Lo que no se puede ver ni tocar es "la muerte". Puedes ver el "dinero" que necesitas todos los días y por el que luchas durante toda tu vida.
Los niños nacidos en la era de la inteligencia de Internet entienden que el dinero ya no es un "papel" mágico que su madre teme perder, sino un concepto más abstracto que les permite tenerlo todo con solo deslizar el dedo. su teléfono móvil.
El concepto de dinero se ha convertido en una importante lección para los niños de la sociedad moderna. Entonces, ¿qué es el "concepto de dinero"?
¿Cómo gastar dinero, cómo ganar dinero, cómo ahorrar dinero, cómo ayudar a otros con dinero?
Las cuatro preguntas de la serie forman un concepto muy completo del dinero, y el cultivo del concepto de dinero y la educación en gestión financiera también son complementarios a la educación moral y la educación de la personalidad habituales.
Hay una serie de libros ilustrados muy popular en el extranjero "El pequeño Tutu aprende a gastar dinero". Es el libro ilustrado más hermoso que utiliza la menor cantidad de palabras para que los niños lean entre los libros de educación financiera para niños que he tenido. visto. Los tres temas de "gastar dinero, ganar dinero y ahorrar dinero" tienen una fuerte continuidad. Parece decir cómo ve el conejito el dinero, pero en realidad contiene muchos principios de crianza.
Cuanto más crece el conejito, más le gustan los productos del mercado. Hay todo tipo de juguetes y golosinas y quiere llevárselos todos a casa. ¿Este conejito se parece a nuestro pequeño bebé?
Los niños sentados en la planta baja del supermercado llorando por juguetes no necesariamente son la "oveja negra" a los ojos de los adultos. Simplemente no entiende que los juguetes que están claramente colocados aquí no se pueden quitar sin ver al dueño.
En otras palabras, "comprar" es solo una acción de deslizar el teléfono. ¿Por qué mamá y papá no pueden hacerlo?
Esta pregunta solo tiene unas pocas palabras y un niño de 3 años no puede entenderla. El cuento del libro ilustrado "El conejo aprende a gastar dinero" guía a los niños a pensar en estas preguntas:
¿Podrá comprarlos todos? ¿por qué no? Si no puedes comprarlos todos, ¿cómo deberías elegir?
Los niños no tienen ningún concepto de "dinero", no sólo los niños. Hoy en día, en los pagos electrónicos, el “dinero” es cada vez más un número que se muestra en la pantalla. Sin la textura del papel moneda, dudamos en pagar. A medida que nos volvemos cada vez menos sensibles a una serie de números, las compras impulsivas pueden volverse cada vez mayores.
Entonces, ¿cómo ayudar a los niños a convertir el "dinero" en zanahorias que sean tan visibles y contables como los conejos?
¿De dónde viene el dinero de la familia? ¿Qué quieren decir los padres cuando dicen "ir a trabajar" todos los días?
El cuento "El conejo aprende a ganar dinero" ayuda a los niños a pensar en la relación entre "el dinero y yo". ¿Por qué quieren ganar dinero? ¿Cómo puedo ganar dinero? ¿Existe una conexión entre ganar dinero y los sueños? Con esta forma de pensar, ¿el valor del dinero refleja capacidad?
Mientras Tutu trabaja duro para ganar dinero, ¿comprenderá también el significado del trabajo de sus padres? ¿Cómo encontraron trabajo mamá y papá? ¿Está relacionado con los sueños de mamá y papá?
Para estas preguntas, los padres pueden hablar sobre su historia de lucha, sus sueños de infancia, cómo estudiar y encontrar trabajo y qué hacen todos los días. ¿Qué tipo de esfuerzo se requiere?
En la mente de muchos niños, "ahorrar dinero" equivale a poner dinero en "el lugar de mamá para ahorrar", y han perdido el control. Es necesario restablecer esta idea errónea. Ahorrar dinero no significa no gastar dinero. Un paso importante es asignar razonablemente el dinero de bolsillo, ahorrar algo y gastar algo, y formar un patrón de proporción fija.
El conejito quiere comprarse una casa de juguete, pero no puede permitírselo. ¿Qué debería hacer ella? ¿Cómo ahorrar dinero?
"Ahorrar dinero" está vinculado a los sueños, estimula una sensación de logro y forma un concepto sistemático de cultivar la autodisciplina en la planificación, el logro de metas, frenar la codicia y retrasar la gratificación.
¿Tienes un sueño? ¿No puedes ahorrar dinero para comprar las cosas que normalmente quieres? ¿Cómo puedo comprar las cosas que uso frecuentemente y un cuarto de juguetes al mismo tiempo?
Los niños y la "donación de dinero" son áreas poco comunes en la educación china, pero en realidad son muy útiles para cultivar la sólida personalidad de los niños. Permite a los niños usar el dinero como un puente para comprender la difícil situación de los demás y cuidar de los demás. Puede ejercitar las habilidades sociales, de comunicación, de planificación, creativas y de otro tipo de los niños, y favorece el desarrollo de la capacidad de los niños para descubrir y resolver problemas sociales. .
Además de gastar dinero, ganar dinero y ahorrar dinero, los niños también pueden utilizar otra forma de revisar el valor del dinero y experimentar los cambios y sentimientos internos después de donar dinero para ayudar a otros. Muy buena manera de formarse. Oportunidades de toma de conciencia.
"El Conejito Aprende a Donar Dinero" es la versión complementaria del anterior. ¡El conejito quiere usar su dinero de zanahoria para convertirse en un superhéroe y salvar el mundo! ¿Comprar un traje de superhéroe o donarlo a las abejas hambrientas? ¿Podría convertirse en superhéroe donándolo todo?
Los niños en edad preescolar de 3 a 7 años se niegan a que se les enseñen conocimientos conceptuales, no los entienden y no pueden aplicarlos en sus vidas. Pero si solo usa historias y cómics para transmitir ideas, los niños solo absorberán una pequeña parte. Cuando los deseos propios se expandan, básicamente será ineficaz.
En cuanto al concepto educativo de los niños en edad preescolar, siempre me he adherido a tres aspectos: primero, el mundo exterior proporciona un pensamiento sistemático (con la ayuda de libros y animaciones), segundo, historias interesantes o experiencias personales, y tercero, el diálogo más importante de un solo paso, de preguntas y respuestas entre padres e hijos.
Los niños mayores de 3 años simplemente expresarán sus opiniones o dudas, y su proceso de pensamiento se forma a través del lenguaje. Los padres que lo rodean deben ser muy conscientes de sus dudas y puntos ciegos de conocimiento y brindar ejemplos de la experiencia práctica diaria para garantizar que el problema se presente sistemáticamente.
La formación de la visión de los niños sobre el dinero está influenciada principalmente por los hábitos de consumo de sus padres. Antes de eso, si algunos conceptos se introdujeran conscientemente en tres pasos, no habría tantos adolescentes impopulares robando en secreto las tarjetas de sus padres.