. Servir como director ejecutivo o subsecretario general de una sociedad profesional regional durante más de 5 años o servir como director de una sociedad profesional a nivel provincial o superior durante más de 5 años; o estar empleado como miembro del consejo editorial de una revista académica regional durante más de 3 años; o estar empleado; ser miembro del consejo editorial de revistas académicas provinciales o haber servido formalmente como miembro de varias organizaciones de evaluación (excluidas sociedades y asociaciones); establecido por los departamentos administrativos de educación a nivel prefectural o municipal o superior por dos mandatos. ?
7. Trabajé duro para completar mi trabajo y todos resultaron competentes en la evaluación anual, con tres sobresalientes y cinco buenos.
?
8. Actualmente vive en ciudades y pueblos en áreas antiguas, minoritarias, fronterizas y pobres, o vive actualmente en minas, áreas forestales, áreas silvestres y otras condiciones difíciles, y se dedica a la educación y la enseñanza durante más de 10 años. con logros destacados. ?
9. Bajo los requisitos unificados del departamento de administración de educación, edité, compilé o compilé más de 1 libros de texto locales y libros de texto de apoyo para escuelas vocacionales y técnicas, así como libros de referencia didácticos y lecturas extracurriculares, con un número total de palabras de más de 30.000 palabras (el doble de los requisitos para docentes e investigadores a tiempo completo a nivel provincial y en la ciudad de Lanzhou).
O bien se publica oficialmente una monografía como el primero en completarse o como no primero en completarse, se completa una monografía de más de 30.000 palabras. ?
10. Organizar o emprender y completar personalmente 1 tema especial de reforma educativa y proyectos experimentales (requisitos duales para el personal docente e investigador de tiempo completo de la provincia y de la ciudad de Lanzhou), ser reconocido por el departamento de administración de educación en o superior. el nivel de prefectura (municipal) y tener ciertas calificaciones Promover el valor de la solicitud.
Datos ampliados:
Estándares profesionales del profesorado de primer nivel:
1. Tener capacidad para educar correctamente a los alumnos y poder adaptarse a las características de la edad. e ideológicas de los estudiantes en el período de enseñanza Llevar a cabo una educación ideológica y moral, tener una rica experiencia como docente y orientador de clase y completar bien las tareas.
2. Tener una teoría básica sólida y conocimientos profesionales de la materia que enseña, dominar de forma independiente los estándares del plan de estudios, los materiales didácticos, los principios de enseñanza y los métodos de enseñanza de la materia que enseña, tener una rica experiencia docente y tener una buena experiencia docente. conocimientos y habilidades profesionales, combinados con la enseñanza para realizar actividades extracurriculares para desarrollar la inteligencia y las habilidades de los estudiantes. El efecto de enseñanza es bueno.
3. Tener capacidad para organizar y realizar investigación educativa y docente, emprender determinadas tareas docentes e investigadoras y acumular cierta experiencia en la práctica innovadora de una educación de calidad.
4. Lograr ciertos logros en la formación y orientación de los docentes de escuelas medias y superiores para mejorar sus estándares profesionales y capacidades docentes.
Enciclopedia Baidu-Evaluación de títulos profesionales docentes