1. Los morfemas se pueden definir como componentes del lenguaje (los más pequeños y significativos).
2. La función gramatical de una palabra se refiere a la posición gramatical que la palabra puede ocupar en la estructura sintáctica.
3. Cualquier estructura sintáctica puede observarse desde dos aspectos: la estructura interna como estructura compleja y la función gramatical en su conjunto.
4. En cuanto a la función de las oraciones, se pueden dividir en oraciones declarativas, oraciones interrogativas, oraciones apelativas, oraciones exclamativas y (oraciones imperativas).
5. Las palabras son categorías que reflejan las funciones gramaticales de las palabras, aunque una misma categoría de palabras tiene ciertas similitudes en su significado.
6. El principal medio para convertir componentes de predicados en componentes de parte del discurso es la estructura ("的").
7. Los sujetos predicativos se pueden dividir en dos categorías: (referenciales) y declarativos.
8. La relación sujeto-predicado puede observarse desde tres aspectos diferentes: estructura, semántica y expresión.
9. Palabras como "estación" y "siglo" se denominan (cuasi-cuantificadores) cuando se colocan directamente después de los números.
10. Después de agregar "ge" antes de un adjetivo o verbo para formar una estructura de parte del discurso, el objeto servido se llama (objeto de grado).
2. Preguntas de opción múltiple (65438 0 puntos por cada pregunta, *** 20 puntos)
Elija una respuesta correcta de las cuatro respuestas opcionales a las siguientes preguntas y márquelas. entre paréntesis Complete la etiqueta de su letra.
11. Al analizar la estructura fonética de una lengua, la unidad más pequeña es (A) un fonema B una sílaba C un morfema D una vocal.
12. La mayoría de los morfemas en chino son (C)A bisilábico A, trisilábico B, monosilábico C y polisilábico d.
13. En una palabra monosilábica, un carácter chino representa (C) un fonema sin sentido b una sílaba con sentido C una sílaba sin sentido d un fonema con sentido.
14. Los siguientes son imparciales: (C) un libro hermoso B nueve niños C limpiando la habitación D periódicos viejos.
15. "Escribir un artículo" y "escribir claramente" son respectivamente (a) estructura predicado-objeto, estructura complemento B, estructura unión C, estructura complemento D y estructura sujeto-predicado.
16. Con respecto a la palabra compuesta "Haohao", el siguiente análisis es incorrecto: (C) A es una palabra compuesta aditiva B, y sus raíces se superponen parcialmente. c "好" es la forma superpuesta de la sílaba "好". d "的" se adjunta a "好好", "儿" se adjunta a "好好"
17. La palabra distintiva es (C) A ácido B senior C primario D bajo.
18. La siguiente afirmación es correcta: (D) Las palabras de contenido son cerradas, mientras que las palabras de función son abiertas. Las palabras de contenido representan cosas, acciones, comportamientos, etc. Las palabras funcionales tienen un propósito gramatical, pero también tienen significados específicos. Las palabras de contenido c son libres, la mayoría de ellas son palabras de contenido D pegadas, que pueden servir como sujetos, objetos o predicados, pero las palabras funcionales no.
19. Lo que no es cuasi objetivo es (B) A se despertó dos veces, B barrió el piso, C fue al supermercado y D tuvo invitados.
20. La estructura de conjunción es (B) A canta y baila B se burla de ti C se ríe hasta que te duele el estómago D le gusta leer.
21. La palabra "peligro" en "muy peligroso" y "peligro" es (D) A sustantivo b adjetivo c sustantivo verbo D sustantivo.
22. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? (A) Un pronombre puede ser una parte del discurso o un predicado. La función gramatical del pronombre B en sí es consistente con la de la palabra a la que reemplaza. c Los pronombres se pueden dividir en pronombres personales y pronombres demostrativos. La palabra "so" reemplazada por D es parte del discurso.
23. El siguiente "pensar" es un verbo auxiliar: (B) A extraña mucho a su madre. Ella quiere bailar. Ella pensó mucho. Ella pensó que podría llegar tarde.
24. "Invisible" es (D) un complemento de tendencia B una estructura de complemento adhesivo C un complemento de resultado D una estructura de complemento combinado.
25. A diferencia de los objetos definidos, los objetos indefinidos pueden aparecer en (C) el predicado A, el complemento de tendencia compuesto B y el C entre el sujeto y el predicado después de toda la estructura del complemento del predicado.
26. Las siguientes oraciones son todas oraciones compuestas: (A) Xiao Ah Ming salió del metro y se subió al autobús 112.
b Xiaoling se enteró de que la empresa cambió de contador. Estas flores se caracterizan por su color elegante y su fuerte fragancia. Se necesita mucho esfuerzo por parte de los padres para tocar bien el piano para sus hijos.
27. Lo siguiente no está claro: (A) A Perdí el libro, B el demandante Zhang San, C el demandado Li Si. Juega muy bien al baloncesto, D, déjame ayudarte.
28. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? (C) La conexión significativa entre la cláusula A y la cláusula B a veces está conectada por una conjunción. Las uniones se consideran componentes estructurales. Algunos términos se encuentran en.
29. Los siguientes objetos no están vacíos: (d) ¿De qué se ríe A? Deja de reírte. Dijo que había visto la Ópera de Pekín.
30. "Cuando se trata de esta persona, es muy famoso". La función de "ah" es (B) A comparar B para llamar la atención C para dar ejemplos D.
3. Preguntas de análisis (la pregunta 32 vale 6 puntos, cada una de las preguntas restantes vale 4 puntos, ***42 puntos)
31. Clasifica los siguientes morfemas según sea necesario. se cruzan*, se pueden seleccionar repetidamente).
Lo perderé más tarde. Kon es muy bueno conmigo.
Morfema libre () y morfema adhesivo ()
Morfema posicionado () Morfema no posicionado ()
Morfema libre (por favor, ven a mí) adhiérete al morfema ( ) Jin Ren Di) Morfema posicional (Jin Ren Di) Morfema no posicional (qué)
32. ¿Son palabras o frases "reloj", "repollo", "ferrocarril", "carne" y "tren"? Por favor analícelo en detalle.
Varios componentes estructurales son gratuitos. "Observar" y "entrenar" no se pueden ampliar, por eso son palabras. "Col china", "ferrocarril" y "carne de res" se pueden ampliar, pero el significado cambia después de la expansión, por lo que también son palabras.
33. "¿Has escalado la montaña?" ¿Cuál es la diferencia entre "cruzar" y "escalar la montaña"?
La palabra "Guo" en la oración anterior es un sufijo verbal y no puede ir seguida del sufijo "Le"; la palabra "Guo" en la última oración es un verbo como complemento, y " gatear" es una estructura de complemento predicativo y se puede agregar después de ella. El sufijo "了". Por tanto, estas dos frases tienen significados diferentes.
Analiza la diferencia entre “lleno de niños”, “de ellos” y “lento”.
El "的" en "Man'er" es el sufijo del adjetivo de estatus, y el "的" en "their" es la partícula. El "的" en "lentamente" es un sufijo de adverbio.
35. La forma negativa de “alguien” es “nadie”, y la forma positiva de “no venir” es “ven”. ¿Por qué?
Los objetos de estos dos formatos son diferentes y sus significados también son diferentes. El "无" en "nadie" se agrega antes del componente de parte del discurso, lo que indica inexistencia, mientras que "无" y "不来" en chino clásico se agregan antes del componente de predicado, lo que indica que la acción tiene no se ha completado o la cosa aún no ha sucedido. La "无" en chino clásico.
36. ¿Son iguales las estructuras sintácticas de “Se controla a sí mismo” y “Se conoce a sí mismo”?
No es lo mismo. El sujeto de la oración anterior es "él" y el predicado es la estructura sujeto-predicado de "conduce por ti mismo". No existe una relación estructural directa entre "él" y "yo". La última oración tiene una estructura apositiva "yo" como sujeto.
37. Clasifica los sujetos de las siguientes frases según sea necesario.
Tus palabras no pueden romper su corazón.
No sé cuándo se perdió el arma.
(3) Se ha dicho toda la verdad.
El jefe del nuevo colega aún no lo conoce.
Este vaso de papel no durará mucho.
6. Entrega uno a cada niño.
Asunto del paciente() y asunto() herramienta asunto()
Asunto del paciente(② ③) y asunto(④ ⑤) herramienta asunto(① ⑤)
38. Analizar el papel de las partículas modales en las pausas de oraciones con ejemplos.
①En señal de pausa. (2) Expresar un tono determinado. (Ejemplo omitido)
39. Utilice el proceso de jerarquía analítica para analizar las relaciones jerárquicas y estructurales de las siguientes estructuras gramaticales.
Ansioso por su llegada
(2) Cultivar el interés por la lectura y formar hábitos de estudio.
Ansioso por su llegada
Estructura sujeto-predicado
└hacia la derecha┘ └Sujeto-predicado┘
②Desarrollar el hábito de la lectura, Mejorar la comprensión.
Unión
└Objeto narrativo┘Objeto narrativo┘
└┘└┘┘
40. y llenado La relación jerárquica entre oraciones complejas.
La simplicidad no es simplicidad, se basa en la sustancialidad. Por lo tanto, sólo si estás muy familiarizado con lo que quieres expresar y puedes captar sus puntos clave, podrás ser conciso y directo.
La sencillez no es sencillez, sino enriquecimiento.
Parados uno al lado del otro
Así, sólo uno está muy familiarizado con lo que se está expresando.
Causa y efecto
Saber, “ser capaz de captar los puntos principales”, y ser capaz de hablar de manera concisa y exhaustiva.
Condiciones de paralelo
4. Preguntas de respuesta corta
41. ¿Cuál es la diferencia entre estructuras de unión y compuestos paralelos?
El número de elementos en la estructura de unión no está limitado y se puede ampliar. Las palabras compuestas verticales están limitadas a dos elementos y no se pueden ampliar. La función gramatical de una estructura conjuntiva es básicamente la misma que la de sus componentes, pero no necesariamente de una compuesta vertical.
En cierto sentido, cada elemento de la estructura sindical es ostensivo, cada elemento tiene su propio significado independiente y cada significado de la palabra compuesta vertical es comparativo.
42. Da ejemplos y analiza dos situaciones en las que se utilizan adjetivos como complementos de estatus.
Las dos situaciones en las que los adjetivos sirven como complementos de estado son A "fly high" y B "fly high" y "fly high". El complemento de estatus de A es un adjetivo único, y el complemento de estatus de B es un "adverbio adjetivo de grado" o un adjetivo de estatus. Los dos formatos tienen significados diferentes: A es afirmación, B es descripción; a es estático, b es dinámico; a no contiene el concepto de cantidad, pero B contiene el concepto de cantidad. Desde la perspectiva de la función gramatical, B puede modificarse mediante adverbios de tiempo como "temprano, ya, rápidamente", pero A no. b se puede usar con preposiciones como "ba, be, dar", pero A no. b se puede utilizar como adverbial, pero A no. (Ejemplo omitido)
43. El predicado en la estructura predicado-objeto a menudo representa una acción o comportamiento, y el objeto representa algo relacionado con esta acción o comportamiento. ¿Cuáles son las manifestaciones específicas de la conexión entre objeto y predicado? Por favor dé un ejemplo.
(1) El objeto indica el objeto de la acción o conducta (paciente). (2) Objeto se refiere a algo producido por una acción o comportamiento. (3) El objeto indica la ubicación. (4) El objeto indica el iniciador (agente) de la acción o conducta. (Ejemplos omitidos)
5. Preguntas de ensayo.
44. ¿Cómo distinguir palabras y frases? ¿Cuáles son los métodos para determinar los límites de las palabras en chino moderno? ¿Cuáles son los defectos? Por favor dé un ejemplo.
Es difícil determinar una palabra china basándose en si se puede formar una oración sola. ② No basta con determinar los límites de las palabras basándose simplemente en las capacidades de actividad de los componentes del lenguaje. ③El método de expansión determina los límites entre palabras y no palabras basándose en la estrecha combinación de componentes del lenguaje. ④No es posible juzgar los límites de las palabras únicamente por el significado.
Los métodos anteriores deben usarse de manera integral para determinar los límites del texto. (Ejemplo omitido)